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Theorizing and Measuring Affect in Mathematics Teaching and Learning: Insights from the 25th International Conference on Mathematical Views
Anbieter: Bookmonger.Ltd, HILLSIDE, NJ, USA
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
hardcover. Zustand: Very Good. Crease on cover*.
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Theorizing and Measuring Affect in Mathematics Teaching and Learning: Insights from the 25th International Conference on Mathematical Views
Anbieter: Ria Christie Collections, Uxbridge, Vereinigtes Königreich
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
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Theorizing and Measuring Affect in Mathematics Teaching and Learning: Insights from the 25th International Conference on Mathematical Views
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Zustand: New. 1st ed. 2020 edition NO-PA16APR2015-KAP.
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Theorizing and Measuring Affect in Mathematics Teaching and Learning: Insights from the 25th International Conference on Mathematical Views
Anbieter: Revaluation Books, Exeter, Vereinigtes Königreich
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
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In den WarenkorbHardcover. Zustand: Brand New. 282 pages. 9.25x6.10x9.21 inches. In Stock.
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Taschenbuch. Zustand: Neu. Theorizing and Measuring Affect in Mathematics Teaching and Learning | Insights from the 25th International Conference on Mathematical Views | Chiara Andrà (u. a.) | Taschenbuch | xx | Englisch | 2022 | Springer | EAN 9783030505288 | Verantwortliche Person für die EU: Springer Verlag GmbH, Tiergartenstr. 17, 69121 Heidelberg, juergen[dot]hartmann[at]springer[dot]com | Anbieter: preigu.
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Theorizing and Measuring Affect in Mathematics Teaching and Learning : Insights from the 25th International Conference on Mathematical Views
Sprache: Englisch
Verlag: Springer International Publishing, 2022
ISBN 10: 3030505286 ISBN 13: 9783030505288
Anbieter: AHA-BUCH GmbH, Einbeck, Deutschland
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
Taschenbuch. Zustand: Neu. Druck auf Anfrage Neuware - Printed after ordering - This book presents a literature review of and a state-of-the-art glimpse into current research on affect-related aspects of teaching and learning in and beyond mathematics classrooms. Then, research presented at the MAVI 25 Conference, which took place in Intra (Italy) in June 2019, is grouped in thematic strands that capture cutting-edge issues related to affective components of learning and teaching mathematics. The concluding chapter summarises the main messages and sketches future directions for research on affect in mathematics education. The book is intended for researchers in mathematics education and especially graduate students and PhD candidates who are interested in emotions, attitudes, motivations, beliefs, needs and values in mathematics education.
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Theorizing and Measuring Affect in Mathematics Teaching and Learning : Insights from the 25th International Conference on Mathematical Views
Sprache: Englisch
Verlag: Springer International Publishing, 2021
ISBN 10: 3030505251 ISBN 13: 9783030505257
Anbieter: AHA-BUCH GmbH, Einbeck, Deutschland
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
Buch. Zustand: Neu. Druck auf Anfrage Neuware - Printed after ordering - This book presents a literature review of and a state-of-the-art glimpse into current research on affect-related aspects of teaching and learning in and beyond mathematics classrooms. Then, research presented at the MAVI 25 Conference, which took place in Intra (Italy) in June 2019, is grouped in thematic strands that capture cutting-edge issues related to affective components of learning and teaching mathematics. The concluding chapter summarises the main messages and sketches future directions for research on affect in mathematics education. The book is intended for researchers in mathematics education and especially graduate students and PhD candidates who are interested in emotions, attitudes, motivations, beliefs, needs and values in mathematics education.
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Theorizing and Measuring Affect in Mathematics Teaching and Learning (eng)
Anbieter: Brook Bookstore On Demand, Napoli, NA, Italien
Verkäuferbewertung 3 von 5 Sternen
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Theorizing and Measuring Affect in Mathematics Teaching and Learning (eng)
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Theorizing and Measuring Affect in Mathematics Teaching and Learning
Sprache: Englisch
Verlag: Springer International Publishing Jan 2022, 2022
ISBN 10: 3030505286 ISBN 13: 9783030505288
Anbieter: BuchWeltWeit Ludwig Meier e.K., Bergisch Gladbach, Deutschland
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
Taschenbuch. Zustand: Neu. This item is printed on demand - it takes 3-4 days longer - Neuware -This book presents a literature review of and a state-of-the-art glimpse into current research on affect-related aspects of teaching and learning in and beyond mathematics classrooms. Then, research presented at the MAVI 25 Conference, which took place in Intra (Italy) in June 2019, is grouped in thematic strands that capture cutting-edge issues related to affective components of learning and teaching mathematics. The concluding chapter summarises the main messages and sketches future directions for research on affect in mathematics education. The book is intended for researchers in mathematics education and especially graduate students and PhD candidates who are interested in emotions, attitudes, motivations, beliefs, needs and values in mathematics education. 284 pp. Englisch.
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Theorizing and Measuring Affect in Mathematics Teaching and Learning
Sprache: Englisch
Verlag: Springer International Publishing Jan 2021, 2021
ISBN 10: 3030505251 ISBN 13: 9783030505257
Anbieter: BuchWeltWeit Ludwig Meier e.K., Bergisch Gladbach, Deutschland
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
Buch. Zustand: Neu. This item is printed on demand - it takes 3-4 days longer - Neuware -This book presents a literature review of and a state-of-the-art glimpse into current research on affect-related aspects of teaching and learning in and beyond mathematics classrooms. Then, research presented at the MAVI 25 Conference, which took place in Intra (Italy) in June 2019, is grouped in thematic strands that capture cutting-edge issues related to affective components of learning and teaching mathematics. The concluding chapter summarises the main messages and sketches future directions for research on affect in mathematics education. The book is intended for researchers in mathematics education and especially graduate students and PhD candidates who are interested in emotions, attitudes, motivations, beliefs, needs and values in mathematics education. 284 pp. Englisch.
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Theorizing and Measuring Affect in Mathematics Teaching and Learning: Insights from the 25th International Conference on Mathematical Views
Anbieter: Majestic Books, Hounslow, Vereinigtes Königreich
Verkäuferbewertung 4 von 5 Sternen
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Theorizing and Measuring Affect in Mathematics Teaching and Learning: Insights from the 25th International Conference on Mathematical Views
Anbieter: Biblios, Frankfurt am main, HESSE, Deutschland
Verkäuferbewertung 4 von 5 Sternen
Zustand: New. PRINT ON DEMAND.
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Theorizing and Measuring Affect in Mathematics Teaching and Learning: Insights from the 25th International Conference on Mathematical Views
Anbieter: Majestic Books, Hounslow, Vereinigtes Königreich
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Theorizing and Measuring Affect in Mathematics Teaching and Learning: Insights from the 25th International Conference on Mathematical Views
Anbieter: Biblios, Frankfurt am main, HESSE, Deutschland
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Theorizing and Measuring Affect in Mathematics Teaching and Learning
Sprache: Englisch
Verlag: Springer, Springer Jan 2022, 2022
ISBN 10: 3030505286 ISBN 13: 9783030505288
Anbieter: buchversandmimpf2000, Emtmannsberg, BAYE, Deutschland
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Taschenbuch. Zustand: Neu. This item is printed on demand - Print on Demand Titel. Neuware -This book presents a literature review of and a state-of-the-art glimpse into current research on affect-related aspects of teaching and learning in and beyond mathematics classrooms. Then, research presented at the MAVI 25 Conference, which took place in Intra (Italy) in June 2019, is grouped in thematic strands that capture cutting-edge issues related to affective components of learning and teaching mathematics. The concluding chapter summarises the main messages and sketches future directions for research on affect in mathematics education. The book is intended for researchers in mathematics education and especially graduate students and PhD candidates who are interested in emotions, attitudes, motivations, beliefs, needs and values in mathematics education.Springer-Verlag KG, Sachsenplatz 4-6, 1201 Wien 284 pp. Englisch.
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Theorizing and Measuring Affect in Mathematics Teaching and Learning
Sprache: Englisch
Verlag: Springer, Springer Jan 2021, 2021
ISBN 10: 3030505251 ISBN 13: 9783030505257
Anbieter: buchversandmimpf2000, Emtmannsberg, BAYE, Deutschland
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Buch. Zustand: Neu. This item is printed on demand - Print on Demand Titel. Neuware -This book presents a literature review of and a state-of-the-art glimpse into current research on affect-related aspects of teaching and learning in and beyond mathematics classrooms. Then, research presented at the MAVI 25 Conference, which took place in Intra (Italy) in June 2019, is grouped in thematic strands that capture cutting-edge issues related to affective components of learning and teaching mathematics. The concluding chapter summarises the main messages and sketches future directions for research on affect in mathematics education. The book is intended for researchers in mathematics education and especially graduate students and PhD candidates who are interested in emotions, attitudes, motivations, beliefs, needs and values in mathematics education.Springer-Verlag KG, Sachsenplatz 4-6, 1201 Wien 284 pp. Englisch.
