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Beyond Classical Pedagogy: Teaching Elementary School Mathematics (Studies in Mathematical Thinking and Learning Series) - Hardcover
Buch 32 von 46: Studies in Mathematical Thinking and Learning
Inhaltsangabe
Reports on current knowledge about the forms of teaching that have evolved from the efforts to reform mathematics education based on cognitive & social constructivist perspectives. New instructional practices are distinguished from traditional pedagogy.
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Über die Autorin bzw. den Autor
Terry Wood, Barbara Scott Nelson, Janet E. Warfield
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Beyond Classical Pedagogy (Studies in Mathematical Thinking and Learning Series)
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Beyond Classical Pedagogy : Teaching Elementary School Mathematics
Verlag:
Taylor & Francis Group, 2001
ISBN 10: 0805835709
ISBN 13: 9780805835700
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Beyond Classical Pedagogy : Teaching Elementary School Mathematics
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