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Uncommon Measures: Equivalence and Linkage Among Educational Tests
Anbieter: ThriftBooks-Atlanta, AUSTELL, GA, USA
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Paperback. Zustand: Very Good. No Jacket. May have limited writing in cover pages. Pages are unmarked. ~ ThriftBooks: Read More, Spend Less.
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Uncommon Measures : Equivalence and Linkage among Educational Tests
Anbieter: Better World Books: West, Reno, NV, USA
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Zustand: Good. Former library copy. Pages intact with minimal writing/highlighting. The binding may be loose and creased. Dust jackets/supplements are not included. Includes library markings. Stock photo provided. Product includes identifying sticker. Better World Books: Buy Books. Do Good.
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Uncommon Measures: Equivalence and Linkage Among Educational Tests (Science; 7)
Anbieter: Books From California, Simi Valley, CA, USA
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Paperback. Zustand: Very Good.
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Systems for State Science Assessment
Anbieter: Dailey Ranch Books, Tucson, AZ, USA
Verkäuferbewertung 4 von 5 Sternen
Hardcover. Zustand: Very Good. USED Very Good Hardcover - This book has cover scuffing, pencil/pen markings on page edges of book and inside, wrinkled/folded pages, bumped corner or contain a school ID number or sticker or both on or inside the book that is covered with black marker or white blackout stickers.
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Systems For State Science Assessment
Anbieter: GreatBookPrices, Columbia, MD, USA
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Zustand: New.
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Systems for State Science Assessment
Anbieter: PBShop.store US, Wood Dale, IL, USA
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Systems for State Science Assessment
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Systems For State Science Assessment
Anbieter: GreatBookPrices, Columbia, MD, USA
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Systems for State Science Assessment
Sprache: Englisch
Verlag: National Academies Press, US, 2005
ISBN 10: 0309096626 ISBN 13: 9780309096621
Anbieter: Rarewaves.com USA, London, LONDO, Vereinigtes Königreich
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In den WarenkorbHardback. Zustand: New. In response to the No Child Left Behind Act of 2001 (NCLB), Systems for State Science Assessment explores the ideas and tools that are needed to assess science learning at the state level. This book provides a detailed examination of K-12 science assessment: looking specifically at what should be measured and how to measure it. Along with reading and mathematics, the testing of science is a key component of NCLBa "it is part of the national effort to establish challenging academic content standards and develop the tools to measure student progress toward higher achievement. The book will be a critical resource for states that are designing and implementing science assessments to meet the 2007-2008 requirements of NCLB. In addition to offering important information for states, Systems for State Science Assessment provides policy makers, local schools, teachers, scientists, and parents with a broad view of the role of testing and assessment in science education.
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Systems for State Science Assessment
Anbieter: Kennys Bookshop and Art Galleries Ltd., Galway, GY, Irland
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
Zustand: New. In response to the No Child Left Behind Act of 2001 (NCLB), this book explores the ideas and tools that are needed to assess science learning at the state level. It provides an examination of K-12 science assessment looking specifically at what should be measured and how to measure it. Editor(s): Wilson, Mark R.; Bertenthal, Meryl W. Num Pages: 248 pages. BIC Classification: 1KBB; JNLB; JNU; YQS. Category: (P) Professional & Vocational. Dimension: 229 x 152 x 22. Weight in Grams: 522. . 2006. hardcover. . . . .
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Systems For State Science Assessment
Anbieter: GreatBookPricesUK, Woodford Green, Vereinigtes Königreich
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Systems for State Science Assessment
Anbieter: Ria Christie Collections, Uxbridge, Vereinigtes Königreich
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Learning and Understanding: Improving Advanced Study of Mathematics and Science in U.S. High Schools
Anbieter: BennettBooksLtd, Los Angeles, CA, USA
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hardcover. Zustand: New. In shrink wrap. Looks like an interesting title!
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Systems For State Science Assessment
Anbieter: GreatBookPricesUK, Woodford Green, Vereinigtes Königreich
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Systems for State Science Assessment
Anbieter: Kennys Bookstore, Olney, MD, USA
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Zustand: New. In response to the No Child Left Behind Act of 2001 (NCLB), this book explores the ideas and tools that are needed to assess science learning at the state level. It provides an examination of K-12 science assessment looking specifically at what should be measured and how to measure it. Editor(s): Wilson, Mark R.; Bertenthal, Meryl W. Num Pages: 248 pages. BIC Classification: 1KBB; JNLB; JNU; YQS. Category: (P) Professional & Vocational. Dimension: 229 x 152 x 22. Weight in Grams: 522. . 2006. hardcover. . . . . Books ship from the US and Ireland.
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Systems For State Science Assessment
Anbieter: Revaluation Books, Exeter, Vereinigtes Königreich
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In den WarenkorbHardcover. Zustand: Brand New. 229 pages. 9.50x6.50x1.00 inches. In Stock.
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Systems for State Science Assessment
Anbieter: THE SAINT BOOKSTORE, Southport, Vereinigtes Königreich
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SYSTEMS FOR STATE SCIENCE ASSESSMENT
Anbieter: Speedyhen, Hertfordshire, Vereinigtes Königreich
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Zustand: New. In response to the No Child Left Behind Act of 2001 (NCLB), this book explores the ideas and tools that are needed to assess science learning at the state level. It provides an examination of K-12 science assessment looking specifically at what should be me.
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Systems for State Science Assessment
Sprache: Englisch
Verlag: National Academies Press Dez 2005, 2005
ISBN 10: 0309096626 ISBN 13: 9780309096621
Anbieter: AHA-BUCH GmbH, Einbeck, Deutschland
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
Buch. Zustand: Neu. Neuware - In response to the No Child Left Behind Act of 2001 (NCLB), Systems for State Science Assessment explores the ideas and tools that are needed to assess science learning at the state level. This book provides a detailed examination of K-12 science assessment: looking specifically at what should be measured and how to measure it.
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Systems for State Science Assessment
Sprache: Englisch
Verlag: National Academies Press, US, 2005
ISBN 10: 0309096626 ISBN 13: 9780309096621
Anbieter: Rarewaves.com UK, London, Vereinigtes Königreich
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Buch. Zustand: Neu. Systems for State Science Assessment | Board On Testing And Assessment (u. a.) | Buch | Gebunden | Englisch | 2006 | National Academies Press | EAN 9780309096621 | Verantwortliche Person für die EU: Libri GmbH, Europaallee 1, 36244 Bad Hersfeld, gpsr[at]libri[dot]de | Anbieter: preigu.
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Systems for State Science Assessment
Anbieter: Meadowland Media, Fayetteville, AR, USA
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