Capraro robert m (61 Ergebnisse)
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Improving Urban Schools : Equity and Access in K-16 Stem Education
Capraro, Mary Margaret (EDT); Capraro, Robert M. (EDT); Lewis, Chance W. (EDT)
Sprache: Englisch
Verlag: Information Age Publishing, 2013
Serie: Buch 3 von 28 - Contemporary Perspectives on Access, Equity, and Achievement
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Sprache: Englisch
Verlag: 4/3/2013, 2013
Serie: Buch 3 von 28 - Contemporary Perspectives on Access, Equity, and Achievement
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Zustand: New. Improving Urban Schools: Equity and Access in K-12 Stem Education for All Students (Paperback or Softback).
Sprache: Englisch
Verlag: Information Age Publishing, 2013
Serie: Buch 3 von 28 - Contemporary Perspectives on Access, Equity, and Achievement
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Paperback. Zustand: new. Paperback. This second edition of Project-Based Learning (PBL) presents an original approach to Science, Technology, Engineering and Mathematics (STEM) centric PBL. We define PBL as an ill-defined task with a well-defined outcome, which is consistent with our engineering design philosophy and the account…ability highlighted in a standards-based environment.This model emphasizes a backward design that is initiated by well-defined outcomes, tied to local, state, or national standard that provide teachers with a framework guiding students design, solving, or completion of ill-defined tasks. This book was designed for middle and secondary teachers who want to improve engagement and provide contextualized learning for their students. However, the nature and scope of the content covered in the 14 chapters are appropriate for preservice teachers as well as for advanced graduate method courses.New to this edition is revised and expanded coverage of STEM PBL, including implementing STEM PBL with English Language Learners and the use of technology in PBL. The book also includes many new teacher-friendly forms, such as advanced organizers, team contracts for STEM PBL, and rubrics for assessing PBL in a larger format. This second edition of Project-Based Learning (PBL) presents an original approach to Science, Technology, Engineering and Mathematics (STEM) centric PBL. We define PBL as an ill-defined task with a well-defined outcome, which is consistent with our engineering design philosophy and the accountability highlighted in a standards-based environment. Shipping may be from multiple locations in the US or from the UK, depending on stock availability.
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Improving Urban Schools : Equity and Access in K-16 Stem Education
Capraro, Mary Margaret (EDT); Capraro, Robert M. (EDT); Lewis, Chance W. (EDT)
Sprache: Englisch
Verlag: Information Age Publishing, 2013
Serie: Buch 3 von 28 - Contemporary Perspectives on Access, Equity, and Achievement
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Sprache: Englisch
Verlag: Information Age Publishing, 2013
Serie: Buch 3 von 28 - Contemporary Perspectives on Access, Equity, and Achievement
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Sprache: Englisch
Verlag: Information Age Publishing, Incorporated, 2013
Serie: Buch 3 von 28 - Contemporary Perspectives on Access, Equity, and Achievement
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Zustand: New. pp. 208 49:B&W 6.14 x 9.21 in or 234 x 156 mm (Royal 8vo) Perfect Bound on White w/Gloss Lam.
Sprache: Englisch
Verlag: Information Age Publishing, 2013
Serie: Buch 3 von 28 - Contemporary Perspectives on Access, Equity, and Achievement
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Anbieter: Kennys Bookshop and Art Galleries Ltd., Galway, GY, IrlandKennys Bookshop and Art Galleries Ltd.
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Zustand: New. 2013. Paperback. . . . . .
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Zustand: New. 2013. 2nd New edition. paperback. . . . . .
Sprache: Englisch
Verlag: Information Age Publishing, Incorporated, 2013
Serie: Buch 3 von 28 - Contemporary Perspectives on Access, Equity, and Achievement
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Zustand: New. pp. 208.
Sprache: Englisch
Verlag: Information Age Publishing, 2013
Serie: Buch 3 von 28 - Contemporary Perspectives on Access, Equity, and Achievement
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Sprache: Englisch
Verlag: Information Age Publishing, 2013
Serie: Buch 3 von 28 - Contemporary Perspectives on Access, Equity, and Achievement
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Improving Urban Schools : Equity and Access in K-16 Stem Education
Capraro, Mary Margaret (EDT); Capraro, Robert M. (EDT); Lewis, Chance W. (EDT)
Sprache: Englisch
Verlag: Information Age Publishing, 2013
Serie: Buch 3 von 28 - Contemporary Perspectives on Access, Equity, and Achievement
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Improving Urban Schools : Equity and Access in K-16 Stem Education
Capraro, Mary Margaret (EDT); Capraro, Robert M. (EDT); Lewis, Chance W. (EDT)
Sprache: Englisch
Verlag: Information Age Publishing, 2013
Serie: Buch 3 von 28 - Contemporary Perspectives on Access, Equity, and Achievement
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Zustand: As New. Unread book in perfect condition.
Sprache: Englisch
Verlag: Information Age Publishing, 2013
Serie: Buch 3 von 28 - Contemporary Perspectives on Access, Equity, and Achievement
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Zustand: New. 2013. 2nd New edition. paperback. . . . . . Books ship from the US and Ireland.
Improving Urban Schools Equity and Access in K12 Stem Education for All Students
Capraro, Mary Margaret (Editor)/ Capraro, Robert M. (Editor)/ Lewis, Chance W. (Editor)
Sprache: Englisch
Verlag: Information Age Pub Inc, 2013
Serie: Buch 3 von 28 - Contemporary Perspectives on Access, Equity, and Achievement
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Paperback. Zustand: Brand New. 9.00x6.25x0.50 inches. In Stock.
Sprache: Englisch
Verlag: Information Age Publishing, 2013
Serie: Buch 3 von 28 - Contemporary Perspectives on Access, Equity, and Achievement
- Hardcover
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EUR 98,69
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Improving Urban Schools : Equity and Access in K-16 Stem Education
Capraro, Mary Margaret (EDT); Capraro, Robert M. (EDT); Lewis, Chance W. (EDT)
Sprache: Englisch
Verlag: Information Age Publishing, 2013
Serie: Buch 3 von 28 - Contemporary Perspectives on Access, Equity, and Achievement
- Hardcover
Anbieter: GreatBookPrices, Columbia, MD, USAGreatBookPrices
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EUR 107,98
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Sprache: Englisch
Verlag: Information Age Publishing, Incorporated, 2013
Serie: Buch 3 von 28 - Contemporary Perspectives on Access, Equity, and Achievement
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Anbieter: Majestic Books, Hounslow, Vereinigtes KönigreichMajestic Books
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Sprache: Englisch
Verlag: Information Age Publishing, 2013
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Verlag: Information Age Publishing, Incorporated, 2013
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