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Understanding Research in Second Language Learning: A Teacher's Guide to Statistics and Research Design
Verlag: Cambridge University Press, 1988
ISBN 10: 0521315514 ISBN 13: 9780521315517
Sprache: Englisch
Anbieter: ThriftBooks-Phoenix, Phoenix, AZ, USA
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
EUR 6,19
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Understanding Research in Second Language Learning: A Teacher's Guide to Statistics and Research Design
Verlag: Cambridge University Press, 1988
ISBN 10: 0521315514 ISBN 13: 9780521315517
Sprache: Englisch
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Understanding Research in Second Language Learning: A Teacher's Guide to Statistics and Research Design
Verlag: Cambridge University Press, 1988
ISBN 10: 0521315514 ISBN 13: 9780521315517
Sprache: Englisch
Anbieter: ThriftBooks-Dallas, Dallas, TX, USA
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
EUR 6,22
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Understanding Research in Second Language Learning: A Teacher's Guide to Statistics and Research Design
Verlag: Cambridge University Press, 1988
ISBN 10: 0521315514 ISBN 13: 9780521315517
Sprache: Englisch
Anbieter: ThriftBooks-Atlanta, AUSTELL, GA, USA
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
EUR 6,22
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Understanding Research in Second Language Learning: A Teacher's Guide to Statistics and Research Design
Verlag: Cambridge University Press, 1988
ISBN 10: 0521315514 ISBN 13: 9780521315517
Sprache: Englisch
Anbieter: ThriftBooks-Dallas, Dallas, TX, USA
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Understanding Research in Second Language Learning: A Teacher's Guide to Statistics and Research Design
Verlag: Cambridge University Press, 1988
ISBN 10: 0521315514 ISBN 13: 9780521315517
Sprache: Englisch
Anbieter: ThriftBooks-Atlanta, AUSTELL, GA, USA
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Understanding Research in Second Language Learning : A Teacher's Guide to Statistics and Research Design
Verlag: Cambridge University Press, 1988
ISBN 10: 0521315514 ISBN 13: 9780521315517
Sprache: Englisch
Anbieter: Better World Books Ltd, Dunfermline, Vereinigtes Königreich
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
EUR 5,43
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Understanding Research in Second Language Learning : A Teacher's Guide to Statistics and Research Design
Verlag: Cambridge University Press, 1988
ISBN 10: 0521315514 ISBN 13: 9780521315517
Sprache: Englisch
Anbieter: Better World Books: West, Reno, NV, USA
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
EUR 6,45
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In den WarenkorbZustand: Good. Used book that is in clean, average condition without any missing pages.
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Understanding Research in Second Language Learning : A Teacher's Guide to Statistics and Research Design
Verlag: Cambridge University Press, 1988
ISBN 10: 0521315514 ISBN 13: 9780521315517
Sprache: Englisch
Anbieter: Better World Books, Mishawaka, IN, USA
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
EUR 6,45
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Understanding Research in Second Language Learning : A Teacher's Guide to Statistics and Research Design
Verlag: Cambridge University Press, 1988
ISBN 10: 0521315514 ISBN 13: 9780521315517
Sprache: Englisch
Anbieter: Better World Books, Mishawaka, IN, USA
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EUR 6,45
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Understanding Research in Second Language Learning : A Teacher's Guide to Statistics and Research Design
Verlag: Cambridge University Press, 1988
ISBN 10: 0521315514 ISBN 13: 9780521315517
Sprache: Englisch
Anbieter: Better World Books, Mishawaka, IN, USA
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Understanding Research in Second Language Learning
Verlag: Cambridge University Press, Cambridge, 1988
Anbieter: St Marys Books And Prints, Stamford, Vereinigtes Königreich
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EUR 4,77
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In den WarenkorbHardback. First Edition. A teachers guide o statistics and research design Exlibrary copy with the usual stamps and marks despite this however the contents are generally very clean Green laminated boards in good condition however there is a little tape to the base of the spine pp 219 Overall a good copynbsp. book.
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Understanding Research in Second Language Learning: A Teacher's Guide to Statistics and Research Design (Cambridge Language Teaching Library)
Verlag: Cambridge University Press, 1988
ISBN 10: 0521305241 ISBN 13: 9780521305242
Sprache: Englisch
Anbieter: Anybook.com, Lincoln, Vereinigtes Königreich
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
EUR 20,51
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Understanding Research in Second Language Learning (Cambridge Language Teaching Library)
Verlag: Cambridge University Press, 1988
ISBN 10: 0521315514 ISBN 13: 9780521315517
Sprache: Englisch
Anbieter: The Unskoolbookshop, Brattleboro, VT, USA
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
EUR 8,36
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Understanding Research in Second Language Learning : A Teachers Guide to Statistics and Research Design
Verlag: Cambridge University Press, 1988
ISBN 10: 0521315514 ISBN 13: 9780521315517
Sprache: Englisch
Anbieter: GreatBookPrices, Columbia, MD, USA
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
EUR 30,45
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Understanding Research in Second Language Learning : A Teachers Guide to Statistics and Research Design
Verlag: Cambridge University Press, 1988
ISBN 10: 0521315514 ISBN 13: 9780521315517
Sprache: Englisch
Anbieter: GreatBookPricesUK, Woodford Green, Vereinigtes Königreich
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EUR 35,86
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Understanding Research in Second Language Learning: A Teacher's Guide to Statistics and Research Design (Paperback or Softback)
Verlag: Cambridge University Press 9/30/1988, 1988
ISBN 10: 0521315514 ISBN 13: 9780521315517
Sprache: Englisch
Anbieter: BargainBookStores, Grand Rapids, MI, USA
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
EUR 46,26
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Understanding Research in Second Language Learning: A Teacher's Guide to Statistics and Research Design (Cambridge Language Teaching Library)
Verlag: Cambridge University Press, 1988
ISBN 10: 0521315514 ISBN 13: 9780521315517
Sprache: Englisch
Anbieter: Ria Christie Collections, Uxbridge, Vereinigtes Königreich
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EUR 55,05
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Understanding Research in Second Language Learning: A Teacher's Guide to Statistics and Research Design (Cambridge Language Teaching Library)
Verlag: Cambridge University Press, 1988
ISBN 10: 0521315514 ISBN 13: 9780521315517
Sprache: Englisch
EUR 34,56
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Understanding Research in Second Language Learning: A Teacher's Guide to Statistics and Research Design (Cambridge Language Teaching Library)
Verlag: Cambridge University Press, 1988
ISBN 10: 0521315514 ISBN 13: 9780521315517
Sprache: Englisch
Anbieter: California Books, Miami, FL, USA
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EUR 52,80
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Understanding Research in Second Language Learning : A Teachers Guide to Statistics and Research Design
Verlag: Cambridge University Press, 1988
ISBN 10: 0521315514 ISBN 13: 9780521315517
Sprache: Englisch
Anbieter: GreatBookPrices, Columbia, MD, USA
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Understanding Research in Second Language Learning : A Teachers Guide to Statistics and Research Design
Verlag: Cambridge University Press, 1988
ISBN 10: 0521315514 ISBN 13: 9780521315517
Sprache: Englisch
Anbieter: GreatBookPrices, Columbia, MD, USA
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Understanding Research in Second Language Learning: A Teacher's Guide to Statistics and Research Design (Cambridge Language Teaching Library)
Verlag: Cambridge University Press, 1988
ISBN 10: 0521315514 ISBN 13: 9780521315517
Sprache: Englisch
Anbieter: Campus Bookstore, Denton, TX, USA
Verkäuferbewertung 4 von 5 Sternen
EUR 3,52
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Understanding Research in Second Language Learning : A Teachers Guide to Statistics and Research Design
Verlag: Cambridge University Press, 1988
ISBN 10: 0521315514 ISBN 13: 9780521315517
Sprache: Englisch
Anbieter: GreatBookPricesUK, Woodford Green, Vereinigtes Königreich
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Understanding Research in Second Language Learning : A Teachers Guide to Statistics and Research Design
Verlag: Cambridge University Press, 1988
ISBN 10: 0521315514 ISBN 13: 9780521315517
Sprache: Englisch
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Understanding Research in Second Language Learning
Verlag: Cambridge University Press, 1988
ISBN 10: 0521315514 ISBN 13: 9780521315517
Sprache: Englisch
Anbieter: AHA-BUCH GmbH, Einbeck, Deutschland
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In den WarenkorbTaschenbuch. Zustand: Neu. Druck auf Anfrage Neuware - Printed after ordering - This text focuses on the skills and processes necessary for understanding statistical research in language learning.
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Understanding Research in Second Language Learning: A Teacher's Guide to Statistics and Research Design (Cambridge Language Teaching Library)
Verlag: Cambridge University Press, 1988
ISBN 10: 0521315514 ISBN 13: 9780521315517
Sprache: Englisch
Anbieter: Textbooks_Source, Columbia, MO, USA
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
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EUR 12,04
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Understanding Research in Second Language Learning: A Teacher's Guide to Statistics and Research Design
Anbieter: Revaluation Books, Exeter, Vereinigtes Königreich
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EUR 67,90
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In den WarenkorbPaperback. Zustand: Brand New. 240 pages. 9.00x6.00x0.50 inches. In Stock.
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Understanding Research in Second Language Learning
Verlag: Cambridge University Press CUP, 1988
ISBN 10: 0521315514 ISBN 13: 9780521315517
Sprache: Englisch
EUR 72,19
Währung umrechnenEUR 7,69 für den Versand von USA nach DeutschlandAnzahl: 4 verfügbar
In den WarenkorbZustand: New. pp. 240 Index.
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Understanding Research in Second Language Learning (Paperback)
Verlag: Cambridge University Press, Cambridge, 1988
ISBN 10: 0521315514 ISBN 13: 9780521315517
Sprache: Englisch
Anbieter: CitiRetail, Stevenage, Vereinigtes Königreich
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EUR 61,42
Währung umrechnenEUR 28,95 für den Versand von Vereinigtes Königreich nach DeutschlandAnzahl: 1 verfügbar
In den WarenkorbPaperback. Zustand: new. Paperback. Understanding Research in Second Language Learning focuses on the skills and processes necessary for understanding statistical research in language learning. Designed for language teachers with no previous background in statistics, the paperback edition focuses on the skills and processes necessary for understanding statistical research in language learning. Brown explains the basic terms of statistics, the structure and organization of statistical research reports, the system of statistical logic, and how to decipher tables, charts, and graphs. By the end of the book, readers will be able to make knowledgeable judgments about the relative qualities of a study and to assess the value of the results of a study in relation to a specific language teaching situation. This book focuses on the skills and processes necessary for understanding statistical research in language learning. Brown explains the basic terms of statistics; the structure and organization of statistical research reports; the system of statistical logic; and how to decipher tables, charts, and graphs. Shipping may be from our UK warehouse or from our Australian or US warehouses, depending on stock availability.
