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Beyond Classical Pedagogy: Teaching Elementary School Mathematics (Studies in Mathematical Thinking and Learning Series) - Hardcover
Buch 32 von 46: Studies in Mathematical Thinking and Learning
Inhaltsangabe
Reports on current knowledge about the forms of teaching that have evolved from the efforts to reform mathematics education based on cognitive & social constructivist perspectives. New instructional practices are distinguished from traditional pedagogy.
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Über die Autorin bzw. den Autor
Terry Wood, Barbara Scott Nelson, Janet E. Warfield
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Beyond Classical Pedagogy (Studies in Mathematical Thinking and Learning Series)
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Beyond Classical Pedagogy : Teaching Elementary School Mathematics
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Beyond Classical Pedagogy: Teaching Elementary School Mathematics (Studies in Mathematical Thinking and Learning Series)
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Zustand: New. This volume assembles papers on the subject of teaching Elementary School mathematics. It includes case studies and teaching from different perpectives in order to help the teacher put the lessons and subject across well. Editor(s): Wood, Terry; Nelson, Barbara Scott; Warfield, Janet. Series: Studies in Mathematical Thinking and Learning Series. Num Pages: 328 pages. BIC Classification: JNT; JNU; YQM. Category: (P) Professional & Vocational; (UP) Postgraduate, Research & Scholarly; (UU) Undergraduate. Dimension: 229 x 152 x 25. Weight in Grams: 658. . 2001. 1st Edition. hardcover. . . . . Bestandsnummer des Verkäufers V9780805835700
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