Goldfarb brian (31 Ergebnisse)
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Broschiert. Zustand: Gut. 263 Seiten Der Erhaltungszustand des hier angebotenen Werks ist trotz seiner Bibliotheksnutzung sehr sauber und kann entsprechende Merkmale aufweisen (Rückenschild, Instituts-Stempel.). In ENGLISCHER Sprache. Sprache: Englisch Gewicht in Gramm: 490.
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Zustand: Good. This is an ex-library book and may have the usual library/used-book markings inside.This book has soft covers. In good all round condition. Please note the Image in this listing is a stock photo and may not match the covers of the actual item,600grams, ISBN:9780822329640.
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Paperback. Zustand: New. In classrooms, museums, health clinics and beyond, the educational uses of visual media have proliferated over the past fifty years. Film, video, television, and digital media have been integral to the development of new pedagogical theories and practices, globalization processes, and identity and commun…ity formation. Yet, Brian Goldfarb argues, the educational roles of visual technologies have not been fully understood or appreciated. He contends that in order to understand the intersections of new media and learning, we need to recognize the sweeping scope of the technologically infused visual pedagogy-both in and outside the classroom. From Samoa to the United States mainland to Africa and Brazil, from museums to city streets, Visual Pedagogy explores the educational applications of visual media in different institutional settings during the past half century. Looking beyond the popular media texts and mainstream classroom technologies that are the objects of most analyses of media and education, Goldfarb encourages readers to see a range of media subcultures as pedagogical tools. The projects he analyzes include media produced by AIDS/HIV advocacy groups and social services agencies for classroom use in the 1990s; documentary and fictional cinemas of West Africa used by the French government and then by those resisting it; museum exhibitions; and TV Anhembi, a municipally sponsored collaboration between the television industry and community-based videographers in SÃo Paolo, Brazil.Combining media studies, pedagogical theory, and art history, and including an appendix of visual media resources and ideas about the most productive ways to utilize visual technologies for educational purposes, Visual Pedagogy will be useful to educators, administrators, and activists.
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Zustand: New. Critiques some deployments of media in education, in and out of school, while exploring progressive possibilities in others. Num Pages: 280 pages, 28 b&w photos. BIC Classification: JFD; JNV. Category: (P) Professional & Vocational. Dimension: 5969 x 3963 x 20. Weight in Grams: 467. . 2002. Annotated. Paperback. .…. . .
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Weitere BilderThe Human Factor: Journal of the Graduate Sociology Student Union Columbia University [three issues (vol. 10 no. 2 & vol. 13 nos. 1 & 2)]
Kimmel, Bruce [contributing editor]; Swerdlow, Marian [contributing editor]; Denitch, Bogdan D. [contributor]; Alba, Richard D. [contributor]; Rizo, J. [contributor]; Dixon, Marlene [contributor]; Cimino, Glenda [contributor]; Irving, Ethel [contributor]; Luebke, Paul [contributor]; Bernstein, Jill [contributor]; Orris, Maxine [contributor]; Cole, John R. [contributor]; Hitz, John [contributor]; Gorin, Zeev [contributor]; Goldfarb, Brian [contributor]
Sprache: Englisch
Verlag: Columbia University Graduate Sociology Student Union, 1971
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Staplebound. Zustand: Very Good-. Columbia University Graduate Sociology Student Union, The Human Factor, three issues: volume 10, #2 (spring 1971), and volume 13, nos. 1 & 2 (fall 1975 & fall 1976). With essays about radical sociology, 1970s contemporary politics, and figures such as Althusser & Habermas; notable contributors i…nclude Richard Alba, Bogdan Denitch, and Marlene Dixon. All in very good- to very good condition. Stapled bindings remain intact and sturdy. Light shelfwear; toning/discoloration to edges of text blocks; none show previous owner markings. Ships same or next day from Dinkytown, Minneapolis, Minnesota; due to the size/weight of this set additional shipping charges may apply.
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Zustand: New. Critiques some deployments of media in education, in and out of school, while exploring progressive possibilities in others. Num Pages: 280 pages, 28 b&w photos. BIC Classification: JFD; JNV. Category: (P) Professional & Vocational. Dimension: 5969 x 3963 x 20. Weight in Grams: 467. . 2002. Annotated. Paperback. .…. . . Books ship from the US and Ireland.
Expanding Horizons: Painting and Photography of American and Canadian Landscape 1860-1918
Goldfarb, Hilliard T. (editor); Elizabeth Glassman (fwd.); Nathalie Bondil, T. J. Jackson Lears, Rosalind Pepall, Francois-Marc Gagnon, Lynda Jessup, Richard Hill, Ian Thorn, Brian Foss, Philip Brookman (essays)
Sprache: Englisch
Verlag: Montreal Museum of Fine Arts/Somogy Art Publishers, Montreal, Quebec, Canada and France, 2009
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Hardcover. Zustand: As New. Not Issued. First Edition. Color illus. paper covered boards. Slight erasure mark at top corner of front flyleaf, otherwise new. 320 pp., fully illus. A lovely production. Catalogue to accompany exhibition. Size: 4to - over 9¾" - 12" tall. Book.
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Paperback. Zustand: Brand New. 263 pages. 9.25x6.00x0.75 inches. In Stock.
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Zustand: New. Critiques some deployments of media in education, in and out of school, while exploring progressive possibilities in others.Über den AutorBrian GoldfarbInhaltsverzeichnisAcknowledgments Introduct.
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Taschenbuch. Zustand: Neu. Neuware - In classrooms, museums, health clinics and beyond, the educational uses of visual media have proliferated over the past fifty years. Film, video, television, and digital media have been integral to the development of new pedagogical theories and practices, globalization processes, and identit…y and community formation. Yet, Brian Goldfarb argues, the educational roles of visual technologies have not been fully understood or appreciated. He contends that in order to understand the intersections of new media and learning, we need to recognize the sweeping scope of the technologically infused visual pedagogy-both in and outside the classroom. From Samoa to the United States mainland to Africa and Brazil, from museums to city streets, Visual Pedagogy explores the educational applications of visual media in different institutional settings during the past half century.
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Paperback. Zustand: New. In classrooms, museums, health clinics and beyond, the educational uses of visual media have proliferated over the past fifty years. Film, video, television, and digital media have been integral to the development of new pedagogical theories and practices, globalization processes, and identity and commun…ity formation. Yet, Brian Goldfarb argues, the educational roles of visual technologies have not been fully understood or appreciated. He contends that in order to understand the intersections of new media and learning, we need to recognize the sweeping scope of the technologically infused visual pedagogy-both in and outside the classroom. From Samoa to the United States mainland to Africa and Brazil, from museums to city streets, Visual Pedagogy explores the educational applications of visual media in different institutional settings during the past half century. Looking beyond the popular media texts and mainstream classroom technologies that are the objects of most analyses of media and education, Goldfarb encourages readers to see a range of media subcultures as pedagogical tools. The projects he analyzes include media produced by AIDS/HIV advocacy groups and social services agencies for classroom use in the 1990s; documentary and fictional cinemas of West Africa used by the French government and then by those resisting it; museum exhibitions; and TV Anhembi, a municipally sponsored collaboration between the television industry and community-based videographers in SÃo Paolo, Brazil.Combining media studies, pedagogical theory, and art history, and including an appendix of visual media resources and ideas about the most productive ways to utilize visual technologies for educational purposes, Visual Pedagogy will be useful to educators, administrators, and activists.
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Paperback. Zustand: Brand New. 263 pages. 9.25x6.00x0.75 inches. In Stock. This item is printed on demand.
