Chris forlin (208 Ergebnisse)
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paperback. Zustand: Very Good. This book is in very good condition and will be shipped within 24 hours of ordering. The cover may have some limited signs of wear but the pages are clean, intact and the spine remains undamaged. This book has clearly been well maintained and looked after thus far. Money back guarantee if you are n…ot satisfied. See all our books here, order more than 1 book and get discounted shipping.
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Paperback. Zustand: Very Good. Reform, Inclusion and Teacher Education: Towards a new era of special education in the Asia-Pacific Region This book is in very good condition and will be shipped within 24 hours of ordering. The cover may have some limited signs of wear but the pages are clean, intact and the spine remains undamag…ed. This book has clearly been well maintained and looked after thus far. Money back guarantee if you are not satisfied. See all our books here, order more than 1 book and get discounted shipping. .
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Paperback. Zustand: Very Good. Teacher Education for Inclusion: Changing Paradigms and Innovative Approaches This book is in very good condition and will be shipped within 24 hours of ordering. The cover may have some limited signs of wear but the pages are clean, intact and the spine remains undamaged. This book has clearly bee…n well maintained and looked after thus far. Money back guarantee if you are not satisfied. See all our books here, order more than 1 book and get discounted shipping.
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Sprache: Englisch
Verlag: Emerald Publishing, 2019
Serie: Buch 12 von 20 - International Perspectives on Inclusive Education
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Verlag: Emerald Publishing, 2019
Serie: Buch 12 von 20 - International Perspectives on Inclusive Education
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Sprache: Englisch
Verlag: Emerald Publishing Limited, 2014
Serie: Buch 2 von 20 - International Perspectives on Inclusive Education
- Hardcover
Anbieter: Basi6 International, Irving, TX, USABasi6 International
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Sprache: Englisch
Verlag: Emerald Publishing, 2019
Serie: Buch 12 von 20 - International Perspectives on Inclusive Education
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Anbieter: Books Puddle, New York, NY, USABooks Puddle
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Zustand: As New. Unread book in perfect condition.
Sprache: Englisch
Verlag: Emerald Publishing, 2019
Serie: Buch 12 von 20 - International Perspectives on Inclusive Education
- Hardcover
Anbieter: Majestic Books, Hounslow, Vereinigtes KönigreichMajestic Books
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Sprache: Englisch
Verlag: Emerald Publishing, 2019
Serie: Buch 12 von 20 - International Perspectives on Inclusive Education
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Zustand: New. pp. 256 Index.
Sprache: Englisch
Verlag: Emerald Publishing Limited, GB, 2019
Serie: Buch 12 von 20 - International Perspectives on Inclusive Education
- Hardcover
Anbieter: Rarewaves.com USA, London, LONDO, Vereinigtes KönigreichRarewaves.com USA
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Hardback. Zustand: New. This volume in the International Perspectives on Inclusive Education Series explores innovative perspectives and practices regarding social inclusion of potentially marginalized individuals from multiple perspectives.This book blends theoretical and evidence-based research about social inclusion and belon…ging, while simultaneously giving voice to families and individuals who have sought to obtain an inclusive education when experiencing a disability. Section 1, Social Inclusion: Affirming value, rights and choice, explores social inclusion from various frameworks including psychology, philosophy, human rights, social justice, hope and equity. The second section, Social Inclusion and Schools: Programs, perspectives, and practices, reviews a number of evidence-based curricula and interventions to promote social inclusion within educational contexts. Section 3, Securing presence: Dignity, agency and voice, highlights the importance of attending to and learning directly from children with disabilities. Finally, Section 4, Transition to higher education and employment, describes the continuing importance of social inclusion in transition to young adulthood and the workplace. Each chapter offers strategies, guidelines and examples of how professionals, family members and individuals can collaborate to make affirming and co-creating communities that foster equity and belonging for all.
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Zustand: New. pp. 272.
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