Learning from Bad Practice in Environmental and Sustainability Education

Sprache: Englisch

Verlag: Peter Lang Ltd. International Academic Publishers Okt 2018, 2018

1433131641 / 9781433131646

Serie: Buch 7 von 9 - [Re]thinking Environmental Education

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This item is printed on demand - it takes 3-4 days longer - Neuware -Learning from Bad Practice in Environmental and Sustainability Education illuminates the notion of bad practice from the perspective of environmental and sustainability education (ESE) and how it is possible to learn from it in order to avoid the relentless pitfalls and blind spots that are part of any educational field. Combining lessons from Danish and South Korean NGOs involved in both formal and non-formal ESE with emerging theoretical perspectives on education, the important question is: Why do practitioners, educators and researchers have such a hard time dealing with the challenges of bad practice and is it possible to understand bad practice as not only something that mars the educational purpose of ESE, but also as something that at the same time protects the very ideals we find in the fields. Through empirical analysis, and theoretical perspectives from Jacques Lacan and Slavoj Slavoj Zizek, Learning from Bad Practice in Environmental and Sustainability Education argues how we, as teachers, practitioners and researchers can learn from bad practice and move beyond the comfortable position of finger pointing and push for more genuine good practice. 176 pp. Englisch.…

Bestandsnummer des Verkäufers 9781433131646

Titel
Learning from Bad Practice in Environmental and Sustainability Education
Autor
Jonas Andreasen Lysgaard
Verlag
Peter Lang Ltd. International Academic Publishers Okt 2018
Erscheinungsjahr
2018
Zustand
Neu
Einband
Taschenbuch
Sprache
Englisch
ISBN-10
1433131641
ISBN-13
9781433131646
Artikelgewicht
271 Gramm
Abmessungen
225x150x10 mm
Serie
Buch 7 von 9: [Re]thinking Environmental Education

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