Learning multiple representations (59 Ergebnisse)
Learning with Multiple Representations. Advances in Learning and Instruction Series
Someren, Maarten W. van, Peter Reimann Henny P.A. Boshuizen a. o.:
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gebundene Ausgabe. Zustand: Gut. 360 Seiten; Der Erhaltungszustand des hier angebotenen Werks ist trotz seiner Bibliotheksnutzung sehr sauber. Es befindet sich neben dem Rückenschild lediglich ein Bibliotheksstempel im Buch; ordnungsgemäß entwidmet. In ENGLISCHER Sprache. Sprache: Englisch Gewicht in Gramm: 860.
Learning with Multiple Representations
H. P. A. Boshuizen And Peter Reimann And Henry P. A. Boshuizen
- Hardcover
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Using Multiple Representations to Support Learning in the Science Classroom
Hand, Brian (EDT); Prain, Vaughan (EDT); Mcdermott, Mark (EDT)
- Hardcover
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Using Multiple Representations to Support Learning in the Science Classroom
Hand, Brian (EDT); Prain, Vaughan (EDT); Mcdermott, Mark (EDT)
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Hardcover. Zustand: Very Good. 1st Edition. This book provides answers to questions of multiple representations in human reasoning and learning. Computational approaches to learning with multiple representations are introduced and discussed. Finally, the role of multiple representations in teaching is addressed. **** Cover corne…rs slightly dented, otherwise condition is very nice. Previous owner's name on the flyleaf. 360 pp.
Using Multiple Representations to Support Learning in the Science Classroom
Hand, Brian (EDT); Prain, Vaughan (EDT); Mcdermott, Mark (EDT)
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Using Multiple Representations to Support Learning in the Science Classroom
Hand, Brian (EDT); Prain, Vaughan (EDT); Mcdermott, Mark (EDT)
- Hardcover
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Sprache: Englisch
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Learning With Multiple Representations
Someren, Maarten W. Van (EDT); Reimann, Peter (EDT); Boshuizen, Henny P. A. (EDT); Jong, Ton De (EDT)
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Learning With Multiple Representations
Someren, Maarten W. Van (EDT); Reimann, Peter (EDT); Boshuizen, Henny P. A. (EDT); Jong, Ton De (EDT)
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Handbook of Learning from Multiple Representations and Perspectives
Van Meter, Peggy (EDT); List, Alexandra (EDT); Lombardi, Doug (EDT); Kendeou, Panayiota (EDT)
Sprache: Englisch
Verlag: Routledge, 2020
- Softcover
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Handbook of Learning from Multiple Representations and Perspectives
Van Meter, Peggy (EDT); List, Alexandra (EDT); Lombardi, Doug (EDT); Kendeou, Panayiota (EDT)
Sprache: Englisch
Verlag: Routledge, 2020
- Softcover
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Learning With Multiple Representations
Someren, Maarten W. Van (EDT); Reimann, Peter (EDT); Boshuizen, Henny P. A. (EDT); Jong, Ton De (EDT)
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Sprache: Englisch
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- Softcover
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Learning With Multiple Representations
Someren, Maarten W. Van (EDT); Reimann, Peter (EDT); Boshuizen, Henny P. A. (EDT); Jong, Ton De (EDT)
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Verlag: Taylor & Francis Ltd, 2020
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Handbook of Learning from Multiple Representations and Perspectives
Van Meter, Peggy (EDT); List, Alexandra (EDT); Lombardi, Doug (EDT); Kendeou, Panayiota (EDT)
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Verlag: Routledge, 2020
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Handbook of Learning from Multiple Representations and Perspectives
Van Meter, Peggy (EDT); List, Alexandra (EDT); Lombardi, Doug (EDT); Kendeou, Panayiota (EDT)
Sprache: Englisch
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Hardback. Zustand: New. The book is written in the framework of a European collaborative research programme, Learning in Humans and Machines, funded by the European Science Foundation. The book's purpose is to collect papers on learning declarative knowledge and problem solving skills that involve multiple representations such a…s verbal, graphical and mathematical representations, knowledge at different levels of abstraction (e.g. qualitative and quantitative, specific cases or general models). One of the goals of the research programme is to demonstrate existing and to initiate new collaboration between educational sciences, psychology and machine learning. The first aim of this book is to give an overview of the state of the art of the topic of learning involving different representations in the form of overview chapters. The book covers approaches to this topic from different perspectives: educational, cognitive modelling and machine learning. It includes both theoretical analyses and studies in application contexts. The second aim of the book is to present current research on these topics and to articulate research issues for future research. This is done in the form of a collection of research papers and two reflective chapters.
Sprache: Englisch
Verlag: Routledge, 2020
- Softcover
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Zustand: New. In.
Sprache: Englisch
Verlag: Routledge, 2020
- Softcover
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Zustand: New. pp. 622.
Sprache: Englisch
Verlag: Routledge, 2020
- Softcover
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Zustand: New.
Sprache: Englisch
Verlag: Routledge, 2020
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Zustand: New.
- Hardcover
Anbieter: Rarewaves USA United, OSWEGO, IL, USARarewaves USA United
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EUR 180,62
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Hardback. Zustand: New. The book is written in the framework of a European collaborative research programme, Learning in Humans and Machines, funded by the European Science Foundation. The book's purpose is to collect papers on learning declarative knowledge and problem solving skills that involve multiple representations such a…s verbal, graphical and mathematical representations, knowledge at different levels of abstraction (e.g. qualitative and quantitative, specific cases or general models). One of the goals of the research programme is to demonstrate existing and to initiate new collaboration between educational sciences, psychology and machine learning. The first aim of this book is to give an overview of the state of the art of the topic of learning involving different representations in the form of overview chapters. The book covers approaches to this topic from different perspectives: educational, cognitive modelling and machine learning. It includes both theoretical analyses and studies in application contexts. The second aim of the book is to present current research on these topics and to articulate research issues for future research. This is done in the form of a collection of research papers and two reflective chapters.
Sprache: Englisch
Verlag: Taylor & Francis, 2020
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Paperback. Zustand: Brand New. 601 pages. 10.25x7.25x1.25 inches. In Stock.
