Rethinking educational research (58 Ergebnisse)
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Hardcover. Zustand: Very Good. Dust Jacket Included. 1st Edition. 213 pages, a very good hardback in a very good dust-jacket [0340205482].
Sprache: Englisch
Verlag: Continuum, 2012
Serie: Buch 7 von 10 - Continuum Studies in Educational Research
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Zustand: Buen Estado. 213 pp. 16x24 Tela editorial con sobrecubierta.
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Paperback. Zustand: Near Fine condition. SAGE Publications, Inc, 2010. Near Fine condition. Small mark on the rear cover when something (price sticker?) was removed. Bright and shiny. Flat, uncreased spine. Square and tight. NO owner's name or bookplate. NOT a library discard. NOT a remainder. A couple sentences underlined on tw…o pages only (pages 201-202). Pages are otherwise crisp, clean and unmarked -- apparently seldom read. List of bibliographical references. Bound in the original green pictorial wraps. From the publisher: "The most durable and robust problem facing educational research since the mid-twentieth century is the persistence of educational inequality. Under new economic, technological and cultural conditions, many diverse populations and communities face emergent and long-standing patterns of educational exclusion and marginalization. The authors examine what constitutes evidence in education research within and across a broad range of educational issues, and how evidence can be, and is used, to shape regional, national, and international educational policies on equity and inclusion. The chapters in this volume scrutinize different forms of evidence and focus on how they constitute different ways of naming and defining, explaining and framing equality and inequality in educational policy and practice.". 1st ed? (No additional printings listed). Softcover. Near Fine condition. Illus. by NOT a library discard. xvi, 399pp. Great Packaging, Fast Shipping. 1st ed? (No additional printings listed). NOT a library discard (illustrator).
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Sprache: Englisch
Verlag: Routledge, 2023
Serie: Buch 2 von 4 - Routledge Research in Education, Society and the Anthropocene
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Verlag: Routledge, 2023
Serie: Buch 2 von 4 - Routledge Research in Education, Society and the Anthropocene
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Sprache: Englisch
Verlag: Continuum, 2012
Serie: Buch 7 von 10 - Continuum Studies in Educational Research
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paperback. Zustand: New.
Sprache: Englisch
Verlag: Continuum, 2012
Serie: Buch 7 von 10 - Continuum Studies in Educational Research
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Sprache: Englisch
Verlag: Routledge, 2023
Serie: Buch 2 von 4 - Routledge Research in Education, Society and the Anthropocene
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Verlag: Routledge, 2023
Serie: Buch 2 von 4 - Routledge Research in Education, Society and the Anthropocene
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Sprache: Englisch
Verlag: Taylor & Francis Ltd, 2023
Serie: Buch 2 von 4 - Routledge Research in Education, Society and the Anthropocene
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Sprache: Englisch
Verlag: Routledge, 2023
Serie: Buch 2 von 4 - Routledge Research in Education, Society and the Anthropocene
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Sprache: Englisch
Verlag: Routledge, 2023
Serie: Buch 2 von 4 - Routledge Research in Education, Society and the Anthropocene
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Paperback. Zustand: Brand New. 214 pages. 9.00x6.00x0.49 inches. In Stock.
Sprache: Englisch
Verlag: Continuum, 2012
Serie: Buch 7 von 10 - Continuum Studies in Educational Research
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Anbieter: Revaluation Books, Exeter, Vereinigtes KönigreichRevaluation Books
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Paperback. Zustand: Brand New. 225 pages. 9.25x6.25x0.75 inches. In Stock.
Sprache: Englisch
Verlag: Routledge, 2023
Serie: Buch 2 von 4 - Routledge Research in Education, Society and the Anthropocene
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Zustand: New.
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Zustand: New. This text aims to bring together two movements, of multiculturalism and anti- racism, which have previously been distant from each other. Editor(s): May, Professor Stephen. Num Pages: 304 pages, black & white illustrations. BIC Classification: JFC; JFFJ; JFSL; JNA. Category: (P) Professional & Vocational; (UP) Post…graduate, Research & Scholarly; (UU) Undergraduate. Dimension: 152 x 235 x 17. Weight in Grams: 454. . 1998. 1st Edition. paperback. . . . .
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Review of Research in Education : What Counts As Evidence In Educational Settings?: Rethinking Equity, Diversity, and Reform in the 21st Century
Luke, Allan (EDT); Green, Judith (EDT); Kelly, Gregory J. (EDT)
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Sprache: Englisch
Verlag: Palgrave Macmillan, 2021
Serie: Buch 12 von 16 - Palgrave Studies in Educational Futures
- Hardcover
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Verlag: Palgrave Macmillan, 2022
Serie: Buch 12 von 16 - Palgrave Studies in Educational Futures
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Zustand: New. This text aims to bring together two movements, of multiculturalism and anti- racism, which have previously been distant from each other. Editor(s): May, Professor Stephen. Num Pages: 304 pages, black & white illustrations. BIC Classification: JFC; JFFJ; JFSL; JNA. Category: (P) Professional & Vocational; (UP) Post…graduate, Research & Scholarly; (UU) Undergraduate. Dimension: 152 x 235 x 17. Weight in Grams: 454. . 1998. 1st Edition. paperback. . . . . Books ship from the US and Ireland.
Sprache: Englisch
Verlag: Continuum, 2009
Serie: Buch 7 von 10 - Continuum Studies in Educational Research
- Hardcover
Anbieter: Phatpocket Limited, Waltham Abbey, HERTS, Vereinigtes KönigreichPhatpocket Limited
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Zustand: Good. Your purchase helps support Sri Lankan Children's Charity 'The Rainbow Centre'. Ex-library, so some stamps and wear, but in good overall condition. Our donations to The Rainbow Centre have helped provide an education and a safe haven to hundreds of children who live in appalling conditions.
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Review of Research in Education : What Counts As Evidence In Educational Settings?: Rethinking Equity, Diversity, and Reform in the 21st Century
Luke, Allan (EDT); Green, Judith (EDT); Kelly, Gregory J. (EDT)
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Review of Research in Education : What Counts As Evidence In Educational Settings?: Rethinking Equity, Diversity, and Reform in the 21st Century
Luke, Allan (EDT); Green, Judith (EDT); Kelly, Gregory J. (EDT)
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Anbieter: GreatBookPricesUK, Woodford Green, Vereinigtes KönigreichGreatBookPricesUK
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Review of Research in Education : What Counts As Evidence In Educational Settings?: Rethinking Equity, Diversity, and Reform in the 21st Century
Luke, Allan (EDT); Green, Judith (EDT); Kelly, Gregory J. (EDT)
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Anbieter: GreatBookPricesUK, Woodford Green, Vereinigtes KönigreichGreatBookPricesUK
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Verlag: Palgrave Macmillan, 2022
Serie: Buch 12 von 16 - Palgrave Studies in Educational Futures
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Anbieter: Books Puddle, New York, NY, USABooks Puddle
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EUR 171,46
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Zustand: New. 1st ed. 2021 edition NO-PA16APR2015-KAP.
Sprache: Englisch
Verlag: Palgrave Macmillan, 2022
Serie: Buch 12 von 16 - Palgrave Studies in Educational Futures
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Paperback. Zustand: Brand New. 177 pages. 8.27x5.83x0.38 inches. In Stock.
Review of Research in Education: What Counts As Evidence In Educational Settings?: Rethinking Equity, Diversity, and Reform in the 21st Century: Vol 34
Gadsden, Vivian L. (Editor)/ Artiles, Alfredo (Editor)/ Davis, James Earl (Editor)
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Anbieter: Revaluation Books, Exeter, Vereinigtes KönigreichRevaluation Books
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Paperback. Zustand: Brand New. 1st edition. 399 pages. 9.00x5.75x0.75 inches. In Stock.
