The Ecological Heart of Teaching is a collection of writings by teachers about their life in classrooms. It draws on ecological thinking, Buddhism, and hermeneutics to provide deeper, richer, and more abundant sources for teaching, thinking, and practice.
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Jackie Seidel is Associate Professor in the Werklund School of Education at the University of Calgary. She received her Ph.D. from the University of Alberta and is the co-author of Ecological Pedagogy, Buddhist Pedagogy, Hermeneutic Pedagogy: Experiments in a Curriculum for Miracles (Peter Lang, 2014).
David W. Jardine has retired from his position as Full Professor of Education at the University of Calgary. He received his Ph.D. from the University of Toronto and is the author of Pedagogy Left in Peace (2012) and co-author of Ecological Pedagogy, Buddhist Pedagogy, Hermeneutic Pedagogy: Experiments in a Curriculum for Miracles (Peter Lang, 2014).
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