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Understanding, Assessing, and Intervening on Reading Problems
Sprache: Englisch
Verlag: National Association of School Psychologists, 2006
ISBN 10: 0932955762 ISBN 13: 9780932955760
Anbieter: World of Books (was SecondSale), Montgomery, IL, USA
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
Zustand: Very Good. Item in very good condition! Textbooks may not include supplemental items i.e. CDs, access codes etc.
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Understanding, Assessing, and Intervening on Reading Problems
Sprache: Englisch
Verlag: National Association of School Psychologists, 2006
ISBN 10: 0932955762 ISBN 13: 9780932955760
Anbieter: World of Books (was SecondSale), Montgomery, IL, USA
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
Zustand: Good. Item in good condition and has highlighting/writing on text. Used texts may not contain supplemental items such as CDs, info-trac etc.
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Understanding, Assessing,and Intervening on Reading Problems : A Guide for School Psychologists and Other Educational Consultants
Sprache: Englisch
Verlag: National Association of School Psychologists, 2006
ISBN 10: 0932955762 ISBN 13: 9780932955760
Anbieter: Better World Books, Mishawaka, IN, USA
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
Zustand: Good. Pages intact with minimal writing/highlighting. The binding may be loose and creased. Dust jackets/supplements are not included. Stock photo provided. Product includes identifying sticker. Better World Books: Buy Books. Do Good.
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Understanding, Assessing, and Intervening on Reading Problems
Sprache: Englisch
Verlag: National Association of School P, 2006
ISBN 10: 0932955762 ISBN 13: 9780932955760
Paperback. Zustand: Good. Light edge wear. Open Books is a nonprofit social venture that provides literacy experiences for thousands of readers each year through inspiring programs and creative capitalization of books.
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Understanding, Assessing, and Intervening on Reading Problems
Sprache: Englisch
Verlag: National Association of School Psychologists, 2006
ISBN 10: 0932955762 ISBN 13: 9780932955760
Anbieter: ThriftBooks-Dallas, Dallas, TX, USA
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
Paperback. Zustand: Fair. No Jacket. Former library book; Readable copy. Pages may have considerable notes/highlighting. ~ ThriftBooks: Read More, Spend Less.
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Understanding, Assessing, and Intervening on Reading Problems
Sprache: Englisch
Verlag: National Association of School Psychologists, 2006
ISBN 10: 0932955762 ISBN 13: 9780932955760
Anbieter: ThriftBooks-Atlanta, AUSTELL, GA, USA
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
Paperback. Zustand: As New. No Jacket. Pages are clean and are not marred by notes or folds of any kind. ~ ThriftBooks: Read More, Spend Less.
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Understanding, Assessing, and Intervening on Reading Problems
Sprache: Englisch
Verlag: National Association of School Psychologists, 2006
ISBN 10: 0932955762 ISBN 13: 9780932955760
Anbieter: ThriftBooks-Dallas, Dallas, TX, USA
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
Paperback. Zustand: Good. No Jacket. Pages can have notes/highlighting. Spine may show signs of wear. ~ ThriftBooks: Read More, Spend Less.
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Understanding, Assessing, and Intervening on Reading Problems
Sprache: Englisch
Verlag: National Association of School Psychologists, 2006
ISBN 10: 0932955762 ISBN 13: 9780932955760
Anbieter: St Vincent de Paul of Lane County, Eugene, OR, USA
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
Zustand: Very Good. COVER SHOWS SOME GENERAL WEAR, SUCH AS SCRATCHES, RUBBING AND CREASES. paperback 100% of proceeds go to charity! May have signs of use, wear and minor cosmetic defects.
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Understanding, Assessing, and Intervening on Reading Problems
Sprache: Englisch
Verlag: National Association of School Psychologists, 2006
ISBN 10: 0932955762 ISBN 13: 9780932955760
Anbieter: One Planet Books, Columbia, MO, USA
Verkäuferbewertung 4 von 5 Sternen
paperback. Zustand: Good. Ships in a BOX from Central Missouri! May not include working access code. Will not include dust jacket. Has used sticker(s) and some writing and/or highlighting. UPS shipping for most packages, (Priority Mail for AK/HI/APO/PO Boxes).
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Understanding, Assessing, and Intervening on Reading Problems
Sprache: Englisch
Verlag: National Association of School P, 2006
ISBN 10: 0932955762 ISBN 13: 9780932955760
Paperback. Zustand: Very Good. Connecting readers with great books since 1972! Used books may not include companion materials, and may have some shelf wear or limited writing. We ship orders daily and Customer Service is our top priority!
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Understanding, Assessing, and Intervening on Reading Problems
Sprache: Englisch
Verlag: National Association of School P, 2006
ISBN 10: 0932955762 ISBN 13: 9780932955760
paperback. Zustand: Very Good. Connecting readers with great books since 1972! Used books may not include companion materials, and may have some shelf wear or limited writing. We ship orders daily and Customer Service is our top priority!
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Understanding, Assessing, and Intervening on Reading Problems
Sprache: Englisch
Verlag: National Association of School Psychologists, 2006
ISBN 10: 0932955762 ISBN 13: 9780932955760
Anbieter: Textbooks_Source, Columbia, MO, USA
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
paperback. Zustand: Good. Ships in a BOX from Central Missouri! May not include working access code. Will not include dust jacket. Has used sticker(s) and some writing or highlighting. UPS shipping for most packages, (Priority Mail for AK/HI/APO/PO Boxes).
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Understanding, Assessing, and Intervening on Reading Problems
Sprache: Englisch
Verlag: National Association of School Psychologists, 2006
ISBN 10: 0932955762 ISBN 13: 9780932955760
Paperback. Zustand: new. New Copy. Customer Service Guaranteed.
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Understanding, Assessing, and Intervening on Reading Problems
Sprache: Englisch
Verlag: National Association of School Psychologists, 2006
ISBN 10: 0932955762 ISBN 13: 9780932955760
Anbieter: Solr Books, Lincolnwood, IL, USA
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
Zustand: new.
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Understanding, Assessing, and Intervening on Reading Problems
Sprache: Englisch
Verlag: National Association of School Psychologists, 2006
ISBN 10: 0932955762 ISBN 13: 9780932955760
Anbieter: BennettBooksLtd, Los Angeles, CA, USA
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
Paperback. Zustand: New. In shrink wrap. Looks like an interesting title!
