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New Science of Learning: Cognition, Computers and Collaboration in Education
Anbieter: WeBuyBooks, Rossendale, LANCS, Vereinigtes Königreich
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EUR 66,30
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New Science of Learning: Cognition, Computers and Collaboration in Education
Anbieter: Compton Books, Guildford, Vereinigtes Königreich
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
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EUR 118,61
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In den WarenkorbHardcover. Zustand: As New. 1st Edition. Looks in unread condition. Excellent condition. The New Science of Learning: Cognition, Computers and Collaboration in Education deftly explores the multiple relationships found among these critical elements in students' increasingly complex and multi-paced educational experience. Starting with instructors' insights into the cognitive effects of digital mediaa diverse range of viewpoints with little consensusthis cutting-edge resource acknowledges the double-edged potential inherent in computer-based education and its role in shaping students' thinking capabilities. Accordingly, the emphasis is on strategies that maximize the strengths and compensate for the negative aspects of digital learning, including: Group cognition as a foundation for learning Metacognitive control of learning and remembering Higher education course development using open education resources Designing a technology-oriented teacher professional development model Supporting student collaboration with digital video tools Teaching and learning through social annotation practices The New Science of Learning: Cognition, Computers and Collaboration in Education brings emerging challenges and innovative ideas into sharp focus for researchers in educational psychology, instructional design, education technologies, and the learning sciences.
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New Science of Learning: Cognition, Computers and Collaboration in Education
Anbieter: Ria Christie Collections, Uxbridge, Vereinigtes Königreich
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
EUR 159,09
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New Science of Learning: Cognition, Computers and Collaboration in Education
Anbieter: Ria Christie Collections, Uxbridge, Vereinigtes Königreich
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New Science of Learning : Cognition, Computers and Collaboration in Education
Anbieter: AHA-BUCH GmbH, Einbeck, Deutschland
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
EUR 168,53
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In den WarenkorbBuch. Zustand: Neu. Druck auf Anfrage Neuware - Printed after ordering - The earliest educational software simply transferred print material from the page to the monitor. Since then, the Internet and other digital media have brought students an ever-expanding, low-cost knowledge base and the opportunity to interact with minds around the globe-while running the risk of shortening their attention spans, isolating them from interpersonal contact, and subjecting them to information overload. The New Science of Learning: Cognition, Computers and Collaboration in Education deftly explores the multiple relationships found among these critical elements in students' increasingly complex and multi-paced educational experience. Starting with instructors' insights into the cognitive effects of digital media-a diverse range of viewpoints with little consensus-this cutting-edge resource acknowledges the double-edged potential inherent in computer-based education and its role in shaping students' thinking capabilities. Accordingly, the emphasis is on strategies that maximize the strengths and compensate for the negative aspects of digital learning, including:Group cognition as a foundation for learningMetacognitive control of learning and rememberingHigher education course development using open education resourcesDesigning a technology-oriented teacher professional development modelSupporting student collaboration with digital video toolsTeaching and learning through social annotation practicesThe New Science of Learning: Cognition, Computers and Collaboration in Education brings emerging challenges and innovative ideas into sharp focus for researchers in educational psychology, instructional design, education technologies, and the learning sciences.
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New Science of Learning : Cognition, Computers and Collaboration in Education
Verlag: Springer New York, Springer US, 2014
ISBN 10: 148998402X ISBN 13: 9781489984029
Sprache: Englisch
Anbieter: AHA-BUCH GmbH, Einbeck, Deutschland
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
EUR 168,53
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In den WarenkorbTaschenbuch. Zustand: Neu. Druck auf Anfrage Neuware - Printed after ordering - The earliest educational software simply transferred print material from the page to the monitor. Since then, the Internet and other digital media have brought students an ever-expanding, low-cost knowledge base and the opportunity to interact with minds around the globe-while running the risk of shortening their attention spans, isolating them from interpersonal contact, and subjecting them to information overload. The New Science of Learning: Cognition, Computers and Collaboration in Education deftly explores the multiple relationships found among these critical elements in students' increasingly complex and multi-paced educational experience. Starting with instructors' insights into the cognitive effects of digital media-a diverse range of viewpoints with little consensus-this cutting-edge resource acknowledges the double-edged potential inherent in computer-based education and its role in shaping students' thinking capabilities. Accordingly, the emphasis is on strategies that maximize the strengths and compensate for the negative aspects of digital learning, including:Group cognition as a foundation for learningMetacognitive control of learning and rememberingHigher education course development using open education resourcesDesigning a technology-oriented teacher professional development modelSupporting student collaboration with digital video toolsTeaching and learning through social annotation practicesThe New Science of Learning: Cognition, Computers and Collaboration in Education brings emerging challenges and innovative ideas into sharp focus for researchers in educational psychology, instructional design, education technologies, and the learning sciences.
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New Science of Learning : Cognition, Computers and Collaboration in Education
Anbieter: GreatBookPrices, Columbia, MD, USA
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
EUR 158,86
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New Science of Learning : Cognition, Computers and Collaboration in Education
Anbieter: GreatBookPrices, Columbia, MD, USA
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New Science of Learning: Cognition, Computers and Collaboration in Education
Anbieter: California Books, Miami, FL, USA
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New Science of Learning : Cognition, Computers and Collaboration in Education
Anbieter: GreatBookPricesUK, Woodford Green, Vereinigtes Königreich
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EUR 171,89
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New Science of Learning : Cognition, Computers and Collaboration in Education
Anbieter: GreatBookPrices, Columbia, MD, USA
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New Science of Learning : Cognition, Computers and Collaboration in Education
Anbieter: GreatBookPrices, Columbia, MD, USA
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New Science of Learning : Cognition, Computers and Collaboration in Education
Anbieter: GreatBookPricesUK, Woodford Green, Vereinigtes Königreich
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New Science of Learning: Cognition, Computers and Collaboration in Education
Anbieter: Lucky's Textbooks, Dallas, TX, USA
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New Science of Learning: Cognition, Computers and Collaboration in Education
Anbieter: Lucky's Textbooks, Dallas, TX, USA
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New Science of Learning: Cognition, Computers and Collaboration in Education
Anbieter: Mispah books, Redhill, SURRE, Vereinigtes Königreich
Verkäuferbewertung 4 von 5 Sternen
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New Science of Learning: Cognition, Computers and Collaboration in Education
Anbieter: BuchWeltWeit Ludwig Meier e.K., Bergisch Gladbach, Deutschland
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New Science of Learning: Cognition, Computers and Collaboration in Education (eng)
Anbieter: Brook Bookstore On Demand, Napoli, NA, Italien
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New Science of Learning: Cognition, Computers and.
Anbieter: Majestic Books, Hounslow, Vereinigtes Königreich
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New Science of Learning: Cognition, Computers and.
Anbieter: Biblios, Frankfurt am main, HESSE, Deutschland
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