peter lang jan 2003 (184 Ergebnisse)

Taschenbuch. Zustand: Neu. Neuware -What do people remember about their school experience What do the memories of generations of ex-students have in common What do these memories tell us about the power relations and emotions produced by the institution of school What effect does school have on the formation of the «self» Remembering School uses a unique theoretical and methodological framework constructed from the theories of Michel Foucault and post-structural feminism to explore the collective memory of school. This book draws on a wide range of stories to explore memories of punishment, bullying, gender and race relations, and pleasure. Erica Southgate uses a clear, often witty, writing style to provide a provocative account of the enduring power relations of schooling and their lasting impact on people. 272 pp. Englisch.

Taschenbuch. Zustand: Neu. Neuware -Für diese Arbeit ist der Autor mit dem Johann-Peter-Hebel-Preis 2002 der Evangelischen Landeskirche Baden ausgezeichnet worden.Das Spannungsverhältnis von Mission und interreligiösem Dialog ist Gegenstand dieser Arbeit. Der Autor untersucht die wichtigsten ökumenischen und evangelikalen (Welt-)Missionskonferenzen des 20. Jahrhunderts und das II. Vatikanische Konzil nach dem Selbst- und Missionsverständnis, die Sicht auf die nichtchristlichen Religionen sowie die missiologischen Neuansätze. Der systematische Teil entfaltet das Missions- und Dialogverständnis der gängigen religionstheologischen Modelle Exklusivismus, Inklusivismus und Pluralismus. Dabei werden Möglichkeiten aufgezeigt, das Dreierschema zu überwinden. Zuletzt wird eine theologische Begründung für Mission und den interreligiösen Dialog sowie die konkrete Umsetzung eines interreligiösen Dialogs im Klassenzimmer vorgestellt. Dabei werden die Bedeutung der Konvivenz, des Dialogs und des Zeugnisses für den Religionsunterricht aufgezeigt. 148 pp. Deutsch.

Taschenbuch. Zustand: Neu. Neuware -Die Predigten Augustins finden bislang trotz ihrer zweifellos überragenden Bedeutung für die Kenntnis der augustinischen Pastoral sowie als Modelle moderner praktischer Theologie im deutschen Sprachraum kaum Beachtung. Vor allem fehlen Übersetzungen und Kommentare, die sie dem zeitgenössischen Leser erschließen. Sie werden hier für die Sermones 336-338 erstmals, für die Sermones 339 und 340/A in einer gründlich überarbeiteten Neufassung vorgelegt. Der en face abgedruckte Text gibt die grundlegende Edition der Mauriner wieder, unter kritischem Vergleich mit den späteren Editionen und Angabe der Abweichungen. Die Einleitungen und Anmerkungen erläutern das zur Einordnung und zum Verständnis der Texte Erforderliche: Echtheit, Überlieferung, Chronologie, Textkritik, Struktur, Stil, historische Daten, Theologie und Liturgie. Ein besonderer Schwerpunkt liegt auf dem Nachweis des biblischen Gedankengutes. 180 pp. Deutsch.

Taschenbuch. Zustand: Neu. Neuware -More than any other European language English has been shaped by its contacts with other languages such as Celtic, Latin, Scandinavian and French. This is true not only of the vocabulary, but also of morphology and even phonology and syntax. But also the contact between different varieties of English played an important role, especially in the shaping of the Englishes outside England. The papers contained in this volume deal with such contacts from various points of views. Major topics are: the restructuring of lexical fields by borrowing processes in Old, Middle and Early Modern English, the influence of Scandinavian on the morphology, the influence of Latin on English syntax, the development of Middle English verse meter under Italian influence, the origin of spelling conventions, the role of code-switching and language mixing for the development of the language, and the role of language contact in general in Central Europe. 414 pp. Englisch.

Buch. Zustand: Neu. Neuware -Romancier, nouvelliste, essayiste et dramaturge, Paul Willems (1912-1997) est l¿une des figures majeures de la littérature belge de langue française. Des inédits de l¿écrivain ¿ correspondences et carnets ¿ ouvrent ce volume d¿hommage, qui joint à des témoignages sur l¿homme et l¿écrivain un ensemble d¿études originales, dues à quelques-uns des meilleurs connaisseurs de l¿¿uvre. Celle-ci est abordée sous un angle tour à tour comparatiste, thématique et formel: affinités avec le théâtre italien du grotesque, vérité des mannequins et autres faux-semblants, traitement singulier de la voix dans le dernier théâtre de l¿auteur, infiltration du dramatique par le narratif et composition poétique des récits, nostalgies fusionnelles et aquatiques traduites dans une prose fluide qui suggère, par bribes et reflets, la promesse d¿un paradis entrevu dans l¿instant. 366 pp. Französisch.

Taschenbuch. Zustand: Neu. Neuware -Trotz der Krise der New Economy wird es in Zukunft ein geeignetes Zahlungssystem für das Internet geben müssen. Elektronisches Geld kann dabei Auswirkungen auf die geldpolitischen Steuerungsmöglichkeiten der Zentralbanken haben. Insbesondere grenzüberschreitende Zahlungen mit Internetgeld dürften zu einem Problem werden. In diesem Zusammenhang ist zu fragen, wie eine nationale oder supranationale Zentralbank ihre Geldpolitik ohne einheitlichen Währungsraum gestalten kann. Diese Arbeit untersucht nun, ob das Internetgeld zu einem Sprungbrett für die Bankfreiheit und die Währungskonkurrenz werden könnte. 316 pp. Deutsch.

Taschenbuch. Zustand: Neu. Neuware -Diese Arbeit versteht sich als Beitrag zu einer polykontexturalen, systemtheoretisch orientierten Literaturwissenschaft, die Literatur sowohl als System als auch als Umwelt autonomer Sozialsysteme betrachtet. Die Frage nach der Pathologie der Literatur, der wechselseitigen Beobachtung von Medizin und Literatur, konzentriert sich auf zwei Schwerpunkte: zum einen auf die Auswirkungen, die der Vollzug funktionaler Differenzierung auf diese wechselseitige Beobachtung hat, zum anderen auf die Aufarbeitung des Prinzips der Komplexitätssteigerung als diskursives Ereignis in Kunst und Medizin. In enger Anlehnung an das historische Material spannt die Arbeit den Bogen vom 18. bis zum frühen 20. Jahrhundert. 300 pp. Deutsch.

Taschenbuch. Zustand: Neu. Neuware -Die Gegenstände der Ökologie können nicht als voraussetzungslos gegeben begriffen werden. Sie sind vielmehr Ergebnis vielschichtiger Konstitutionsprozesse und hängen maßgeblich von den zu Grunde gelegten Naturbegriffen ab. Gemeinsam ist diesen die im abendländischen Denken verwurzelte Konzeption von «Natur» als Ort der «Nicht-Kultur». Die ökologischen Wissenschaften sind bei der Bearbeitung der als ökologische Krisenphänomene formulierten gesellschaftlichen Problemlagen aufgefordert, Wissen darüber zu erarbeiten, inwieweit «Natur» belastbar ist, wie sie gestaltet werden kann und mit welchen Techniken sie dauerhaft nutzbar bleibt. Die vorrangig auf der dichotomen Trennung von Natur und Kultur basierenden naturwissenschaftlich-technischen Lösungsstrategien werden jedoch zunehmend problematisch. Vor diesem Hintergrund werden in dem Buch Fragen der Gegenstandskonstitution, der Modellierung und Theoriebildung in der ökologischen Forschung behandelt.Die Beiträge gehen auf eine Tagung des Arbeitskreises Theorie in der Gesellschaft für Ökologie (GfÖ) zurück. In ihrer Mehrzahl gehen sie von der Notwendigkeit der Rekonstruktion dessen aus, was wir alltagssprachlich als «Natur» bezeichnen. Die Perspektiven, die in diesem Band ausgebreitet werden, reichen von historisch und wissenschaftssoziologisch motivierten Arbeiten über wissenschaftsphilosophische Beiträge bis hin zu neuen theoretisch-methodologischen Konzepten in der Ökologie sowie in der sozial-ökologischen Forschung. 248 pp. Deutsch.

Taschenbuch. Zustand: Neu. Neuware -Beim Wiederaufbau eines demokratischen Bildungssystems in Westdeutschland nach dem Ende des Zweiten Weltkrieges war Magda Kelber eine der einflussreichsten Repräsentantinnen der Reeducation. Sie wurde zur Initiatorin einer demokratischen Gruppenpädagogik, die es vorher in Deutschland noch nicht gegeben hatte. Im Zuge der allgemeinen politischen Restauration, die dem Beginn einer demokratischen Lebensform von den fünfziger Jahren an folgte, geriet das Wirken Magda Kelbers bald in Vergessenheit. Aus historischer Distanz wird in dieser Untersuchung versucht, Persönlichkeit und Lebenswerk Magda Kelbers kritisch darzustellen und angemessen zu würdigen. Es ist die erste umfassende Monographie über Kelbers Engagement für eine Gruppenpädagogik, der es darum geht, Demokratie nicht so sehr als politische Institution als vielmehr als «way of life» zu begreifen. 246 pp. Deutsch.

Taschenbuch. Zustand: Neu. Neuware -Das vorliegende Buch versammelt aktuelle forschungsgeschichtliche Aufsätze aus den Fachgebieten Psychologie, Soziologie, Theologie zum Thema Bekehrung, das seit 100 Jahren immer wieder auf der Tagesordnung der genannten Wissenschaften steht. Außerdem bietet das Buch Einblicke in verschiedene Themenbereiche der Religionspsychologie in der Form von wissenschaftsgeschichtlichen und empirischen Studien. 260 pp. Deutsch.

Taschenbuch. Zustand: Neu. Neuware -Russlanddeutsche in Sibirien verwenden regelmäßig russische pragmatische Funktionswörter und alternieren häufig zwischen den Kontaktsprachen Russisch und Deutsch. In dieser Studie wird gezeigt, wie russische Diskursmarker und Modifikatoren sowie Code-switching verwendet werden, um kommunikative Intentionen wie die Strukturierung von Redebeiträgen zu realisieren oder Einstellungen zum Ausdruck zu bringen. Situative, soziale und kognitive Faktoren werden analysiert und deren Relevanz diskutiert. Am Beispiel dieser bilingualen Strategien der Diskursregulierung und Äußerungsmodifizierung wird der Zusammenhang zwischen bilingualem Sprachverhalten und kontaktinduziertem Sprachwandel erörtert. Damit werden synchronische und diachronische Fragestellungen der Sprachkontaktforschung miteinander verbunden. 268 pp. Deutsch.

Taschenbuch. Zustand: Neu. Neuware -This book explores Jewishness in the writings of Isaac Bashevis Singer. The author makes a close examination of Singer¿s literary works, Judaism, Jewish history and related criticism to illustrate Singer¿s unique but ambiguous position in American Jewish literature.The book offers a discussion of Singer¿s modernity. Singer¿s Jewishness finds its major expression in challenging the notion of covenant and the concept of «the coming modern consciousness» of Spinozäs philosophy. The book also focuses on Singer¿s representation of Jewish assimilation in the past and present, both in Poland and in America and on the de-Americanisation of the Holocaust.After an examination of Singer¿s narrative strategies the author also discusses the similarities and diversities of four major American Jewish writers, Singer, Bellow, Malamud and Roth in terms of Jewish identity and Jewish historical consciousness. 274 pp. Englisch.

Taschenbuch. Zustand: Neu. This item is printed on demand - it takes 3-4 days longer - Neuware -Dieses Buch möchte allen Lehramtsstudierenden mit dem Fach Evangelische oder Katholische Theologie/Religionspädagogik einen gelingenden Einstieg und 'Übergang' in das Studium ermöglichen. In anschaulichen Beiträgen zu allen relevanten Fachdisziplinen der Theologie und Humanwissenschaften werden die jeweils grundlegenden Strukturen und ihr Zusammenhang mit dem gemeinsamen Horizont eines religionspädagogisch ausgerichteten Theologiestudiums erörtert. Die Neuauflage wurde in allen Teilen überarbeitet und um Aufsätze zur Bedeutung von Religion in der Gesellschaft erweitert, darunter ein Beitrag von Bundes-lnnenminister W. Schäuble. Das Literaturverzeichnis wurde umfangreicher angelegt und eröffnet einen ersten Überblick zu wichtigen Themen im Hinblick auf wissenschaftliche Hausarbeiten oder die Prüfungsvorbereitung. Dieses Buch aus der religionspädagogischen Reihe 'Übergänge' ist ein zuverlässiger, orientierender Begleiter in akademisch-theologischen Studiengängen mit pädagogischer Orientierung. 376 pp. Deutsch.

Taschenbuch. Zustand: Neu. This item is printed on demand - Print on Demand Titel. Neuware -The study shall demonstrate that the dogma of the Trinity is a product of historical developments. Jesus believed in Jahwe and called him Father. This monotheism was a central subject of the earliest Christian preachings. The contact between the Christianity and the hellenistic thinking and philosophy led to the trinitarian concepts in the second century: the activities of God were interpreted «ad extra», to the outside (the creation «in the beginning» and the guidance over the history of Israel and of the church) as ontological hypostasis in the concept of the «Word» and the «Holy Ghost». In the third century they lost their temporal character and became eternal «qualities» of God himself. Since the fifth century the western Latin theology produced the doctrine of the three persons in God.Lang, Peter GmbH, Gontardstraße 11, 10178 Berlin 142 pp. Deutsch.

Taschenbuch. Zustand: Neu. This item is printed on demand - Print on Demand Titel. Neuware -Charlotte Perkins Gilman's «The Yellow Wall-paper» is one of the most frequently taught short stories in secondary and college classrooms around the world. What is especially unusual about the text is the large variety of academic contexts in which the story is included. The Pedagogical Wallpaper provides educators, students, and researchers with accessible and practical approaches to the story, with an emphasis on the text as a tool for teaching. The classroom contexts address women's studies, freshman composition, literary theory, philosophy, and genre studies. In addition, the text details how to make use of a MOO space to allow students to engage directly with Gilman's story through the use of computer mediation.Lang, Peter GmbH, Gontardstraße 11, 10178 Berlin 172 pp. Englisch.

Taschenbuch. Zustand: Neu. This item is printed on demand - it takes 3-4 days longer - Neuware -Charlotte Perkins Gilman's «The Yellow Wall-paper» is one of the most frequently taught short stories in secondary and college classrooms around the world. What is especially unusual about the text is the large variety of academic contexts in which the story is included. The Pedagogical Wallpaper provides educators, students, and researchers with accessible and practical approaches to the story, with an emphasis on the text as a tool for teaching. The classroom contexts address women's studies, freshman composition, literary theory, philosophy, and genre studies. In addition, the text details how to make use of a MOO space to allow students to engage directly with Gilman's story through the use of computer mediation. 164 pp. Englisch.

Taschenbuch. Zustand: Neu. This item is printed on demand - Print on Demand Titel. Neuware -Seit den 90er Jahren haben sich Regisseurinnen in Frankreich auf eine weltweit einzigartige Weise einen Platz in der Filmbranche erobert. Um so überraschender, da das Frauenkino in Frankreich kaum von der Frauenbewegung profitierte und bis in die 80er Jahre hinein äußerst marginal blieb. Spätestens seit der Nouvelle Vague wird das französische Kino vom Konzept des individuellen Autorenfilms bestimmt, das ideologischen Bewegungen wenig Raum läßt. Die neuen französischen Regisseurinnen distanzieren sich von der Kategorie Frauenfilm. Sie betrachten sich vielmehr als Autorinnen und konnten sich in den 90er Jahren durch eine regelrechte Renaissance des Autorenkinos in Frankreich etablieren. Schließt das Individualitätsprinzip des Autorinnenfilms Frauenthemen grundsätzlich aus Oder tragen die Regisseurinnen über ihre persönlichen Geschichten dazu bei, daß sich das Bild der Frau im französischen Kino ändert Lang, Peter GmbH, Gontardstraße 11, 10178 Berlin 144 pp. Deutsch.

Taschenbuch. Zustand: Neu. This item is printed on demand - Print on Demand Titel. Neuware -Rather than conceptualizing teacher thinking as an individual enterprise, this book conceives of teacher thought as a social venture. Through the use of qualitative methods and the theories of Valentin Volosinov and Mikhail Bakhtin on their respective concepts of ideology and language, two case studies examine how the identities of two first-year early childhood teachers are fashioned discursively, as they move through the contexts of their teacher education programs, the elementary schools in which they teach, and personal aspects of their lives. Research findings illustrate how these first-year teachers pieced together their identities by appropriating fragments of discourses that circumscribed the various contexts through which they moved. These particular discourses positioned them in relation to their students and families and shaped their pedagogy in ways that created opportunities as well as constraints for the social identities of the children in their care. Monica Miller Marsh illustrates how the concept of discourse can be used with and by early childhood educators to help them develop an awareness of the relational nature of identity formation.Lang, Peter GmbH, Gontardstraße 11, 10178 Berlin 186 pp. Englisch.

Taschenbuch. Zustand: Neu. This item is printed on demand - it takes 3-4 days longer - Neuware -Rather than conceptualizing teacher thinking as an individual enterprise, this book conceives of teacher thought as a social venture. Through the use of qualitative methods and the theories of Valentin Volosinov and Mikhail Bakhtin on their respective concepts of ideology and language, two case studies examine how the identities of two first-year early childhood teachers are fashioned discursively, as they move through the contexts of their teacher education programs, the elementary schools in which they teach, and personal aspects of their lives. Research findings illustrate how these first-year teachers pieced together their identities by appropriating fragments of discourses that circumscribed the various contexts through which they moved. These particular discourses positioned them in relation to their students and families and shaped their pedagogy in ways that created opportunities as well as constraints for the social identities of the children in their care. Monica Miller Marsh illustrates how the concept of discourse can be used with and by early childhood educators to help them develop an awareness of the relational nature of identity formation. 174 pp. Englisch.

Taschenbuch. Zustand: Neu. This item is printed on demand - it takes 3-4 days longer - Neuware -The areas of race, class, and gender have generated increasing attention within the academy, providing a strong critique of the supposed neutrality of the research process. Interrogating Racism in Qualitative Research Methodology presents qualitative studies and essay reviews that connect these emerging theories to research and practice in the public schools as well as in institutions of higher education. Each chapter explores an emerging area of legal scholarship known as critical race theory and adopts a penetrating perspective that recognizes the normality and invisibility of racism in all aspects of society. This book explores the links between critical race theory and qualitative research methodology, and it interrogates how race connects and conflicts with other areas of difference and is never entirely absent from the research process. 225 pp. Englisch.

Taschenbuch. Zustand: Neu. This item is printed on demand - it takes 3-4 days longer - Neuware -What do people remember about their school experience What do the memories of generations of ex-students have in common What do these memories tell us about the power relations and emotions produced by the institution of school What effect does school have on the formation of the «self» Remembering School uses a unique theoretical and methodological framework constructed from the theories of Michel Foucault and post-structural feminism to explore the collective memory of school. This book draws on a wide range of stories to explore memories of punishment, bullying, gender and race relations, and pleasure. Erica Southgate uses a clear, often witty, writing style to provide a provocative account of the enduring power relations of schooling and their lasting impact on people. 272 pp. Englisch.

Taschenbuch. Zustand: Neu. This item is printed on demand - Print on Demand Titel. Neuware -Etwa ein halbes Jahrhundert vor der Divina Commedia entstand im östlichen Oberitalien eine schon recht umfangreiche Dichtung über Himmel und Hölle. Diese Arbeit untersucht jenes sehr frühe Literaturzeugnis von Giacomino da Verona aus dem 13. Jahrundert als ein christliche Jenseitsvorstellungen darstellendes poetisches Erzähltextgefüge. Des Veronesers himmlisches Jerusalem und infernalisches Babylon sind so symmetrisch, durchdacht und kunstvoll konstruierte sowie lebendig gestaltete Räume, dass sie den Florentiner Dante Alighieri zu einer noch detailreicheren und umfassenderen Dichtung herausgefordert haben dürften.Lang, Peter GmbH, Gontardstraße 11, 10178 Berlin 168 pp. Deutsch.

Taschenbuch. Zustand: Neu. This item is printed on demand - Print on Demand Titel. Neuware -Der Band gibt die Beiträge einer Tagung wieder, welche eine für die rechtshistorische Mediävistik immer aufs Neue aufgeworfene Frage behandelte: Was ist «Recht» im Mittelalter, welche grundlegenden Unterschiede bestehen zwischen dem damaligen und dem heutigen Rechtsverständnis Die Referenten stellen wichtige Positionen dar, wobei Konsens und Kontroversen zum Thema deutlich hervortreten.Lang, Peter GmbH, Gontardstraße 11, 10178 Berlin 178 pp. Deutsch.

Taschenbuch. Zustand: Neu. This item is printed on demand - it takes 3-4 days longer - Neuware -Der Band gibt die Beiträge einer Tagung wieder, welche eine für die rechtshistorische Mediävistik immer aufs Neue aufgeworfene Frage behandelte: Was ist 'Recht' im Mittelalter, welche grundlegenden Unterschiede bestehen zwischen dem damaligen und dem heutigen Rechtsverständnis Die Referenten stellen wichtige Positionen dar, wobei Konsens und Kontroversen zum Thema deutlich hervortreten. 170 pp. Deutsch.

Taschenbuch. Zustand: Neu. This item is printed on demand - Print on Demand Titel. Neuware -Prix triennal de l'essai Léopold Rosy. Académie Royale de Langue et de Littérature françaises (Belgique). Finaliste du Prix du Parlement de la Communauté française de Belgique, 2003. La Bible a fait de l'Eden un jardin. Rien d'étonnant, dès lors, à ce que cet endroit ait été, pendant des siècles, la cible d'un regret obsédant, qu'on le dépeigne d'habitude comme un lieu de délices et que le thème ait mis au défi une myriade d'écrivains, d'Homère à nos jours. Entre le Moyen âge et le XVIIIe siècle en particulier, nombreux furent ceux qui, stimulés par la redécouverte de l'Antiquité et la science nouvelle, ont entrepris de décrire des jardins, vues de l'esprit comme chez le Tasse et Edmund Spenser, du Bartas, Vondel et Milton, ou lieux réels qu'ont admirés Madeleine de Scudéry, La Fontaine, Martin Opitz, Constantijn Huygens, Louis XIV et Andrew Marvell. Ces pages invitent à visiter quelques-uns des sites les plus prestigieux d'Europe, de l'Italie à l'Angleterre, de la France à l'Allemagne et aux Pays-Bas. En cours de route, on abordera une série de problèmes capitaux de notre passé, lointain ou récent: le rapport de l'art à la nature, l'émergence des genres littéraires, l'influence de la science sur les belles lettres, son mariage parfois malheureux avec la religion ainsi que la persistance de formes et d'idées surannées.Lang, Peter GmbH, Gontardstraße 11, 10178 Berlin 218 pp. Französisch.

Taschenbuch. Zustand: Neu. This item is printed on demand - Print on Demand Titel. Neuware -Ein Buch für Führungskräfte, die spüren, dass sie kurzatmig geworden sind, schnell außer sich geraten und daher in sich gehen, zu sich kommen möchten; die merken, dass die tägliche Hektik auch selbst gemacht ist, weil sie nicht mehr zuhören, Widersprüche kaum noch ertragen können. Für Manager, die nicht mehr allein ihrer Ratio vertrauen, weil eine Führungskraft aus mehr besteht als aus Verstand, Fachkompetenz, Disziplin und Ehrgeiz. Ein Buch für Personalentwickler, die Orientierungsvermögen und Führungskompetenz stärken, Kreativität, Begeisterungsfähigkeit wieder wecken wollen. Ein Buch für Unternehmensleiter, die erkennen, dass Führungskräfte in einer Orientierungskrise sich zur Schwachstelle entwickeln und die neue Wege beschreiten wollen, um die qualitative Substanz ihrer Führungskräfte zu erhalten.Lang, Peter GmbH, Gontardstraße 11, 10178 Berlin 210 pp. Deutsch.

Taschenbuch. Zustand: Neu. This item is printed on demand - Print on Demand Titel. Neuware -Der Autor befasst sich betont praxisnah mit dem Sachgebiet Schadenersatz im österreichischen Skirecht. In enger Zusammenarbeit mit führenden Experten und Gutachtern werden die geltenden Sorgfaltsnormen im Skisport dargestellt. Eine Erläuterung des Skirechts, die dem Rechtsanwender die wichtigsten Anknüpfungspunkte für eine mögliche Haftung vorstellt und auch für den Rechtslaien verständlich ist.Lang, Peter GmbH, Gontardstraße 11, 10178 Berlin 126 pp. Deutsch.

Taschenbuch. Zustand: Neu. This item is printed on demand - it takes 3-4 days longer - Neuware -Der Autor befasst sich betont praxisnah mit dem Sachgebiet Schadenersatz im österreichischen Skirecht. In enger Zusammenarbeit mit führenden Experten und Gutachtern werden die geltenden Sorgfaltsnormen im Skisport dargestellt. Eine Erläuterung des Skirechts, die dem Rechtsanwender die wichtigsten Anknüpfungspunkte für eine mögliche Haftung vorstellt und auch für den Rechtslaien verständlich ist. 126 pp. Deutsch.

Taschenbuch. Zustand: Neu. This item is printed on demand - it takes 3-4 days longer - Neuware -Für diese Arbeit ist der Autor mit dem Johann-Peter-Hebel-Preis 2002 der Evangelischen Landeskirche Baden ausgezeichnet worden.Das Spannungsverhältnis von Mission und interreligiösem Dialog ist Gegenstand dieser Arbeit. Der Autor untersucht die wichtigsten ökumenischen und evangelikalen (Welt-)Missionskonferenzen des 20. Jahrhunderts und das II. Vatikanische Konzil nach dem Selbst- und Missionsverständnis, die Sicht auf die nichtchristlichen Religionen sowie die missiologischen Neuansätze. Der systematische Teil entfaltet das Missions- und Dialogverständnis der gängigen religionstheologischen Modelle Exklusivismus, Inklusivismus und Pluralismus. Dabei werden Möglichkeiten aufgezeigt, das Dreierschema zu überwinden. Zuletzt wird eine theologische Begründung für Mission und den interreligiösen Dialog sowie die konkrete Umsetzung eines interreligiösen Dialogs im Klassenzimmer vorgestellt. Dabei werden die Bedeutung der Konvivenz, des Dialogs und des Zeugnisses für den Religionsunterricht aufgezeigt. 148 pp. Deutsch.

Taschenbuch. Zustand: Neu. This item is printed on demand - it takes 3-4 days longer - Neuware -Ein Buch für Führungskräfte, die spüren, dass sie kurzatmig geworden sind, schnell außer sich geraten und daher in sich gehen, zu sich kommen möchten; die merken, dass die tägliche Hektik auch selbst gemacht ist, weil sie nicht mehr zuhören, Widersprüche kaum noch ertragen können. Für Manager, die nicht mehr allein ihrer Ratio vertrauen, weil eine Führungskraft aus mehr besteht als aus Verstand, Fachkompetenz, Disziplin und Ehrgeiz. Ein Buch für Personalentwickler, die Orientierungsvermögen und Führungskompetenz stärken, Kreativität, Begeisterungsfähigkeit wieder wecken wollen. Ein Buch für Unternehmensleiter, die erkennen, dass Führungskräfte in einer Orientierungskrise sich zur Schwachstelle entwickeln und die neue Wege beschreiten wollen, um die qualitative Substanz ihrer Führungskräfte zu erhalten. 210 pp. Deutsch.