Learning teaching community based research (46 Ergebnisse)
Community-Based Ethnography: Breaking Traditional Boundaries of Research, Teaching, and Learning
Stringer, Ernest T.; Agnello, Mary Frances; Baldwin, Sheila Conant
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Paperback. Zustand: Good. Co-authored by a professor and 10 students, the book explores their attempts to come to grips with fundamental issues related to writing narrative accounts purporting to represent aspects of people's lives.
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Sprache: Englisch
Verlag: Lawrence Erlbaum Associates, Mahwah, New Jersey, 1997
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Trade Paperback. Zustand: Near Fine-. First Edition, Second Printing. A stock image is an accurate representation of the listed book's cover design. No remainder marks. Covers clean, colors bright, minor display and handling indications. Pages [xi, 220 including index] clean, mostly unmarked [only two pages in the preface with a few words underlined], binding tight and square. Domestic & international shipping includes tracking information. Every book listed is located in my smoke free and climate controlled shop. All are inspected by me and will have qualities and/or flaws described. Size: 8vo - over 7 3/4 to 9 3/4".…
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Paperback. Zustand: Very Good. Clean and solid. ; 8vo; 220 pages.
Sprache: Englisch
Verlag: University of Toronto Press, Scholarly Publishing Division, 2014
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Learning and Teaching Community-Based Research : Linking Pedagogy to Practice
Etmanski, Catherine (EDT); Hall, Budd L. (EDT); Dawson, Teresa (EDT)
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Learning and Teaching Community-Based Research : Linking Pedagogy to Practice
Etmanski, Catherine (EDT); Hall, Budd L. (EDT); Dawson, Teresa (EDT)
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Zustand: New. This collection is an unmatched source of information on the theory and practice of using CBR in a variety of university- and community-based educational settings. Editor(s): Etmanski, Catherine; Hall, Budd L.; Dawson, Teresa. Num Pages: 416 pages, 7, 5 figures. BIC Classification: GPS; JN. Category: (P) Professional & Vocational. Dimension: 227 x 153 x 25. Weight in Grams: 620. . 2014. Paperback. . . . . …
Sprache: Englisch
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Learning and Teaching Community-Based Research : Linking Pedagogy to Practice
Etmanski, Catherine (EDT); Hall, Budd L. (EDT); Dawson, Teresa (EDT)
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Learning and Teaching Community-Based Research : Linking Pedagogy to Practice
Etmanski, Catherine (EDT); Hall, Budd L. (EDT); Dawson, Teresa (EDT)
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Zustand: New. This collection is an unmatched source of information on the theory and practice of using CBR in a variety of university- and community-based educational settings. Editor(s): Etmanski, Catherine; Hall, Budd L.; Dawson, Teresa. Num Pages: 416 pages, 7, 5 figures. BIC Classification: GPS; JN. Category: (P) Professional & Vocational. Dimension: 227 x 153 x 25. Weight in Grams: 620. . 2014. Paperback. . . . . Books ship from the US and Ireland. …
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Sprache: Englisch
Verlag: Guidance Centre, University of Toronto, Faculty of Education, 2014
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Community-Based Ethnography : Breaking Traditional Boundaries of Research, Teaching, and Learning
Stringer, Ernest T. (EDT); Agnello, Mary Frances; Baldwin, Shelia Conant; Christensen, Lois McFayden; Henry, Deana Lee Philbrook; Henry, Kenneth Ivan; Katt, Terresa Payne; Nason, Patricia Gathman; Newman, Vicky; Petty, Rhonda; Tinsley-Batson, Patsy S.
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Community-Based Ethnography: Breaking Traditional Boundaries of Research, Teaching, and Learning
Stringer, Ernest T.; Agnello, Mary Frances; Baldwin, Sheila Conant; Christensen, Lois McFayden; Henry, Deana Lee Philb
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hardcover. Zustand: Good. Book is in very nice condition, text is unmarked and pages are tight. Outer edge of page block has light foxing.
Community-Based Ethnography : Breaking Traditional Boundaries of Research, Teaching, and Learning
Stringer, Ernest T. (EDT); Agnello, Mary Frances; Baldwin, Shelia Conant; Christensen, Lois McFayden; Henry, Deana Lee Philbrook; Henry, Kenneth Ivan; Katt, Terresa Payne; Nason, Patricia Gathman; Newman, Vicky; Petty, Rhonda; Tinsley-Batson, Patsy S.
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Zustand: New. pp. 232.
Community-Based Ethnography : Breaking Traditional Boundaries of Research, Teaching, and Learning
Stringer, Ernest T. (EDT); Agnello, Mary Frances; Baldwin, Shelia Conant; Christensen, Lois McFayden; Henry, Deana Lee Philbrook; Henry, Kenneth Ivan; Katt, Terresa Payne; Nason, Patricia Gathman; Newman, Vicky; Petty, Rhonda; Tinsley-Batson, Patsy S.
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Community-Based Ethnography : Breaking Traditional Boundaries of Research, Teaching, and Learning
Stringer, Ernest T. (EDT); Agnello, Mary Frances; Baldwin, Shelia Conant; Christensen, Lois McFayden; Henry, Deana Lee Philbrook; Henry, Kenneth Ivan; Katt, Terresa Payne; Nason, Patricia Gathman; Newman, Vicky; Petty, Rhonda; Tinsley-Batson, Patsy S.
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Taschenbuch. Zustand: Neu. Learning and Teaching Community-Based Research | Linking Pedagogy to Practice | Catherine Etmanski (u. a.) | Taschenbuch | Einband - flex.(Paperback) | Englisch | 2014 | University of Toronto Press | EAN 9781442612570 | Verantwortliche Person für die EU: Mare Nostrum Group B.V., Doelen 72, 4831 GR BREDA, NIEDERLANDE, gpsr[at]mare-nostrum[dot]co[dot]uk | Anbieter: preigu.…
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Zustand: New. This collection is an unmatched source of information on the theory and practice of using CBR in a variety of university- and community-based educational settings.Über den AutorCatherine Etmanski is an assistant.
