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Rethinking Learner Support in Distance Education: Change and Continuity in an International Context
Buch 4 von 19: Routledge Studies in Distance EducationSprache: Englisch
Verlag: United Kingdom: Falmer Pr, 2003
ISBN 10: 0415301440 ISBN 13: 9780415301442
Anbieter: Bingo Used Books, Vancouver, WA, USA
Verkäuferbewertung 4 von 5 Sternen
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Rethinking Learner Support in Distance Education : Change and Continuity in an International Context
Buch 4 von 19: Routledge Studies in Distance EducationAnbieter: GreatBookPrices, Columbia, MD, USA
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Rethinking Learner Support in Distance Education : Change and Continuity in an International Context
Buch 4 von 19: Routledge Studies in Distance EducationAnbieter: GreatBookPrices, Columbia, MD, USA
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Rethinking Learner Support in Distance Education (Routledge Studies in Distance Education)
Buch 4 von 19: Routledge Studies in Distance EducationAnbieter: California Books, Miami, FL, USA
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Rethinking Learner Support in Distance Education (Routledge Studies in Distance Education)
Buch 4 von 19: Routledge Studies in Distance EducationAnbieter: Ria Christie Collections, Uxbridge, Vereinigtes Königreich
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Rethinking Learner Support in Distance Education: Change and Continuity in an International Context (Routledge Studies in Distance Education)
Buch 4 von 19: Routledge Studies in Distance EducationAnbieter: Chiron Media, Wallingford, Vereinigtes Königreich
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Rethinking Learner Support in Distance Education : Change and Continuity in an International Context
Buch 4 von 19: Routledge Studies in Distance EducationAnbieter: GreatBookPricesUK, Woodford Green, Vereinigtes Königreich
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Rethinking Learner Support in Distance Education: Change and Continuity in an International Context
Buch 4 von 19: Routledge Studies in Distance EducationAnbieter: THE SAINT BOOKSTORE, Southport, Vereinigtes Königreich
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Rethinking Learner Support in Distance Education : Change and Continuity in an International Context
Buch 4 von 19: Routledge Studies in Distance EducationAnbieter: GreatBookPricesUK, Woodford Green, Vereinigtes Königreich
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Rethinking Learner Support in Distance Education
Buch 4 von 19: Routledge Studies in Distance EducationAnbieter: Biblios, Frankfurt am main, HESSE, Deutschland
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Rethinking Learner Support in Distance Education: Change and Continuity in an International Context
Buch 4 von 19: Routledge Studies in Distance EducationAnbieter: Revaluation Books, Exeter, Vereinigtes Königreich
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Taschenbuch. Zustand: Neu. Rethinking Learner Support in Distance Education | Change and Continuity in an International Context | Roger Mills (u. a.) | Taschenbuch | Einband - flex.(Paperback) | Englisch | 2002 | Routledge | EAN 9780415301442 | Verantwortliche Person für die EU: Libri GmbH, Europaallee 1, 36244 Bad Hersfeld, gpsr[at]libri[dot]de | Anbieter: preigu.
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Rethinking Learner Support in Distance Education : Change and Continuity in an International Context
Buch 4 von 19: Routledge Studies in Distance EducationAnbieter: Better World Books, Mishawaka, IN, USA
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Zustand: Good. 1st Edition. Former library book; may include library markings. Used book that is in clean, average condition without any missing pages.
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Rethinking Learner Support in Distance Education : Change and Continuity in an International Context
Buch 4 von 19: Routledge Studies in Distance EducationAnbieter: GreatBookPrices, Columbia, MD, USA
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Buch 4 von 19: Routledge Studies in Distance EducationAnbieter: GreatBookPrices, Columbia, MD, USA
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Rethinking Learner Support in Distance Education : Change and Continuity in an International Context
Buch 4 von 19: Routledge Studies in Distance EducationAnbieter: GreatBookPricesUK, Woodford Green, Vereinigtes Königreich
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Rethinking Learner Support in Distance Education : Change and Continuity in an International Context
Buch 4 von 19: Routledge Studies in Distance EducationAnbieter: GreatBookPricesUK, Woodford Green, Vereinigtes Königreich
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Rethinking Learner Support in Distance Education
Buch 4 von 19: Routledge Studies in Distance EducationAnbieter: Biblios, Frankfurt am main, HESSE, Deutschland
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Zustand: New. pp. 232.
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Rethinking Learner Support in Distance Education
Buch 4 von 19: Routledge Studies in Distance EducationEUR 222,31
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In den WarenkorbGebunden. Zustand: New. Alan Tait is a Senior Lecturer and Sub Dean in the Faculty of Education and Language Studies at the Open University UK. Roger Mills is the Regional Director of the Open University in the East of England.Distance learning is becoming an increasing.
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Rethinking Learner Support in Distance Education : Change and Continuity in an International Context
Buch 4 von 19: Routledge Studies in Distance EducationSprache: Englisch
Verlag: Taylor & Francis Ltd Dez 2002, 2002
ISBN 10: 0415301432 ISBN 13: 9780415301435
Anbieter: AHA-BUCH GmbH, Einbeck, Deutschland
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
Buch. Zustand: Neu. Neuware - Distance learning is becoming an increasingly popular way of studying, and most universities now provide courses using this method. This book considers the changing needs and demands of distance education students.
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Rethinking Learner Support in Distance Education
Buch 4 von 19: Routledge Studies in Distance EducationAnbieter: Majestic Books, Hounslow, Vereinigtes Königreich
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Rethinking Learner Support in Distance Education
Buch 4 von 19: Routledge Studies in Distance EducationAnbieter: PBShop.store UK, Fairford, GLOS, Vereinigtes Königreich
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Rethinking Learner Support in Distance Education
Buch 4 von 19: Routledge Studies in Distance EducationAnbieter: PBShop.store US, Wood Dale, IL, USA
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Rethinking Learner Support in Distance Education
Buch 4 von 19: Routledge Studies in Distance EducationAnbieter: BuchWeltWeit Ludwig Meier e.K., Bergisch Gladbach, Deutschland
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Taschenbuch. Zustand: Neu. This item is printed on demand - it takes 3-4 days longer - Neuware -Distance learning is becoming an increasingly popular way of studying, and most universities now provide courses using these methods. Today's students, though, are demanding high quality, consumer-focused and flexible courses, as well as learning resources and active learner support. This means that providers of distance education need to reconsider key issues about their learner support systems, ensuring that this is delivered appropriately and effectively.Considering the changing needs and demands of distance education students, this book draws together contributions from the UK, USA, Hong Kong, Australia, Japan, South Africa and Botswana, to offer an international perspective on:\* the challenges and opportunities of Information and Communication Technologies (ICT)\* quality assurance, commercialisation and the learner as consumer\* the impact on learners of cultural differences on internationalised curricula\* the implications for learner support of a wider range of learnersThis book should be read by all those involved in developing and delivering distance education courses. 236 pp. Englisch.
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Rethinking Learner Support in Distance Education
Buch 4 von 19: Routledge Studies in Distance EducationEUR 63,41
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In den WarenkorbZustand: New. Dieser Artikel ist ein Print on Demand Artikel und wird nach Ihrer Bestellung fuer Sie gedruckt. Alan Tait is a Senior Lecturer and Sub Dean in the Faculty of Education and Language Studies at the Open University UK. Roger Mills is the Regional Director of the Open University in the East of England.Distance learning is becoming an increasing.
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Buch 4 von 19: Routledge Studies in Distance EducationAnbieter: AHA-BUCH GmbH, Einbeck, Deutschland
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Taschenbuch. Zustand: Neu. nach der Bestellung gedruckt Neuware - Printed after ordering - Distance learning is becoming an increasingly popular way of studying, and most universities now provide courses using these methods. Today's students, though, are demanding high quality, consumer-focused and flexible courses, as well as learning resources and active learner support. This means that providers of distance education need to reconsider key issues about their learner support systems, ensuring that this is delivered appropriately and effectively.Considering the changing needs and demands of distance education students, this book draws together contributions from the UK, USA, Hong Kong, Australia, Japan, South Africa and Botswana, to offer an international perspective on:\* the challenges and opportunities of Information and Communication Technologies (ICT)\* quality assurance, commercialisation and the learner as consumer\* the impact on learners of cultural differences on internationalised curricula\* the implications for learner support of a wider range of learnersThis book should be read by all those involved in developing and delivering distance education courses.
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Rethinking Learner Support in Distance Education
Buch 4 von 19: Routledge Studies in Distance EducationAnbieter: Majestic Books, Hounslow, Vereinigtes Königreich
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