Arnd witte (126 Ergebnisse)
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Verlag: Peter Lang, Bern 2015
Serie: Intercultural Studies and Foreign Language Learning, Buch 4 von 9. Buch 4 von 9 - Intercultural Studies and Foreign Language Learning
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Sprache: Englisch
Verlag: Peter Lang AG, Internationaler Verlag der Wissenschaften 2015
Serie: Intercultural Studies and Foreign Language Learning, Buch 4 von 9. Buch 4 von 9 - Intercultural Studies and Foreign Language Learning
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Sprache: Englisch
Verlag: Peter Lang Ltd, International Academic Publis 2021-04 2021
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Sprache: Englisch
Verlag: Peter Lang AG, Internationaler Verlag der Wissenschaften 2015
Serie: Intercultural Studies and Foreign Language Learning, Buch 4 von 9. Buch 4 von 9 - Intercultural Studies and Foreign Language Learning
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Sprache: Englisch
Verlag: Peter Lang AG, Internationaler Verlag der Wissenschaften 2015
Serie: Intercultural Studies and Foreign Language Learning, Buch 4 von 9. Buch 4 von 9 - Intercultural Studies and Foreign Language Learning
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Verlag: Peter Lang AG, Internationaler Verlag der Wissenschaften 2015
Serie: Intercultural Studies and Foreign Language Learning, Buch 4 von 9. Buch 4 von 9 - Intercultural Studies and Foreign Language Learning
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Verlag: Peter Lang AG, Internationaler Verlag der Wissenschaften 2011
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Verlag: Peter Lang AG, Internationaler Verlag der Wissenschaften 2011
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Verlag: Peter Lang AG, Internationaler Verlag der Wissenschaften, CH 2015
Serie: Intercultural Studies and Foreign Language Learning, Buch 4 von 9. Buch 4 von 9 - Intercultural Studies and Foreign Language Learning
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Paperback. Zustand: New. Learning a foreign language in its cultural context has a significant effect on the subjective mind, ranging from the unsettling to the inspirational. The complex interplay between native and foreign languages, their cultural conceptualisations and discourses and the mind and body of the learner results…in the subjective construction of individual positionings located «in between» the languages and cultures involved. These processes are not restricted to the cognitive level of learning but also involve deep-seated habits, values and beliefs. These habits, values and beliefs are to a certain extent the result of subjective experiences and feelings; however, they are also embedded in a socio-cultural network of concepts, norms, traditions and life-worlds, so that they are characterised both by the learner's subjectivity and by the sociality and (inter-)culturality of their environment. The essays in this volume explore the subjective dimension of intercultural language learning, ranging from theoretical considerations to empirical studies and providing stimulating insights into this important area of study.
Sprache: Englisch
Verlag: Peter Lang AG, Internationaler Verlag der Wissenschaften 2015
Serie: Intercultural Studies and Foreign Language Learning, Buch 4 von 9. Buch 4 von 9 - Intercultural Studies and Foreign Language Learning
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Verlag: Peter Lang AG, Internationaler Verlag der Wissenschaften 2009
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Verlag: Peter Lang AG, Internationaler Verlag der Wissenschaften 2009
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Sprache: Englisch
Verlag: Peter Lang AG, Internationaler Verlag der Wissenschaften 2015
Serie: Intercultural Studies and Foreign Language Learning, Buch 4 von 9. Buch 4 von 9 - Intercultural Studies and Foreign Language Learning
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Anbieter: Ria Christie Collections, Uxbridge, Vereinigtes KönigreichRia Christie Collections
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Zustand: New.
Sprache: Englisch
Verlag: Peter Lang AG, Internationaler Verlag der Wissenschaften 2015-03-30 2015
Serie: Intercultural Studies and Foreign Language Learning, Buch 4 von 9. Buch 4 von 9 - Intercultural Studies and Foreign Language Learning
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Anbieter: Chiron Media, Wallingford, Vereinigtes KönigreichChiron Media
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Paperback. Zustand: New.
Translation in Second Language Learning and Teaching
Witte, Arnd (EDT); Harden, Theo (EDT); Harden, Alessandra Ramos de Oliveira (EDT)
Sprache: Englisch
Verlag: Peter Lang AG, Internationaler Verlag der Wissenschaften 2009
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Anbieter: Majestic Books, Hounslow, Vereinigtes KönigreichMajestic Books
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Verlag: Peter Lang AG, Internationaler Verlag der Wissenschaften 2011
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Verlag: Peter Lang AG, Internationaler Verlag der Wissenschaften 2015
Serie: Intercultural Studies and Foreign Language Learning, Buch 4 von 9. Buch 4 von 9 - Intercultural Studies and Foreign Language Learning
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