Francesca costa (137 Ergebnisse)
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Autobiographical Poems
Bufalini, Francesca Turini; Costa-Zalessow, Natalia (EDT); Borrelli, Joan E. (TRN)
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Autobiographical Poems
Bufalini, Francesca Turini; Costa-Zalessow, Natalia (EDT); Borrelli, Joan E. (TRN)
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Hardcover. Zustand: Très bon. Ancien livre de bibliothèque avec équipements. Edition 2006. Ammareal reverse jusqu'à 15% du prix net de cet article à des organisations caritatives. ENGLISH DESCRIPTION Book Condition: Used, Very good. Former library book. Edition 2006. Ammareal gives back up to 15% of this item's net price to char…ity organizations.
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Paperback. Zustand: new. Paperback. This edited book investigates the input provided by lecturers in English-Medium Instruction (EMI) to reveal the characteristics of both written and oral inputs in EMI settings and their pedagogical implications.The book works on two assumptions: firstly, that field exposure to input is the pri…me mover of the teaching-learning process and secondly, that its quality is fundamental for the development of discipline-specific knowledge with particular reference to university settings. The volume is timely as it contains original research addressing both theoretical reflections and practical information on how content lecturers can enhance the effectiveness of their teaching practice through English including a relatively unexplored and increasingly relevant topic represented by the synergy between spoken input and written and multimodal materials.Moreover, it provides insight for EAP teachers and EMI training professionals into how lecturer training programmes and activities can be improved by focusing on communicative functions and presentation strategies that can selectively address and improve students mastery of disciplinary discourse. This edited book investigates the input provided by lecturers in English-medium instruction (EMI) to reveal the characteristics of both written and oral input in EMI settings and its pedagogical implications. Shipping may be from multiple locations in the US or from the UK, depending on stock availability.
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Paperback. Zustand: New. This edited book investigates the input provided by lecturers in English-Medium Instruction (EMI) to reveal the characteristics of both written and oral inputs in EMI settings and their pedagogical implications.The book works on two assumptions: firstly, that field exposure to input is the prime mover of… the teaching-learning process and secondly, that its quality is fundamental for the development of discipline-specific knowledge with particular reference to university settings. The volume is timely as it contains original research addressing both theoretical reflections and practical information on how content lecturers can enhance the effectiveness of their teaching practice through English including a relatively unexplored and increasingly relevant topic represented by the synergy between spoken input and written and multimodal materials.Moreover, it provides insight for EAP teachers and EMI training professionals into how lecturer training programmes and activities can be improved by focusing on communicative functions and presentation strategies that can selectively address and improve students' mastery of disciplinary discourse.
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Autobiographical Poems
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Paperback. Zustand: New. This edited book investigates the input provided by lecturers in English-Medium Instruction (EMI) to reveal the characteristics of both written and oral inputs in EMI settings and their pedagogical implications.The book works on two assumptions: firstly, that field exposure to input is the prime mover of… the teaching-learning process and secondly, that its quality is fundamental for the development of discipline-specific knowledge with particular reference to university settings. The volume is timely as it contains original research addressing both theoretical reflections and practical information on how content lecturers can enhance the effectiveness of their teaching practice through English including a relatively unexplored and increasingly relevant topic represented by the synergy between spoken input and written and multimodal materials.Moreover, it provides insight for EAP teachers and EMI training professionals into how lecturer training programmes and activities can be improved by focusing on communicative functions and presentation strategies that can selectively address and improve students' mastery of disciplinary discourse.
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Autobiographical Poems
Bufalini, Francesca Turini; Costa-Zalessow, Natalia (EDT); Borrelli, Joan E. (TRN)
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Sprache: Italienisch
Verlag: Raffaello; Illustrated edizione (20 settembre 2018), 2018
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Paperback. Zustand: New. Illustrated.
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Sprache: Italienisch
Verlag: Raffaello; Illustrated edizione (20 settembre 2018), 2018
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Paperback. Zustand: New. Illustrated.
Sprache: Italienisch
Verlag: Raffaello Ragazzi; Illustrated edizione (10 ottobre 2024), 2024
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Anbieter: Rarewaves USA, OSWEGO, IL, USARarewaves USA
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Paperback. Zustand: New.
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Board book. Zustand: As New.
