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Technology-Enhanced Formative Assessment Practices in Higher Education
Sprache: Englisch
Verlag: Information Science Reference, 2019
ISBN 10: 1799804291 ISBN 13: 9781799804291
Anbieter: GreatBookPrices, Columbia, MD, USA
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
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Technology-Enhanced Formative Assessment Practices in Higher Education (Advances in Higher Education and Professional Development)
Sprache: Englisch
Verlag: Information Science Reference, 2019
ISBN 10: 1799804291 ISBN 13: 9781799804291
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Technology-Enhanced Formative Assessment Practices in Higher Education
Sprache: Englisch
Verlag: Information Science Reference, 2019
ISBN 10: 1799804291 ISBN 13: 9781799804291
Anbieter: GreatBookPrices, Columbia, MD, USA
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Technology-Enhanced Formative Assessment Practices in Higher Education
Sprache: Englisch
Verlag: Information Science Reference, 2019
ISBN 10: 1799804291 ISBN 13: 9781799804291
Anbieter: GreatBookPricesUK, Woodford Green, Vereinigtes Königreich
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Technology-Enhanced Formative Assessment Practices in Higher Education
Sprache: Englisch
Verlag: Information Science Reference, 2019
ISBN 10: 1799804291 ISBN 13: 9781799804291
Anbieter: GreatBookPricesUK, Woodford Green, Vereinigtes Königreich
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Technology-Enhanced Formative Assessment Practices in Higher Education
Anbieter: Rarewaves.com USA, London, LONDO, Vereinigtes Königreich
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Technology-Enhanced Formative Assessment Practices in Higher Education (Advances in Higher Education and Professional Development)
Sprache: Englisch
Verlag: Information Science Reference, 2019
ISBN 10: 1799804267 ISBN 13: 9781799804260
Anbieter: Ria Christie Collections, Uxbridge, Vereinigtes Königreich
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Technology-Enhanced Formative Assessment Practices in Higher Education
Sprache: Englisch
Verlag: Information Science Reference, 2019
ISBN 10: 1799804267 ISBN 13: 9781799804260
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Technology-Enhanced Formative Assessment Practices in Higher Education
Sprache: Englisch
Verlag: Information Science Reference, 2019
ISBN 10: 1799804267 ISBN 13: 9781799804260
Anbieter: GreatBookPrices, Columbia, MD, USA
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Technology-Enhanced Formative Assessment Practices in Higher Education
Sprache: Englisch
Verlag: Information Science Reference, 2019
ISBN 10: 1799804267 ISBN 13: 9781799804260
Anbieter: GreatBookPrices, Columbia, MD, USA
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Technology-Enhanced Formative Assessment Practices in Higher Education
Sprache: Englisch
Verlag: Information Science Reference, 2019
ISBN 10: 1799804267 ISBN 13: 9781799804260
Anbieter: GreatBookPricesUK, Woodford Green, Vereinigtes Königreich
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Technology-Enhanced Formative Assessment Practices in Higher Education (Advances in Higher Education and Professional Development)
Sprache: Englisch
Verlag: Business Science Reference, 2019
ISBN 10: 1799804291 ISBN 13: 9781799804291
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Technology-Enhanced Formative Assessment Practices in Higher Education
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Technology-Enhanced Formative Assessment Practices in Higher Education
Anbieter: PBShop.store UK, Fairford, GLOS, Vereinigtes Königreich
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Technology-Enhanced Formative Assessment Practices in Higher Education
Sprache: Englisch
Verlag: Information Science Reference, 2019
ISBN 10: 1799804291 ISBN 13: 9781799804291
EUR 178,30
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In den WarenkorbZustand: New. Dieser Artikel ist ein Print on Demand Artikel und wird nach Ihrer Bestellung fuer Sie gedruckt. Explores the current impact of mobile technologies and the use of video capture via mobile devices on the learning and assessment of students in higher education, particularly where practical performance examples of their work are required as evidence of at.
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Technology-Enhanced Formative Assessment Practices in Higher Education
Sprache: Englisch
Verlag: Information Science Reference, 2019
ISBN 10: 1799804291 ISBN 13: 9781799804291
Zustand: New. Print on Demand pp. 384.
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Technology-Enhanced Formative Assessment Practices in Higher Education
Sprache: Englisch
Verlag: Information Science Reference, 2019
ISBN 10: 1799804291 ISBN 13: 9781799804291
Anbieter: Majestic Books, Hounslow, Vereinigtes Königreich
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Technology-Enhanced Formative Assessment Practices in Higher Education
Sprache: Englisch
Verlag: Information Science Reference, 2019
ISBN 10: 1799804291 ISBN 13: 9781799804291
Taschenbuch. Zustand: Neu. Technology-Enhanced Formative Assessment Practices in Higher Education | Christopher Ewart Dann (u. a.) | Taschenbuch | Kartoniert / Broschiert | Englisch | 2019 | Information Science Reference | EAN 9781799804291 | Verantwortliche Person für die EU: Libri GmbH, Europaallee 1, 36244 Bad Hersfeld, gpsr[at]libri[dot]de | Anbieter: preigu Print on Demand.
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Technology-Enhanced Formative Assessment Practices in Higher Education
Sprache: Englisch
Verlag: Information Science Reference, 2019
ISBN 10: 1799804291 ISBN 13: 9781799804291
Anbieter: Biblios, Frankfurt am main, HESSE, Deutschland
Verkäuferbewertung 4 von 5 Sternen
Zustand: New. PRINT ON DEMAND pp. 384.
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Technology-Enhanced Formative Assessment Practices in Higher Education
Sprache: Englisch
Verlag: Information Science Reference, 2019
ISBN 10: 1799804267 ISBN 13: 9781799804260
EUR 227,90
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In den WarenkorbGebunden. Zustand: New. Dieser Artikel ist ein Print on Demand Artikel und wird nach Ihrer Bestellung fuer Sie gedruckt. Explores the current impact of mobile technologies and the use of video capture via mobile devices on the learning and assessment of students in higher education, particularly where practical performance examples of their work are required as evidence of at.
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Technology-Enhanced Formative Assessment Practices in Higher Education
Sprache: Englisch
Verlag: Information Science Reference, 2019
ISBN 10: 1799804291 ISBN 13: 9781799804291
Anbieter: AHA-BUCH GmbH, Einbeck, Deutschland
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Taschenbuch. Zustand: Neu. nach der Bestellung gedruckt Neuware - Printed after ordering - 'This book explore the current impact of mobile technologies and the use of video capture via mobile devices on the learning and assessment of students in higher education, particularly where practical performance examples of their work are required as evidence of attaining competence'.
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Technology-Enhanced Formative Assessment Practices in Higher Education
Sprache: Englisch
Verlag: Information Science Reference, 2019
ISBN 10: 1799804267 ISBN 13: 9781799804260
Buch. Zustand: Neu. Technology-Enhanced Formative Assessment Practices in Higher Education | Christopher Ewart Dann (u. a.) | Buch | Gebunden | Englisch | 2019 | Information Science Reference | EAN 9781799804260 | Verantwortliche Person für die EU: Libri GmbH, Europaallee 1, 36244 Bad Hersfeld, gpsr[at]libri[dot]de | Anbieter: preigu Print on Demand.
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Technology-Enhanced Formative Assessment Practices in Higher Education
Sprache: Englisch
Verlag: Information Science Reference, 2019
ISBN 10: 1799804267 ISBN 13: 9781799804260
Anbieter: AHA-BUCH GmbH, Einbeck, Deutschland
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
Buch. Zustand: Neu. nach der Bestellung gedruckt Neuware - Printed after ordering - Considering the permeation of various mobile and internet technologies into daily life, their extension into the context of learning and work is unsurprising. With a global push in universities to blend and deepen their learning and delivery methods, effective application of mobile and internet technologies is essential for the promotion of student success. Technology-Enhanced Formative Assessment Practices in Higher Education is a comprehensive scholarly book that aims to explore the current impact of mobile technologies and the use of video capture via mobile devices on the learning and assessment of students in higher education, particularly where practical performance examples of their work are required as evidence of attaining competence. Featuring a wide range of topics such as course development, teacher evaluation, and higher education, this book is ideal for deans, educators, academicians, educational administrators, curriculum developers, researchers, students, and higher education professionals.
