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Wenn Experten in die Schule kommen : Schulentwicklungsberatung - empirisch betrachtet. Educational governance
Buch 20 von 51: Educational GovernanceSprache: Deutsch
Verlag: Wiesbaden : Springer VS Verlag;, 2013
ISBN 10: 3658014016 ISBN 13: 9783658014018
Anbieter: books4less (Versandantiquariat Petra Gros GmbH & Co. KG), Welling, Deutschland
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
Broschiert. Zustand: Gut. 374 Seiten; Der Erhaltungszustand des hier angebotenen Werks ist trotz seiner Bibliotheksnutzung sehr sauber. Es befindet sich neben dem Rückenschild lediglich ein Bibliotheksstempel im Buch; ordnungsgemäß entwidmet. Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 520.
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Wenn Experten in die Schule kommen (Paperback)
Buch 20 von 51: Educational GovernanceSprache: Deutsch
Verlag: Springer Fachmedien Wiesbaden, Weisbaden, 2013
ISBN 10: 3658014016 ISBN 13: 9783658014018
Anbieter: Grand Eagle Retail, Bensenville, IL, USA
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
Paperback. Zustand: new. Paperback. Das Buch befasst sich mit der Beratung von Schulen bei ihrer Entwicklungsarbeit durch externe Experten: Was bewirken Unternehmensberater, was Paedagogische Berater, wenn sie in Schulen aktiv werden? Drei theoretische Zugaenge die Beratungstheorie, die Schulentwicklungstheorie und das Konzept von Educational Governance bilden den Rahmen. Praesentiert werden Ergebnisse einer empirischen Untersuchung, die erstmals Erkenntnisse zur externen Schulentwicklungsberatung in Deutschland zur Verfuegung stellt. Das DFG-gefoerderte Forschungsprojekt liefert auf der Basis von Befragungs- und Fallstudiendaten umfassende Informationen zu Rahmenbedingungen, zur Gestaltung, zum Ablauf und zu den Effekten der externen Schulentwicklungsberatung. Das Buch befasst sich mit der Beratung von Schulen bei ihrer Entwicklungsarbeit durch externe Experten: Was bewirken Unternehmensberater, was Paedagogische Berater, wenn sie in Schulen aktiv werden? Shipping may be from multiple locations in the US or from the UK, depending on stock availability.
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PISA als bildungspolitisches Ereignis - Fallstudien in vier Bundesländern
Sprache: Deutsch
Verlag: Wiesbaden: VS Verlag für Sozialwissenschaften | GWV Fachverlage GmbH, 2008
Anbieter: Brücke Schleswig-Holstein gGmbH, Kiel, Deutschland
Verkäuferbewertung 4 von 5 Sternen
Erstausgabe
Softcover. Zustand: Gut. 1. Auflage. 429 m. Abb. Einband berieben und bestoßen, insgesamt in einem guten Zustand, Lagerfach F4 F4 //Rechnung mit ausgewiesener MwSt. liegt bei.// Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 561.
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Wenn Experten in die Schule kommen: Schulentwicklungsberatung - empirisch betrachtet (Educational Governance, 23) (German Edition)
Buch 20 von 51: Educational GovernanceAnbieter: Ria Christie Collections, Uxbridge, Vereinigtes Königreich
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
EUR 52,75
EUR 14,06 Versand
Versand von Vereinigtes Königreich nach USAAnzahl: Mehr als 20 verfügbar
In den WarenkorbZustand: New. In.
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Wenn Experten in die Schule kommen: Schulentwicklungsberatung - empirisch betrachtet (Educational Governance)
Buch 20 von 51: Educational GovernanceAnbieter: Chiron Media, Wallingford, Vereinigtes Königreich
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
EUR 48,90
EUR 18,18 Versand
Versand von Vereinigtes Königreich nach USAAnzahl: 10 verfügbar
In den WarenkorbPaperback. Zustand: New.
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Zustand: New. pp. 376.
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PISA als bildungspolitisches Ereignis: Fallstudien in vier Bundesländern (Schule und Gesellschaft, 43) (German Edition)
Sprache: Deutsch
Verlag: VS Verlag für Sozialwissenschaften, 2008
ISBN 10: 3531160265 ISBN 13: 9783531160269
Anbieter: Ria Christie Collections, Uxbridge, Vereinigtes Königreich
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
EUR 61,41
EUR 14,06 Versand
Versand von Vereinigtes Königreich nach USAAnzahl: Mehr als 20 verfügbar
In den WarenkorbZustand: New. In.
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Wenn Experten in Die Schule Kommen: Schulentwicklungsberatung - Empirisch Betrachtet
Buch 20 von 51: Educational GovernanceSprache: Deutsch
Verlag: Vs Verlag Fur Sozialwissenschaften, 2013
ISBN 10: 3658014016 ISBN 13: 9783658014018
Anbieter: Revaluation Books, Exeter, Vereinigtes Königreich
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
EUR 67,18
EUR 11,74 Versand
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In den WarenkorbPaperback. Zustand: Brand New. 360 pages. German language. 8.27x5.83x0.90 inches. In Stock.
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Schulische Qualitätsentwicklung durch Netzwerke: Das Internationale Netzwerk Innovativer Schulsysteme (INIS) der Bertelsmann Stiftung als Beispiel (Schule und Gesellschaft, 37) (German Edition)
Sprache: Deutsch
Verlag: VS Verlag für Sozialwissenschaften, 2007
ISBN 10: 353115415X ISBN 13: 9783531154152
Anbieter: Ria Christie Collections, Uxbridge, Vereinigtes Königreich
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
EUR 67,61
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Schulische Qualit�tsentwicklung durch Netzwerke: Das Internationale Netzwerk Innovativer Schulsysteme (INIS) der Bertelsmann Stiftung als Beispiel (Schule und Gesellschaft)
Sprache: Deutsch
Verlag: VS Verlag f�r Sozialwissenschaften 2007-04-25, 2007
ISBN 10: 353115415X ISBN 13: 9783531154152
Anbieter: Chiron Media, Wallingford, Vereinigtes Königreich
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
EUR 64,07
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In den WarenkorbPaperback. Zustand: New.
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Zustand: New. pp. 436.
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EUR 34,90
EUR 48,99 Versand
Versand von Deutschland nach USAAnzahl: Mehr als 20 verfügbar
In den WarenkorbZustand: New. In diesem Band werden die verschiedenen Prozesse bei der Gestaltung von Schulen in Problembezirken analysiert und miteinander verglichen, um die unterschiedlichen Strategien in ihrem Wirkungsspektrum zu identifizieren und den aktuellen wissenschaftlichen Er.
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Schulische Qualitatsentwicklung Durch Netzwerke
Sprache: Deutsch
Verlag: Vs Verlag Fur Sozialwissenschaften, 2007
ISBN 10: 353115415X ISBN 13: 9783531154152
Anbieter: Kennys Bookshop and Art Galleries Ltd., Galway, GY, Irland
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
Zustand: New. Series: Schule Und Gesellschaft. Num Pages: 311 pages, black & white illustrations, black & white tables, bibliography. BIC Classification: JNK. Category: (G) General (US: Trade). Dimension: 210 x 148 x 19. Weight in Grams: 437. . 2007. Paperback / so. . . . .
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Pisa Als Bildungspolitisches Ereignis: Fallstudien In Vier Bundesländern
Anbieter: Revaluation Books, Exeter, Vereinigtes Königreich
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
EUR 87,98
EUR 14,67 Versand
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In den WarenkorbPaperback. Zustand: Brand New. 429 pages. German language. 8.20x5.80x0.94 inches. In Stock.
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Schulische Qualitätsentwicklung Durch Netzwerke: Das Internationale Netzwerk Innovativer Schulsysteme (Inis) Der Bertelsmann Stiftung Als Beispiel. Diss.
Anbieter: Revaluation Books, Exeter, Vereinigtes Königreich
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
EUR 93,86
EUR 11,74 Versand
Versand von Vereinigtes Königreich nach USAAnzahl: 2 verfügbar
In den WarenkorbPaperback. Zustand: Brand New. 325 pages. German language. 8.20x5.80x0.71 inches. In Stock.
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Schulische Qualitatsentwicklung Durch Netzwerke
Sprache: Deutsch
Verlag: Vs Verlag Fur Sozialwissenschaften, 2007
ISBN 10: 353115415X ISBN 13: 9783531154152
Anbieter: Kennys Bookstore, Olney, MD, USA
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
Zustand: New. Series: Schule Und Gesellschaft. Num Pages: 311 pages, black & white illustrations, black & white tables, bibliography. BIC Classification: JNK. Category: (G) General (US: Trade). Dimension: 210 x 148 x 19. Weight in Grams: 437. . 2007. Paperback / so. . . . . Books ship from the US and Ireland.
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Wenn Experten in die Schule kommen : Schulentwicklungsberatung - empirisch betrachtet
Buch 20 von 51: Educational GovernanceAnbieter: AHA-BUCH GmbH, Einbeck, Deutschland
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
Taschenbuch. Zustand: Neu. Druck auf Anfrage Neuware - Printed after ordering - Das Buch befasst sich mit der Beratung von Schulen bei ihrer Entwicklungsarbeit durch externe Experten: Was bewirken Unternehmensberater, was Pädagogische Berater, wenn sie in Schulen aktiv werden Drei theoretische Zugänge - die Beratungstheorie, die Schulentwicklungstheorie und das Konzept von Educational Governance - bilden den Rahmen. Präsentiert werden Ergebnisse einer empirischen Untersuchung, die erstmals Erkenntnisse zur externen Schulentwicklungsberatung in Deutschland zur Verfügung stellt. Das DFG-geförderte Forschungsprojekt liefert auf der Basis von Befragungs- und Fallstudiendaten umfassende Informationen zu Rahmenbedingungen, zur Gestaltung, zum Ablauf und zu den Effekten der externen Schulentwicklungsberatung.
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Wenn Experten in die Schule kommen (Paperback)
Buch 20 von 51: Educational GovernanceSprache: Deutsch
Verlag: Springer Fachmedien Wiesbaden, Weisbaden, 2013
ISBN 10: 3658014016 ISBN 13: 9783658014018
Anbieter: AussieBookSeller, Truganina, VIC, Australien
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
Paperback. Zustand: new. Paperback. Das Buch befasst sich mit der Beratung von Schulen bei ihrer Entwicklungsarbeit durch externe Experten: Was bewirken Unternehmensberater, was Paedagogische Berater, wenn sie in Schulen aktiv werden? Drei theoretische Zugaenge die Beratungstheorie, die Schulentwicklungstheorie und das Konzept von Educational Governance bilden den Rahmen. Praesentiert werden Ergebnisse einer empirischen Untersuchung, die erstmals Erkenntnisse zur externen Schulentwicklungsberatung in Deutschland zur Verfuegung stellt. Das DFG-gefoerderte Forschungsprojekt liefert auf der Basis von Befragungs- und Fallstudiendaten umfassende Informationen zu Rahmenbedingungen, zur Gestaltung, zum Ablauf und zu den Effekten der externen Schulentwicklungsberatung. Das Buch befasst sich mit der Beratung von Schulen bei ihrer Entwicklungsarbeit durch externe Experten: Was bewirken Unternehmensberater, was Paedagogische Berater, wenn sie in Schulen aktiv werden? Shipping may be from our Sydney, NSW warehouse or from our UK or US warehouse, depending on stock availability.
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Taschenbuch. Zustand: Neu. Wenn Experten in die Schule kommen | Schulentwicklungsberatung - empirisch betrachtet | Kathrin Dedering (u. a.) | Taschenbuch | Educational Governance | xii | Deutsch | 2013 | Springer | EAN 9783658014018 | Verantwortliche Person für die EU: Springer VS in Springer Science + Business Media, Abraham-Lincoln-Str. 46, 65189 Wiesbaden, juergen[dot]hartmann[at]springer[dot]com | Anbieter: preigu.
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PISA als bildungspolitisches Ereignis: Fallstudien in vier Bundesländern (Schule und Gesellschaft, 43) (German Edition)
Sprache: Deutsch
Verlag: VS Verlag für Sozialwissenschaften, 2008
ISBN 10: 3531160265 ISBN 13: 9783531160269
Anbieter: Mispah books, Redhill, SURRE, Vereinigtes Königreich
Verkäuferbewertung 4 von 5 Sternen
EUR 102,77
EUR 29,34 Versand
Versand von Vereinigtes Königreich nach USAAnzahl: 1 verfügbar
In den WarenkorbPaperback. Zustand: Like New. Like New. book.
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Schulische Qualitätsentwicklung durch Netzwerke | Das Internationale Netzwerk Innovativer Schulsysteme (INIS) der Bertelsmann Stiftung als Beispiel
Sprache: Deutsch
Verlag: VS Verlag für Sozialwissenschaften, 2007
ISBN 10: 353115415X ISBN 13: 9783531154152
Taschenbuch. Zustand: Neu. Schulische Qualitätsentwicklung durch Netzwerke | Das Internationale Netzwerk Innovativer Schulsysteme (INIS) der Bertelsmann Stiftung als Beispiel | Kathrin Dedering | Taschenbuch | Schule und Gesellschaft | xiv | Deutsch | 2007 | VS Verlag für Sozialwissenschaften | EAN 9783531154152 | Verantwortliche Person für die EU: Springer VS in Springer Science + Business Media, Abraham-Lincoln-Str. 46, 65189 Wiesbaden, juergen[dot]hartmann[at]springer[dot]com | Anbieter: preigu.
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PISA als bildungspolitisches Ereignis - Fallstudien in vier Bundesländern Tillmann, Klaus-Jürgen, Kathrin Dedering und Daniel Kneuper
Sprache: Deutsch
Verlag: Wiesbaden: VS Verlag für Sozialwissenschaften | GWV Fachverlage GmbH, 2008
ISBN 10: 3531160265 ISBN 13: 9783531160269
Anbieter: BUCHSERVICE / ANTIQUARIAT Lars Lutzer, Wahlstedt, Deutschland
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
Zustand: gut. 2008. PISA als bildungspolitisches Ereignis - Fallstudien in vier Bundesländern In deutscher Sprache. pages.
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Wenn Experten in die Schule kommen (ger)
Buch 20 von 51: Educational GovernanceAnbieter: Brook Bookstore On Demand, Napoli, NA, Italien
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
EUR 39,87
EUR 5,50 Versand
Versand von Italien nach USAAnzahl: Mehr als 20 verfügbar
In den WarenkorbZustand: new. Questo è un articolo print on demand.
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Wenn Experten in Die Schule Kommen: Schulentwicklungsberatung - Empirisch Betrachtet
Buch 20 von 51: Educational GovernanceSprache: Deutsch
Verlag: Vs Verlag Fur Sozialwissenschaften, 2013
ISBN 10: 3658014016 ISBN 13: 9783658014018
Anbieter: Revaluation Books, Exeter, Vereinigtes Königreich
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
EUR 45,93
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In den WarenkorbPaperback. Zustand: Brand New. 360 pages. German language. 8.27x5.83x0.90 inches. In Stock. This item is printed on demand.
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Wenn Experten in die Schule kommen
Buch 20 von 51: Educational GovernanceSprache: Deutsch
Verlag: Springer Fachmedien Wiesbaden Jul 2013, 2013
ISBN 10: 3658014016 ISBN 13: 9783658014018
Anbieter: BuchWeltWeit Ludwig Meier e.K., Bergisch Gladbach, Deutschland
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
Taschenbuch. Zustand: Neu. This item is printed on demand - it takes 3-4 days longer - Neuware -Das Buch befasst sich mit der Beratung von Schulen bei ihrer Entwicklungsarbeit durch externe Experten: Was bewirken Unternehmensberater, was Pädagogische Berater, wenn sie in Schulen aktiv werden Drei theoretische Zugänge - die Beratungstheorie, die Schulentwicklungstheorie und das Konzept von Educational Governance - bilden den Rahmen. Präsentiert werden Ergebnisse einer empirischen Untersuchung, die erstmals Erkenntnisse zur externen Schulentwicklungsberatung in Deutschland zur Verfügung stellt. Das DFG-geförderte Forschungsprojekt liefert auf der Basis von Befragungs- und Fallstudiendaten umfassende Informationen zu Rahmenbedingungen, zur Gestaltung, zum Ablauf und zu den Effekten der externen Schulentwicklungsberatung. 376 pp. Deutsch.
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Wenn Experten in die Schule kommen
Buch 20 von 51: Educational GovernanceAnbieter: Majestic Books, Hounslow, Vereinigtes Königreich
Verkäuferbewertung 4 von 5 Sternen
EUR 69,21
EUR 7,63 Versand
Versand von Vereinigtes Königreich nach USAAnzahl: 4 verfügbar
In den WarenkorbZustand: New. Print on Demand pp. 376 24:B&W 5.83 x 8.27 in or 210 x 148 mm (A5) Perfect Bound on Creme w/Gloss Lam.
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Wenn Experten in die Schule kommen
Buch 20 von 51: Educational GovernanceAnbieter: Biblios, Frankfurt am main, HESSE, Deutschland
Verkäuferbewertung 4 von 5 Sternen
Zustand: New. PRINT ON DEMAND pp. 376.
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Schulische Qualitätsentwicklung durch Netzwerke
Sprache: Deutsch
Verlag: VS Verlag Für Sozialwissenschaften Apr 2007, 2007
ISBN 10: 353115415X ISBN 13: 9783531154152
Anbieter: BuchWeltWeit Ludwig Meier e.K., Bergisch Gladbach, Deutschland
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
Taschenbuch. Zustand: Neu. This item is printed on demand - it takes 3-4 days longer - Neuware -Schulnetzwerke tragen auf ganz vielfältige Weise dazu bei, dass auf der Ebene von Einzelschulen Schulentwicklungsprozesse in Gang gesetzt werden, die - inhaltlich, methodisch und organisatorisch - zu einer Qualitätsverbesserung führen. Ihnen kommt die Funktion eines Impulsgebers und einer Reflexionshilfe zu. Sie nutzen den Schulen und führen zu einem Mehrwert.Kathrin Dedering zeigt, dass die Teilnahme von Einzelschulen an Schulnetzwerken nicht per se eine weit reichende oder umfängliche Einflusskraft auf deren Entwicklungsarbeit ausübt. Wie erfolgreich die Teilnahme am Schulnetzwerk ist, wird vornehmlich von an den Schulen bereits bestehenden Merkmalen der Organisationskultur bestimmt. 311 pp. Deutsch.
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PISA als bildungspolitisches Ereignis
Anbieter: Majestic Books, Hounslow, Vereinigtes Königreich
Verkäuferbewertung 4 von 5 Sternen
EUR 83,70
EUR 7,63 Versand
Versand von Vereinigtes Königreich nach USAAnzahl: 4 verfügbar
In den WarenkorbZustand: New. Print on Demand pp. 436 22 Figures, 25:B&W 5.83 x 8.27 in or 210 x 148 mm (A5) Perfect Bound on White w/Gloss Lam.
