relacion interpersonal (27 Ergebnisse)

Zustand: New. RELACION INTERPERSONAL, LA.

Zustand: New. Idioma/Language: Español. Son dos los vocablos que caracterizan el momento presente: incertidumbre y red. La incertidumbre es una categoría que define con nitidez la situación en la que vivimos. Se refiere a la falta de seguridades, a la falta de fundamentos, al carácter inestable y efímero de todo lo que acontece. Da la impresión de que no hay nada sólido, que todo lo que, hasta hace poco, parecía fijo y permanente, se está licuando, se está disolviendo o evaporando. El objetivo de este librito que tengo el placer de presentar es una reflexión sobre los cambios y mutaciones que han tenido lugar en el campo de la comunicación de masas y sus efectos en la vida cotidiana de las personas. Sería un error sucumbir a la ingenuidad y no entrever los aspectos oscuros de la red; pero también sería insensato no darse cuenta del montón de posibilidades que se abren con la nueva forma de vida. *** Nota: Los envíos a España peninsular, Baleares y Canarias se realizan a través de mensajería urgente. No aceptamos pedidos con destino a Ceuta y Melilla.

20x13. Rústica con solapas (tapa blanda). 212 pgs. Estado nuevo. Retractilado. 686447.

Rústica. Zustand: New. Zustand des Schutzumschlags: Nuevo. 01. LIBRO.

Tapa blanda. Zustand: Nuevo.

20x13. Rústica con solapas (tapa blanda). 168 pgs. Estado nuevo. Retractilado. 686455.

Encuadernación de tapa blanda. Zustand: Bien. 1ª Edición. 169 p. ; 24x17 cm. Bibliografía (BN-6)(LFC).

Encuadernación de tapa blanda. Zustand: Muy bien. M1221. Colección Persona - 212pp Rústica editorial. Le. G34719.

Zustand: New. Idioma/Language: Español. La Psicoterapia para pacientes con Trastornos de las Personalidad y sus síntomas asociados necesita: Una formulación de caso personalizada, actualizada continuamente y compartida con el paciente. El uso de técnicas experienciales para desafiar patrones interpersonales incorporados, automáticos y difícil es de cambiar. Atención activa a la relación terapéutica. Este libro puede ayudar a los lectores a trabajar en estas dimensiones, actuando como una guía para construir un modelo del propio funcionamiento psicológico del cliente que pueda utilizarse como hoja de ruta para el cambio. Incluye procedimientos específicos para abordar problemas en el contrato terapéutico, idear y poner en práctica la reescritura de imágenes y otras técnicas, interrumpir el pensamiento repetitivo, etc. También incluye ejemplos de casos reales, con intercambios clínicos ricos y detallados para los procedimientos descritos. Relación Terapéutica y Técnicas Experienciales ayudará a los profesionales en el ejercicio de cualquier orientación, a trabajar con pacientes que sufren trastornos de la personalidad y sus síntomas asociados. *** Nota: Los envíos a España peninsular, Baleares y Canarias se realizan a través de mensajería urgente. No aceptamos pedidos con destino a Ceuta y Melilla.

Relaciones interpersonalesPersonalismo() Fundación Emmanuel Mounier. Encuadernación en tapa Blanda. Coll, Josep M. 24 cm. La relación interpersonalTapa deslucida.Tapa ilustrada. Pags.212.Volúmenes. Libro usado.

Encuadernación de tapa blanda. Zustand: Nuevo. Idioma español. Ejemplar nuevo. New. Dimensiones: 24x17 - 212 pp.

tapa blanda. Zustand: Bien. Filosofía. Nédoncelle, Maurice (1 Nédoncelle, Maurice) Metafísica. Ontología.(111.32) Fundación Emmanuel Mounier. Madrid. 2013. 24 cm. 168 p. Encuadernación en tapa blanda de editorial ilustrada. Colección 'Colección Persona', numero coleccion(n. 47). Vázquez Borau, José Luis 1946-. Nédoncelle, Maurice. 1905-1976. Persona (Filosofía) . ISBN: 9788415809098 (=2788424=) LR212.

Encuadernación de tapa blanda. Zustand: Bien. R106. Kadmos - 168pp Rústica. JG.

Zustand: New.

Encuadernación de tapa blanda. Zustand: Bien. 107-MBVTN-1-2 / RECURSOS PSICOPEDAGÓGICOS: DINÁMICAS DE RELACIÓN INTERPERSONAL EN EL AULA. UNIDAD DIDÁCTICA 1. MATERIAL DIDÁCTICO. ANPE. Sindicato Independiente, Albacete, sin fecha. 275 páginas. Con ilustraciones. Tamaño folio mayor. Tapa blanda. Escasas señales de buen uso y sin datos ni rastros de anteriores poseedores. Peso 680grs.

Zustand: Normal. Centro de Estudios Sobre Comunicación Interlinguistica e Intercultural. Valencia. 1995 22 x 16 cm., 38 pag. Tapa blanda, buen estado de conservacion. FILOLOGIA-LINGÜÍSTICA-DIALECTOLOGIA FILOLOGIA-LINGÜÍSTICA-DIALECTOLOGIA . Ejemplares disponibles: 1 Normal.

Zustand: New.

Taschenbuch. Zustand: Neu. Neuware - La Psicoterapia para pacientes con Trastornos de las Personalidad y sus síntomas asociados necesita:Una formulación de caso personalizada, actualizada continuamente y compartida con el paciente.El uso de técnicas experienciales para desafiar patrones interpersonales incorporados, automáticos y difícil es de cambiar.Atención activa a la relación terapéutica.Este libro puede ayudar a los lectores a trabajar en estas dimensiones, actuando como una guía para construir un modelo del propio funcionamiento psicológico del cliente que pueda utilizarse como hoja de ruta para el cambio.Incluye procedimientos específicos para abordar problemas en el contrato terapéutico, idear y poner en práctica la reescritura de imágenes y otras técnicas, interrumpir el pensamiento repetitivo, etc. También incluye ejemplos de casos reales, con intercambios clínicos ricos y detallados para los procedimientos descritos.Relación Terapéutica y Técnicas Experienciales ayudará a los profesionales en el ejercicio de cualquier orientación, a trabajar con pacientes que sufren trastornos de la personalidad y sus síntomas asociados.

Taschenbuch. Zustand: Neu. Inteligencia y calidad de la traducción | Relación entre las inteligencias interpersonal e intrapersonal de los estudiantes de EFL y su calidad de traducción | Zeinab Salehi (u. a.) | Taschenbuch | Spanisch | 2024 | Ediciones Nuestro Conocimiento | EAN 9786208282318 | Verantwortliche Person für die EU: preigu GmbH & Co. KG, Lengericher Landstr. 19, 49078 Osnabrück, mail[at]preigu[dot]de | Anbieter: preigu.

Zustand: Bueno. Josep M. COLL, Barcelona. 1990, 771 Pag. Rustica con solapas; buen estado de conservacion.PPU. FILOSOFIA-PENSAMIENTO. 24 x 16 cm., FILOSOFIA DE LA RELACION INTERPERSONAL. PROFUNDIZACION METODOLOGICA DEL PERSONALISMO Y LECTURA CRITICA DE SARTRE.

Taschenbuch. Zustand: Neu. nach der Bestellung gedruckt Neuware - Printed after ordering - El trabajo terapéutico con padres de familia enfatiza las interrelaciones como punto de partida en una comunicación saludable entre sus miembros, para mantener y fortalecer los vínculos de unión y sus enlaces emocionales. Siendo la familia el primer núcleo social, el trabajo terapéutico facilita el sentido de pertenencia, la seguridad emocional de los miembros y la capacidad de reconocer el desarrollo emocional, necesidades y limitaciones de cada integrante, comunicándolo dentro de un proceso de crecimiento personal de cada miembro. El avance interrelacional a través de las Dinámicas presentadas, facilitarán la apertura de emociones, el análisis y reflexión del papel que cada uno desempeña en el seno familiar y como contribuye a la estabilidad emocional de la familia. Los resultados obtenidos a través de la aplicación de las estrategias aquí presentadas, permiten afirmar la efectividad de un proceso de comunicación y desarrollo emocional exitoso. Dra. Teresa de Jesús Mazadiego Infante.

Taschenbuch. Zustand: Neu. nach der Bestellung gedruckt Neuware - Printed after ordering - Los niños que viven en Sudáfrica están expuestos a adversidades crónicas a diario, lo que los pone en mayor riesgo de sufrir angustia psicológica y altos niveles de miedo. En particular, el impacto de la violencia interpersonal en los niños se ha observado con preocupación y se ha investigado bien. Si bien numerosos estudios se han centrado por separado en el modo de exposición (directa versus indirecta o experimentada indirectamente) o el lugar de exposición (el dominio específico como el hogar, la escuela o la comunidad) a la violencia interpersonal y la amplia gama de resultados perjudiciales para el desarrollo infantil, Sigue habiendo inconsistencias en los hallazgos. El objetivo de este estudio fue, por lo tanto, investigar sistemáticamente los constructos de modo y lugar de exposición, de manera simultánea y exhaustiva, con el fin de proporcionar más claridad sobre el impacto relativo de las diferentes formas de violencia interpersonal en los niños sudafricanos. El estudio amplió un proyecto de investigación existente que se llevó a cabo en tres lugares de exposición: el hogar, la escuela y la comunidad, con el fin de explorar la naturaleza de los temores de los adolescentes sudafricanos, utilizando datos existentes.

Taschenbuch. Zustand: Neu. La relación entre el modo y el lugar de exposición. | Y el impacto de la violencia interpersonal en una muestra de adolescentes sudafricanos | Deborah Jameson | Taschenbuch | Spanisch | 2021 | Ediciones Nuestro Conocimiento | EAN 9786204151878 | Verantwortliche Person für die EU: preigu GmbH & Co. KG, Lengericher Landstr. 19, 49078 Osnabrück, mail[at]preigu[dot]de | Anbieter: preigu Print on Demand.

Taschenbuch. Zustand: Neu. This item is printed on demand - Print on Demand Titel. Neuware -El propósito de este libro es averiguar la influencia de la relación interpersonal en el rendimiento académico de los alumnos con discapacidad auditiva (IH); un caso de la escuela para sordos St. Bernadette en el condado de Turkana. El estudio se centró en la relación interpersonal de los alumnos con discapacidad auditiva y en cómo ayuda a los alumnos a mejorar su rendimiento académico. El estudio se inició tras una observación crítica de la relación interpersonal inadecuada y sus efectos en el rendimiento académico de los alumnos. Los alumnos con IH se enfrentaban a muchos problemas debido a su incapacidad para comunicarse libremente con sus compañeros, profesores y padres, lo que parecía influir en el rendimiento académico. La relación interpersonal influye en el bienestar socio-psicológico de los alumnos con IH, lo que mejora su autoconcepto y su autorrealización, lo que a su vez mejora el rendimiento académico. Este estudio se guió por los tres objetivos siguientes: examinar la influencia de la relación interpersonal profesor-alumno en el rendimiento académico de los alumnos con discapacidad auditiva, averiguar el rendimiento académico de los alumnos con discapacidad auditiva y establecer la influencia de la relación interpersonal.VDM Verlag, Dudweiler Landstraße 99, 66123 Saarbrücken 108 pp. Spanisch.

Taschenbuch. Zustand: Neu. nach der Bestellung gedruckt Neuware - Printed after ordering - El propósito de este libro es averiguar la influencia de la relación interpersonal en el rendimiento académico de los alumnos con discapacidad auditiva (IH); un caso de la escuela para sordos St. Bernadette en el condado de Turkana. El estudio se centró en la relación interpersonal de los alumnos con discapacidad auditiva y en cómo ayuda a los alumnos a mejorar su rendimiento académico. El estudio se inició tras una observación crítica de la relación interpersonal inadecuada y sus efectos en el rendimiento académico de los alumnos. Los alumnos con IH se enfrentaban a muchos problemas debido a su incapacidad para comunicarse libremente con sus compañeros, profesores y padres, lo que parecía influir en el rendimiento académico. La relación interpersonal influye en el bienestar socio-psicológico de los alumnos con IH, lo que mejora su autoconcepto y su autorrealización, lo que a su vez mejora el rendimiento académico. Este estudio se guió por los tres objetivos siguientes: examinar la influencia de la relación interpersonal profesor-alumno en el rendimiento académico de los alumnos con discapacidad auditiva, averiguar el rendimiento académico de los alumnos con discapacidad auditiva y establecer la influencia de la relación interpersonal.

Taschenbuch. Zustand: Neu. nach der Bestellung gedruckt Neuware - Printed after ordering - En este libro, el autor investigó la relación entre las inteligencias interpersonal e intrapersonal y la calidad de la traducción de los aprendices de EFL. También se exploró la diferencia entre la calidad de la traducción de los aprendices interpersonales e intrapersonales.El resultado del presente estudio trató de revelar la relación entre el estudio de la traducción y el nivel de inteligencias múltiples de los aprendices de traducción. Si los resultados demuestran que las inteligencias múltiples son un factor que influye en la calidad de la traducción, este estudio podría ser útil para aumentar la calidad de la traducción de forma eficaz, ya que los profesores podrían encontrar formas de fomentar los tipos de inteligencia para mejorar la calidad de la traducción de los estudiantes.