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Intelligence, Instruction, and Assessment : Theory into Practice
Anbieter: Better World Books: West, Reno, NV, USA
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Intelligence, Instruction, and Assessment: Theory Into Practice
Anbieter: ThriftBooks-Atlanta, AUSTELL, GA, USA
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Intelligence, Instruction, and Assessment: Theory Into Practice (Educational Psychology Series)
Anbieter: Bookmonger.Ltd, HILLSIDE, NJ, USA
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Hardcover. Zustand: Fine.
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Intelligence, Instruction, and Assessment: Theory Into Practice (Educational Psychology Series)
Verlag: Lawrence Erlbaum Associates, Mahwah, New Jersey, 1998
Sprache: Englisch
Anbieter: Somerset Books, Glastonbury, Vereinigtes Königreich
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Intelligence, Instruction, and Assessment : Theory into Practice
Anbieter: GreatBookPrices, Columbia, MD, USA
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Intelligence, Instruction, and Assessment: Theory Into Practice (Educational Psychology Series)
Anbieter: Lucky's Textbooks, Dallas, TX, USA
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Intelligence, Instruction, and Assessment : Theory into Practice
Anbieter: GreatBookPrices, Columbia, MD, USA
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Intelligence, Instruction, and Assessment : Theory into Practice
Anbieter: GreatBookPricesUK, Woodford Green, Vereinigtes Königreich
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Intelligence, Instruction, and Assessment: Theory Into Practice (Educational Psychology Series)
Anbieter: Ria Christie Collections, Uxbridge, Vereinigtes Königreich
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Intelligence, Instruction, and Assessment: Theory Into Practice (Educational Psychology Series)
Anbieter: Chiron Media, Wallingford, Vereinigtes Königreich
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Intelligence, Instruction, and Assessment : Theory into Practice
Anbieter: GreatBookPricesUK, Woodford Green, Vereinigtes Königreich
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Intelligence, Instruction, and Assessment: Theory Into Practice
Anbieter: THE SAINT BOOKSTORE, Southport, Vereinigtes Königreich
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Intelligence, Instruction, and Assessment: Theory into Practice
Verlag: Lawrence Erlbaum Assoc Inc, 1998
ISBN 10: 0805825118 ISBN 13: 9780805825114
Sprache: Englisch
Anbieter: Revaluation Books, Exeter, Vereinigtes Königreich
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Intelligence, Instruction, and Assessment: Theory Into Practice (Educational Psychology Series)
Anbieter: BennettBooksLtd, San Diego, NV, USA
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
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Intelligence, Instruction, and Assessment : Theory into Practice
Anbieter: GreatBookPrices, Columbia, MD, USA
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Intelligence, Instruction, and Assessment : Theory into Practice
Anbieter: GreatBookPricesUK, Woodford Green, Vereinigtes Königreich
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Intelligence, Instruction, and Assessment : Theory into Practice
Anbieter: GreatBookPrices, Columbia, MD, USA
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Intelligence, Instruction, and Assessment: Theory Into Practice (Educational Psychology Series)
Anbieter: Ria Christie Collections, Uxbridge, Vereinigtes Königreich
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Intelligence, Instruction, and Assessment : Theory into Practice
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Intelligence, Instruction, and Assessment: Theory Into Practice
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Intelligence, Instruction, and Assessment: Theory Into Practice (Educational Psychology Series)
Anbieter: Chiron Media, Wallingford, Vereinigtes Königreich
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Intelligence, Instruction, and Assessment: Theory into Practice
Verlag: Lawrence Erlbaum Assoc Inc, 1998
ISBN 10: 080582510X ISBN 13: 9780805825107
Sprache: Englisch
Anbieter: Revaluation Books, Exeter, Vereinigtes Königreich
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
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Intelligence, Instruction, and Assessment: Theory Into Practice (Educational Psychology Series)
Anbieter: Majestic Books, Hounslow, Vereinigtes Königreich
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Intelligence, Instruction, and Assessment: Theory Into Practice (Educational Psychology Series)
Anbieter: Biblios, Frankfurt am main, HESSE, Deutschland
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Taschenbuch. Zustand: Neu. Intelligence, Instruction, and Assessment | Theory Into Practice | Robert J. Sternberg (u. a.) | Taschenbuch | Einband - flex.(Paperback) | Englisch | 1998 | Routledge | EAN 9780805825114 | Verantwortliche Person für die EU: Libri GmbH, Europaallee 1, 36244 Bad Hersfeld, gpsr[at]libri[dot]de | Anbieter: preigu Print on Demand.
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Intelligence, Instruction, and Assessment : Theory Into Practice
Anbieter: AHA-BUCH GmbH, Einbeck, Deutschland
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
Taschenbuch. Zustand: Neu. nach der Bestellung gedruckt Neuware - Printed after ordering - Intelligence, Instruction, and Assessment shows how modern theories of intelligence can be directly applied by educators to the teaching of subject matter, regardless of the age of the students or the content being taught. It is intended primarily for teachers at all levels--elementary, secondary, tertiary--who want to apply in their classrooms what we know about intelligence. The focus is not on modifying students' intelligence, per se, but on increasing their disciplinary knowledge and understanding. Hence, this book will help teachers learn how they can teach more effectively what they are already teaching. The assumption is that what teachers care most about is how they can improve upon what they are already doing, and how they can learn what they need to do in order to be more effective in their work.The contributors are well known for their work on intelligence and education. Each chapter includes an accessible explanation of the author's theory of intelligence, and discusses the implications of that theory both for instruction and for assessment. The book is international in scope, reflecting both American and European perspectives.Anyone interested in knowing how modern theories of intelligence can be applied to education will want to read this book--particularly teachers and other education specialists, as well as developmental psychologists, cognitive psychologists, and philosophers with an interest in applying psychological theory to classroom practice. It will serve well as a text for courses on educational psychology, intelligence, cognition and instruction, and foundations of teaching.
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Intelligence, Instruction, and Assessment : Theory Into Practice
Anbieter: AHA-BUCH GmbH, Einbeck, Deutschland
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
Buch. Zustand: Neu. nach der Bestellung gedruckt Neuware - Printed after ordering - This volume shows how modern theories of intelligence can be applied directly in classrooms for the education of children. Takes an international approach refecting both American and European perspectives.
