Gary m olson (63 Ergebnisse)
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hardcover. Zustand: Very Good. Open Books is a nonprofit social venture that provides literacy experiences for thousands of readers each year through inspiring programs and creative capitalization of books.
- Hardcover
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Hardcover. Zustand: Near Fine. Zustand des Schutzumschlags: Near Fine. Foreword by William A. Wulf. Not ex-library.
Dead End: City Limits
De Lint, Charles; Shirley, John; Hall, Melissa M.; Grant, Charles L.; Raisor, Gary L.
Sprache: Englisch
Verlag: New York, NY, U.S.A. : St. Martin's Press, 1991, 1991
- Hardcover
- Erstausgabe
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Hard Cover. Zustand: As New. Zustand des Schutzumschlags: As New. First Edition, First Printing. In a clear protective Brodart mylar cover. Ranging from the gutters to the penthouses, through the warehouses and the boutiques, these twenty tales of urban fear showcase the work of many of today's finest architects of terror. Minor… rubbing to rear flap.
Sprache: Englisch
Verlag: Lawrence Erlbaum Associates, 1983
Serie: Buch 6 von 53 - Routledge Library Editions: Psychology of Education
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gebundene Ausgabe. Zustand: Gut. 333 Seiten; Der Erhaltungszustand des hier angebotenen Werks ist trotz seiner Bibliotheksnutzung sehr sauber. Es befindet sich neben dem Rückenschild lediglich ein Bibliotheksstempel im Buch; ordnungsgemäß entwidmet. In ENGLISCHER Sprache. Sprache: Englisch Gewicht in Gramm: 690.
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Zustand: Good. Your purchase helps support Sri Lankan Children's Charity 'The Rainbow Centre'. Ex-library, so some stamps and wear, but in good overall condition. Our donations to The Rainbow Centre have helped provide an education and a safe haven to hundreds of children who live in appalling conditions.
Sprache: Englisch
Verlag: Lawrence Erlbaum, 1983
Serie: Buch 6 von 53 - Routledge Library Editions: Psychology of Education
- Hardcover
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Hardcover. Zustand: Very Good. Present. Learning and Motivation in the Classroom by Scott G. Paris; Gary M. Olson; Harold W. Stevenson. Lawrence Erlbaum, 1983. 370pp. Language: English. Condition Notes: Yellow boards with black type. Note: No dustjacket. Ex libris on the front end paper. Pages have little-or-no markup.
- Hardcover
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Zustand: Good. This is an ex-library book and may have the usual library/used-book markings inside.This book has hardback covers. In good all round condition. Dust jacket in good condition. Please note the Image in this listing is a stock photo and may not match the covers of the actual item,900grams, ISBN:9780262151207.
Sprache: Englisch
Verlag: Routledge, 2019
Serie: Buch 6 von 53 - Routledge Library Editions: Psychology of Education
- Softcover
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Learning and Motivation in the Classroom
Paris, Scott G. (EDT); Olson, Gary M. (EDT); Stevenson, Harold W. (EDT)
Sprache: Englisch
Verlag: Routledge, 2019
Serie: Buch 6 von 53 - Routledge Library Editions: Psychology of Education
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Learning and Motivation in the Classroom
Paris, Scott G. (EDT); Olson, Gary M. (EDT); Stevenson, Harold W. (EDT)
Sprache: Englisch
Verlag: Routledge, 2019
Serie: Buch 6 von 53 - Routledge Library Editions: Psychology of Education
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Verlag: Routledge, 2019
Serie: Buch 6 von 53 - Routledge Library Editions: Psychology of Education
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Verlag: Routledge, 2019
Serie: Buch 6 von 53 - Routledge Library Editions: Psychology of Education
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Verlag: Taylor & Francis Ltd, 2019
Serie: Buch 6 von 53 - Routledge Library Editions: Psychology of Education
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Learning and Motivation in the Classroom
Paris, Scott G. (EDT); Olson, Gary M. (EDT); Stevenson, Harold W. (EDT)
Sprache: Englisch
Verlag: Routledge, 2019
Serie: Buch 6 von 53 - Routledge Library Editions: Psychology of Education
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Developing and Extending Sustainable Agriculture (Sustainable Food, Fiber, and Forestry Systems)
Francis, Charles A. [Editor]; Bird, George [Editor]; Poincelot, Raymond [Editor]; Kirschenmann, Frederick [Contributor]; Brewer, Michael [Contributor]; Flora, Cornelia [Contributor]; Barbuto Jr, John [Contributor]; McVay, Kent A. [Contributor]; Gompert, Terry [Contributor]; Janke, Rhonda [Contributor]; Ikerd, John [Contributor]; DeWitt, Jerald [Contributor]; Carter, Heidi [Contributor]; Olson, Richard [Contributor]; Waller, Steven S. [Contributor]; Dickey, Elbert [Contributor]; Butler, Lorna [Contributor]; Schoeneberger, Michele M. [Contributor]; Bentrup, Gary B. [Contributor]; Straight, Richard T. [Contributor]; Thompson, Richard [Contributor]; Exner, Rick [Contributor]; Hesterman, Oran B. [Contributor]; Trout, Shirley [Contributor];
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Paperback. Zustand: New. In shrink wrap. Looks like an interesting title.
Learning and Motivation in the Classroom
Paris, Scott G. (EDT); Olson, Gary M. (EDT); Stevenson, Harold W. (EDT)
Sprache: Englisch
Verlag: Routledge, 2019
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Coordination Theory and Collaboration Technology
Olson, Gary M.; Malone, Thomas W. (EDT); Smith, John B. (EDT)
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Coordination Theory and Collaboration Technology
Olson, Gary M.; Malone, Thomas W. (EDT); Smith, John B. (EDT)
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Coordination Theory and Collaboration Technology
Olson, Gary M.; Malone, Thomas W. (EDT); Smith, John B. (EDT)
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Learning and Motivation in the Classroom
Paris, Scott G. (Editor)/ Olson, Gary M. (Editor)/ Stevenson, Harold W. (Editor)
Sprache: Englisch
Verlag: Taylor & Francis, 2019
Serie: Buch 6 von 53 - Routledge Library Editions: Psychology of Education
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Coordination Theory and Collaboration Technology
Olson, Gary M.; Malone, Thomas W. (EDT); Smith, John B. (EDT)
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Paperback / softback. Zustand: New. New copy - Usually dispatched within 4 working days.
Sprache: Englisch
Verlag: Taylor & Francis, 2019
Serie: Buch 6 von 53 - Routledge Library Editions: Psychology of Education
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Zustand: New. Scott G. Paris, Gary M. Olson, Harold W. StevensonThroughout the twentieth century there had been substantial links between scientific psychology and education. Binet, Dewey, Thorndike, and other early pioneers were strongly interested in both realms.
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Verlag: Routledge, 2019
Serie: Buch 6 von 53 - Routledge Library Editions: Psychology of Education
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Taschenbuch. Zustand: Neu. Learning and Motivation in the Classroom | Scott G. Paris (u. a.) | Taschenbuch | Einband - flex.(Paperback) | Englisch | 2019 | Routledge | EAN 9781138732650 | Verantwortliche Person für die EU: preigu GmbH & Co. KG, Lengericher Landstr. 19, 49078 Osnabrück, mail[at]preigu[dot]de | Anbieter: preigu.
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Verlag: Routledge, 2017
Serie: Buch 6 von 53 - Routledge Library Editions: Psychology of Education
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Kartoniert / Broschiert. Zustand: New. Gary M. Olson, Thomas W. Malone, John B. SmithThe National Science Foundation funded the first Coordination Theory and Collaboration Technology initiative to look at systems that support collaborations in business and elsewhere. This book explores th.
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