Follari roberto (23 Ergebnisse)

Zustand: Usado - Bueno. Usado - Bueno.

Zustand: Usado - Bueno. Usado - Bueno.

Zustand: Usado - Bueno. Usado - Bueno.

Zustand: Usado - Bueno. Usado - Bueno.

Zustand: Usado - Bueno. Usado - Bueno.

Zustand: Usado - Bueno. Usado - Bueno.

Zustand: Usado - Bueno. Usado - Bueno.

Zustand: Usado - Bueno. Usado - Bueno.

Zustand: Usado - Bueno. Usado - Bueno.

Zustand: Usado - Bueno. Usado - Bueno.

Encuadernación de tapa blanda. Zustand: Bien. Rústica, usado, muy buen estado 64p. (M).

Zustand: Usado - Bueno. Usado - Bueno.

Zustand: Usado - Bueno. Usado - Bueno.

Zustand: Usado - Bueno. Usado - Bueno.

Softcover. Zustand: Good. En Esta Breve Obra Se Apunta A La Dimensión Propiamente Cultural De Lo Escolar Esa Que Lleva A Los Jóvenes A Desconocer A La Escuela Como Espacio Propio. La Misma Que Ha Sido A Menudo Ignorada Por Las Autoridades Del Sistema. Los Rasgos Posmodernos De La Cultura No Se Han Atenuado Por El Contrario. Van En Profundización. Si La Escuela Se Muestra Incapaz De Hacer Un Puente Entre Sus Exigencias Y Valores. Con Aquellos Que Predominan En La Sociedad Global. Estará Condenada A La Irrelevancia Y El Olvido. Y Su Ocaso Se Irá Produciendo. Porque Si Bien Es Difícil Que Se La Abandone Del Todo. Es Evidente Que Cada Vez Se La Atiende Menos.el Desafío Que Se Plantea Es Enorme. La Escuela Se Renueva O Irá Lentamente Perdiendo Vigencia. No Podemos Adivinar El Futuro. Ni Sabemos Cómo Puedan Las Funciones Que Hoy Desempeña Lo Escolar Ser Asumidas En Lo Por Venir Por Otras Instituciones. Pero Tenemos Claro Que Toda Institución Se Desdibuja Cuando Pierde Las Funciones Que La Justificaban.los Docentes Debemos Poder Ver Más Allá. único Modo De Reinstalar La Escuela En Las Condiciones Que Le Permitan Volver A Alcanzar Vigencia. Volver A Instalarse Con Pertinencia Dentro De Los ámbitos Culturales Contemporáneos. - Cubierta.…

Encuadernación de tapa blanda. Zustand: Muy bien. 120 pp.

Encuadernación de tapa blanda. Zustand: Bien. Editorial de la Universidad de Cuyo (EDIUNC), Argentina, 2006. Colección: Series Manuales. Ciencias. 314 páginas. 21 x 15. Tapa blanda de editorial ilustrada. Sin subrayados ni anotaciones. Buen estado de conservación. ISBN: 9789503902011. Este libro centra la investigación de un grupo de investigadores que se desempeñan en 16 disciplinas: bioquímica, biomedicina, biología celular y molecular, física, epistemología, educación, sociología, derecho, economía, lingüística, arte, diseño, ecología, clínica, ingeniería y agronomía. La misma estuvo abocada entorno a tres preguntas fundamentales: qué se investiga, para qué y cómo, mediante reuniones de exposición y discusión en las que cada participante se refirió a sus ideas, la particular visión de su disciplina, de la investigación en ella y su forma de trabajo. Es una obra de señalada utilidad para público en general, estudiantes, docentes, investigadores e, indudablemente, para los funcionarios relacionados con la planificación de la investigación. Libro.…

Zustand: Neu. Neuware. Shorny, Michael (illustrator).

Zustand: Normal. Aique. Buenos Aires 1995 22 x 15 cm., 78 pag. Rustica; optimo estado de conservacion. CIENCIAS DE LA EDUCACION . Ejemplares disponibles: 39 Normal.

Zustand: Normal. Aique. Buenos Aires 1994 22 x 15 cm., 176 pag. Rustica; magnifico estado de conservacion. CIENCIAS DE LA EDUCACION . Ejemplares disponibles: 4 Normal.

paperback. Zustand: New. NEW. SHIPS FROM MULTIPLE LOCATIONS. book.

Zustand: Sehr gut. Zustand: Sehr gut | Sprache: Spanisch | Produktart: Bücher | Keine Beschreibung verfügbar.

"ÍNDICE.