Transformative research higher education (89 Ergebnisse)
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Paperback. Zustand: New. Providing a critical look at how it is possible for institutions of higher education to go beyond the institutional constraints that plague the neo-liberal university, the authors of this volume explore the powerful role of transformative university-based research and education.An emerging global network… of concerned teachers and researchers who are currently engaged in dialogue with civil society and social movements, seek to construct another possible post-pandemic world built on premises of democracy, justice and peace. The emphasis on transformation points to alternative ways of doing research and education, associated with critical pedagogics and participatory action-research. This approach entails an intentionality to intervene in the debate and actual modus operandi of university research and education. It seeks to replace the existing vertical division of labour between administrators, teachers and students with an alternative collaborative organization of the production and transmission of knowledge, conducted by co-researchers and co-learners.
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Paperback. Zustand: New. Providing a critical look at how it is possible for institutions of higher education to go beyond the institutional constraints that plague the neo-liberal university, the authors of this volume explore the powerful role of transformative university-based research and education.An emerging global network… of concerned teachers and researchers who are currently engaged in dialogue with civil society and social movements, seek to construct another possible post-pandemic world built on premises of democracy, justice and peace. The emphasis on transformation points to alternative ways of doing research and education, associated with critical pedagogics and participatory action-research. This approach entails an intentionality to intervene in the debate and actual modus operandi of university research and education. It seeks to replace the existing vertical division of labour between administrators, teachers and students with an alternative collaborative organization of the production and transmission of knowledge, conducted by co-researchers and co-learners.
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Verlag: Routledge, 2021
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Sprache: Englisch
Verlag: Routledge, 2021
Serie: Buch 38 von 104 - Routledge Research in Higher Education
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Sprache: Englisch
Verlag: Routledge, 2021
Serie: Buch 38 von 104 - Routledge Research in Higher Education
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Paperback. Zustand: Brand New. 200 pages. 9.02x5.98x0.43 inches. In Stock.
Sprache: Englisch
Verlag: Routledge, 2021
Serie: Buch 38 von 104 - Routledge Research in Higher Education
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Sprache: Englisch
Verlag: Routledge 2021-03-31, 2021
Serie: Buch 38 von 104 - Routledge Research in Higher Education
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Verlag: Routledge, 2024
Serie: Buch 97 von 104 - Routledge Research in Higher Education
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Verlag: Routledge, 2021
Serie: Buch 38 von 104 - Routledge Research in Higher Education
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Sprache: Englisch
Verlag: Routledge, 2018
Serie: Buch 25 von 104 - Routledge Research in Higher Education
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Verlag: Routledge 2018-04-25, 2018
Serie: Buch 25 von 104 - Routledge Research in Higher Education
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Activity Theory, Authentic Learning and Emerging Technologies: Towards a transformative higher education pedagogy (Routledge Research in Higher Education)
Joanne Hardman, Vivienne Bozalek, Alan Amory, Denise Wood, Jan Herrington, Dick Ng'ambi
Sprache: Englisch
Verlag: Routledge 2017-01-19, 2017
Serie: Buch 4 von 104 - Routledge Research in Higher Education
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Verlag: Routledge, 2017
Serie: Buch 4 von 104 - Routledge Research in Higher Education
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Zustand: New. KlappentextProviding a critical look at how it is possible for institutions of higher education to go beyond the institutional constraints that plague the neo-liberal university, the authors of this volume explore the powerful role of tr.
