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semantic salience hierarchy model von zhang jingyu (14 Ergebnisse)
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The Semantic Salience Hierarchy Model: The L2 Acquisition of Psych Predicates (Linguistic Insights, Band 53)
Anbieter: Roland Antiquariat UG haftungsbeschränkt, Weinheim, Deutschland
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
1. 262 S. Ungelesenes Buch im fast neuwertigen Zustand. Als Mängelexemplar gekennzeichnet. Evtl. minimalste Lagerspuren. 9783039113002 Sprache: Englisch Gewicht in Gramm: 400 Softcover, Maße: 14.73 cm x 1.78 cm x 22.35 cm.
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The Semantic Salience Hierarchy Model - The L2 Acquisition of Psych Predicates. Linguistic Insights / Studies in Language and Communication, Volume 53
Anbieter: Antiquariat Kirchheim, Lehrte, Deutschland
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
Zustand: Sehr gut. XX / 253 Seiten, farbig betitelt. Orig.-Karton, in englischer Sprache - sehr guter Zustand - 2007. HK 6916 Buchversand erfolgt aus Deutschland. Sprache: Englisch Gewicht in Gramm: 420.
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The Semantic Salience Hierarchy Model: The L2 Acquisition of Psych Predicates (Linguistic Insights)
Verlag: Peter Lang AG, Internationaler Verlag der Wissenschaften, 2007
ISBN 10: 3039113003 ISBN 13: 9783039113002
Sprache: Englisch
Anbieter: Ria Christie Collections, Uxbridge, Vereinigtes Königreich
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
EUR 87,54
EUR 13,63 für den Versand von Vereinigtes Königreich nach USAAnzahl: 2 verfügbar
In den WarenkorbZustand: New. In.
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The Semantic Salience Hierarchy Model: The L2 Acquisition of Psych Predicates (Linguistic Insights)
Verlag: Verlag Peter Lang 2007-09-01, 2007
ISBN 10: 3039113003 ISBN 13: 9783039113002
Sprache: Englisch
Anbieter: Chiron Media, Wallingford, Vereinigtes Königreich
Verkäuferbewertung 4 von 5 Sternen
EUR 84,12
EUR 17,62 für den Versand von Vereinigtes Königreich nach USAAnzahl: 10 verfügbar
In den WarenkorbPaperback. Zustand: New.
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Semantic Salience Hierarchy Model : The L2 Acquisition of Psych Predicates
Verlag: Peter Lang AG, Internationaler Verlag der Wissenschaften, 2007
ISBN 10: 3039113003 ISBN 13: 9783039113002
Sprache: Englisch
Anbieter: GreatBookPrices, Columbia, MD, USA
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
Zustand: As New. Unread book in perfect condition.
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Semantic Salience Hierarchy Model : The L2 Acquisition of Psych Predicates
Verlag: Peter Lang AG, Internationaler Verlag der Wissenschaften, 2007
ISBN 10: 3039113003 ISBN 13: 9783039113002
Sprache: Englisch
Anbieter: GreatBookPrices, Columbia, MD, USA
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
Zustand: New.
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Semantic Salience Hierarchy Model : The L2 Acquisition of Psych Predicates
Verlag: Peter Lang AG, Internationaler Verlag der Wissenschaften, 2007
ISBN 10: 3039113003 ISBN 13: 9783039113002
Sprache: Englisch
Anbieter: GreatBookPricesUK, Woodford Green, Vereinigtes Königreich
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
EUR 87,03
EUR 17,07 für den Versand von Vereinigtes Königreich nach USAAnzahl: 1 verfügbar
In den WarenkorbZustand: New.
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Semantic Salience Hierarchy Model : The L2 Acquisition of Psych Predicates
Verlag: Peter Lang AG, Internationaler Verlag der Wissenschaften, 2007
ISBN 10: 3039113003 ISBN 13: 9783039113002
Sprache: Englisch
Anbieter: GreatBookPricesUK, Woodford Green, Vereinigtes Königreich
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
EUR 104,04
EUR 17,07 für den Versand von Vereinigtes Königreich nach USAAnzahl: 1 verfügbar
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The Semantic Salience Hierarchy Model
Verlag: Peter Lang, Peter Lang Sep 2007, 2007
ISBN 10: 3039113003 ISBN 13: 9783039113002
Sprache: Englisch
Anbieter: buchversandmimpf2000, Emtmannsberg, BAYE, Deutschland
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
Taschenbuch. Zustand: Neu. Neuware -This empirical study examines the learning problem of the argument structure of psych predicates such as «The dog frightens John» and the related V-ing adjectives such as «The dog is frightening to John». The problem is theoretically interesting because of the marked nature of the thematic role mapping of these sentences in relation to the principle of the Uniformity of Theta Assignment Hypothesis (UTAH). The problem is highly relevant to our understanding of second language acquisition, as this is known to be a prevalent difficulty among language learners. The author has framed the learning problem within a coherent parametric framework drawing on a sophisticated critical review of the syntax/semantics literature and theories of L2 development. The author has specifically developed a theory, the «Semantic Salience Hierarchy Model» (SSHM), to explain the learning process. The significance of the model is not confined only to this particular study, as the issues related to the L2 acquisition of other causative verbs can also be examined within this model. The findings of this study also bear implications to TESOL. 282 pp. Englisch.
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The Semantic Salience Hierarchy Model : The L2 Acquisition of Psych Predicates
Anbieter: AHA-BUCH GmbH, Einbeck, Deutschland
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
Taschenbuch. Zustand: Neu. Druck auf Anfrage Neuware - Printed after ordering - This empirical study examines the learning problem of the argument structure of psych predicates such as 'The dog frightens John' and the related V-ing adjectives such as 'The dog is frightening to John'. The problem is theoretically interesting because of the marked nature of the thematic role mapping of these sentences in relation to the principle of the Uniformity of Theta Assignment Hypothesis (UTAH). The problem is highly relevant to our understanding of second language acquisition, as this is known to be a prevalent difficulty among language learners. The author has framed the learning problem within a coherent parametric framework drawing on a sophisticated critical review of the syntax/semantics literature and theories of L2 development. The author has specifically developed a theory, the 'Semantic Salience Hierarchy Model' (SSHM), to explain the learning process. The significance of the model is not confined only to this particular study, as the issues related to the L2 acquisition of other causative verbs can also be examined within this model. The findings of this study also bear implications to TESOL.
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Taschenbuch. Zustand: Neu. The Semantic Salience Hierarchy Model | The L2 Acquisition of Psych Predicates | Jingyu Zhang | Taschenbuch | Kartoniert / Broschiert | Englisch | 2007 | Peter Lang | EAN 9783039113002 | Verantwortliche Person für die EU: Libri GmbH, Europaallee 1, 36244 Bad Hersfeld, gpsr[at]libri[dot]de | Anbieter: preigu.
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The Semantic Salience Hierarchy Model: The L2 Acquisition of Psych Predicates
Anbieter: Revaluation Books, Exeter, Vereinigtes Königreich
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
EUR 93,03
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In den WarenkorbPaperback. Zustand: Brand New. 1st edition. 253 pages. 8.75x6.00x0.50 inches. In Stock. This item is printed on demand.
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The Semantic Salience Hierarchy Model
Anbieter: BuchWeltWeit Ludwig Meier e.K., Bergisch Gladbach, Deutschland
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
Taschenbuch. Zustand: Neu. This item is printed on demand - it takes 3-4 days longer - Neuware -This empirical study examines the learning problem of the argument structure of psych predicates such as 'The dog frightens John' and the related V-ing adjectives such as 'The dog is frightening to John'. The problem is theoretically interesting because of the marked nature of the thematic role mapping of these sentences in relation to the principle of the Uniformity of Theta Assignment Hypothesis (UTAH). The problem is highly relevant to our understanding of second language acquisition, as this is known to be a prevalent difficulty among language learners. The author has framed the learning problem within a coherent parametric framework drawing on a sophisticated critical review of the syntax/semantics literature and theories of L2 development. The author has specifically developed a theory, the 'Semantic Salience Hierarchy Model' (SSHM), to explain the learning process. The significance of the model is not confined only to this particular study, as the issues related to the L2 acquisition of other causative verbs can also be examined within this model. The findings of this study also bear implications to TESOL. 282 pp. Englisch.
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In den WarenkorbZustand: New. Dieser Artikel ist ein Print on Demand Artikel und wird nach Ihrer Bestellung fuer Sie gedruckt. This empirical study examines the learning problem of the argument structure of psych predicates such as The dog frightens John and the related V-ing adjectives such as The dog is frightening to John . The problem is theoretically interesting because of .
