Benavot aaron (62 Ergebnisse)
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hardcover. Zustand: Very Good. HARDCOVER Very Good - Crisp, clean, unread book with some shelfwear/edgewear, may have a remainder mark - NICE Standard-sized.
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Sprache: Englisch
Verlag: Routledge, 2018
Serie: Buch 11 von 57 - Routledge Library Editions: Sociology of Education
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Tapa blanda. Zustand: Nuevo.
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Verlag: Routledge, 2018
Serie: Buch 11 von 57 - Routledge Library Editions: Sociology of Education
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Verlag: Routledge 2018-10-28, 2018
Serie: Buch 11 von 57 - Routledge Library Editions: Sociology of Education
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Sprache: Englisch
Verlag: Madison, the University of Wisconsin Press, 1987
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In den WarenkorbSoftcover. K04131 Ex-library with Stamp and Library-Signature in Good Condition, Some Traces of Use Sprache: Englisch Gewicht in Gramm: 550.
Sprache: Englisch
Verlag: Routledge, 2018
Serie: Buch 11 von 57 - Routledge Library Editions: Sociology of Education
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Sprache: Englisch
Verlag: Routledge, 2018
Serie: Buch 11 von 57 - Routledge Library Editions: Sociology of Education
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Soft cover. Zustand: Fine. First Edition. Published in the series Oxford Studies in Comparative Education. A book that grew out of a Conference in New York in 2011 which explored the question, who succeeds at PISA (the Programme for International Student Assessment) and why? In perfect condition throughout. All our UK orders are… posted First Class. All profits to Amnesty International.
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Paperback. Zustand: Brand New. Spanish language. 8.58x5.83x1.02 inches. In Stock.
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Sprache: Englisch
Verlag: Routledge, 2018
Serie: Buch 11 von 57 - Routledge Library Editions: Sociology of Education
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Verlag: Routledge, 2018
Serie: Buch 11 von 57 - Routledge Library Editions: Sociology of Education
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Sprache: Englisch
Verlag: Routledge, 2018
Serie: Buch 11 von 57 - Routledge Library Editions: Sociology of Education
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Zustand: New. pp. 220.
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Verlag: Routledge, 2018
Serie: Buch 11 von 57 - Routledge Library Editions: Sociology of Education
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Verlag: Taylor & Francis, 2018
Serie: Buch 11 von 57 - Routledge Library Editions: Sociology of Education
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Paperback. Zustand: Brand New. 220 pages. 9.21x6.14x0.47 inches. In Stock.
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Anbieter: The Lawbook Exchange, Ltd., ABAA ILAB, Clark, NJ, USAThe Lawbook Exchange, Ltd., ABAA ILAB
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In den WarenkorbFirst Edition. Tyack, David. James, Thomas. Benavot, Aaron. Law and the Shaping of Public Education, 1785-1954. Madison: University of Wisconsin Press, [1987]. First edition. xi 259 pp. Publisher's red cloth fine in fine dust jacket. Internally clean. $35. * A definitive legal and institutional history examining how statutory la…w, constitutional mandates, and landmark judicial rulings shaped the structure of the American public school system over nearly two centuries. Tyack analyzes the evolving relationship between state authority, local school boards, and individual civil rights, tracing the legal framework of public education from the post-Revolutionary era to the foundational Brown v. Board of Education decision.
EL CONOCIMIENTO ESCOLAR EN UNA PERSPECTIVA HISTÓRICA Y COMPARATIVA: CAMBIOS DE CURRÍCULOS EN LA EDUC
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Sprache: Englisch
Verlag: Comparative Education Research Centre,Hong Kong University, Hong Kong, 2006
Serie: Buch 5 von 16 - CERC Studies in Comparative Education
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Zustand: Good. Your purchase helps support Sri Lankan Children's Charity 'The Rainbow Centre'. Ex-library, so some stamps and wear, but in good overall condition. Our donations to The Rainbow Centre have helped provide an education and a safe haven to hundreds of children who live in appalling conditions.
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Sprache: Englisch
Verlag: Routledge, 2017
Serie: Buch 11 von 57 - Routledge Library Editions: Sociology of Education
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Verlag: Routledge, 2017
Serie: Buch 11 von 57 - Routledge Library Editions: Sociology of Education
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Hardcover. Zustand: new. Hardcover. This volume provides an overview of the themes and challenges in curriculum thinking and practice that currently engage policymakers and practitioners across the East Asian and Southeast Asian region. It addresses issues of policy development and implementation, and considers the notion of tra…nsversal in a broader sense, including whether the implementation of non-academic concepts can indeed traverse disciplinary, cultural and contextual boundaries.Consisting mainly of contributions by authors from ASEAN and neighboring countries, the volume reflects a distinctly regional perspective and provides a view of national and smaller-scale initiatives, as well as chapters setting these initiatives in an international context. It touches on policy and curriculum development, teaching and learning materials, teacher development, and skills assessment, thereby implicating broad definitional issues as well as specific implementational aspects. Shipping may be from multiple locations in the US or from the UK, depending on stock availability.
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Verlag: Routledge, 2017
Serie: Buch 11 von 57 - Routledge Library Editions: Sociology of Education
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Verlag: Routledge, 2017
Serie: Buch 11 von 57 - Routledge Library Editions: Sociology of Education
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