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CEFR-Informed Learning, Teaching and Assessment : A Practical Guide
Buch 27 von 57: Springer Texts in EducationAnbieter: GreatBookPrices, Columbia, MD, USA
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CEFR-Informed Learning, Teaching and Assessment : A Practical Guide
Buch 27 von 57: Springer Texts in EducationAnbieter: GreatBookPrices, Columbia, MD, USA
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CEFR-informed Learning, Teaching and Assessment
Buch 27 von 57: Springer Texts in EducationSprache: Englisch
Verlag: Springer Verlag, Singapore, SG, 2020
ISBN 10: 9811558930 ISBN 13: 9789811558931
Anbieter: Rarewaves.com USA, London, LONDO, Vereinigtes Königreich
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CEFR-informed Learning, Teaching and Assessment: A Practical Guide (Springer Texts in Education)
Buch 27 von 57: Springer Texts in EducationAnbieter: Ria Christie Collections, Uxbridge, Vereinigtes Königreich
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CEFR-Informed Learning, Teaching and Assessment : A Practical Guide
Buch 27 von 57: Springer Texts in EducationAnbieter: GreatBookPricesUK, Woodford Green, Vereinigtes Königreich
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CEFR-Informed Learning, Teaching and Assessment : A Practical Guide
Buch 27 von 57: Springer Texts in EducationAnbieter: GreatBookPricesUK, Woodford Green, Vereinigtes Königreich
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CEFR-informed Learning, Teaching and Assessment: A Practical Guide (Springer Texts in Education)
Buch 27 von 57: Springer Texts in EducationAnbieter: Chiron Media, Wallingford, Vereinigtes Königreich
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In den WarenkorbPaperback. Zustand: New.
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Zustand: New. Presents deep and practical insights into the Common European Framework of Reference for LanguagesHelps readers understand, utilise and adapt key aspects of the CEFRProvides exercises on how to easily.
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CEFR-informed Learning, Teaching and Assessment
Buch 27 von 57: Springer Texts in EducationSprache: Englisch
Verlag: Springer Verlag, Singapore, SG, 2020
ISBN 10: 9811558930 ISBN 13: 9789811558931
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Cefr-informed Learning, Teaching and Assessment: A Practical Guide
Buch 27 von 57: Springer Texts in EducationAnbieter: Revaluation Books, Exeter, Vereinigtes Königreich
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In den WarenkorbPaperback. Zustand: Brand New. 270 pages. 9.00x6.00x1.00 inches. In Stock.
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Putting the CEFR into Practice Through Action Research: Reflecting on Principles for Foreign Language Teaching
Anbieter: Ria Christie Collections, Uxbridge, Vereinigtes Königreich
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
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Zustand: New. pp. XIV + 381.
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Putting the CEFR into Practice Through Action Research : Reflecting on Principles for Foreign Language Teaching
Anbieter: AHA-BUCH GmbH, Einbeck, Deutschland
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Buch. Zustand: Neu. Druck auf Anfrage Neuware - Printed after ordering - This book provides an overview of an action research model which utilizes the Common European Framework of Reference for Languages (CEFR) and stresses the importance of systematically researching classroom practice. It introduces the complementary nature of the CEFR and action research, the CEFR, and the CEFR-focused Action Research Model (CARM). The book includes seven case studies guided by the model and concludes with an overall assessment of the efficacy of the CARM as a way to facilitate action research into CEFR-informed practice. Undertaken in a Japanese educational context, the focus of the book is squarely on classroom-based CEFR-focused action research concerning issues that all educators face, such as course design, materials development/selection, classroom implementation, learner autonomy and assessment.
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Putting the Cefr into Practice Through Action Research: Reflecting on Principles for Foreign Language Teaching
Anbieter: Revaluation Books, Exeter, Vereinigtes Königreich
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
EUR 250,04
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In den WarenkorbHardcover. Zustand: Brand New. 395 pages. 9.25x6.10x9.21 inches. In Stock.
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Well, That Didn't Work: A Guide of What NOT to Do While Dating.To Find True Love
Anbieter: Books From California, Simi Valley, CA, USA
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paperback. Zustand: Very Good. Cover and edges may have some wear.
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9th Annual New York Avant Garde Festival of NY (A Riverboat Show Aboard the Alexander Hamilton)
Verlag: Annual Avant Garde Festival of New York [Charlotte Moorman] New York, NY, 1972
Anbieter: Specific Object / David Platzker, New York, NY, USA
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[2] pp.; 87.2 x 56.2 cm.; color; edition size unknown; unsigned and unnumbered; offset-printed Promotional poster for the 9th Annual New York Avant Garde Festival presented by Charlotte Moorman aboard the riverboat "Alexander Hamilton" at South Street Seaport Museum, Pier 16, New York City, October 28, 1972, "hopefully" in Poughkeepse, New York, October 29, 1972 and in Albany, New York, October 30, 1972. Artists included Shuya Abe, John Alpert, Eric Anderson, Oliver Andrews, Eleanor Antin, Ay-o, Claudio Badal, Shridhar Bapat, Fred Barzak, Gregory Battcock, Bill Birch, Frank Braynard, Dennis Brennan, Brenda Bufalino, John Cage, Domenick Capobianco, Jackie Cassen, Laura Cavestany, Joel Chadabe, Rhys Chatham, Emanuel Ghent, Dick Higgins, Ralph Hocking, Wayne Hycle, Glenda Hydler, Takahiko Iimura, Iris, Sylvia Johnson, Joe Jones, Allan Kaprow, Alison Knowles, Kenneth C. Knowlton, Shigeko Kubota, Joanne Kyger, Gilles Larrain, Standish Lawder, Francis Lee, Rick Lefrak, John Lennon, Carl Linder, Anna Lockwood, Alvin Lucier, Mary Lucier, Stanley Lunetta, Ernest Lurker, Christo, Shirley Clarke, Beverly Conrad, Tony Conrad, Philip Corner, Bob Cowan, Doug Davis, Henny DeKnegt, Storm de Hirsch, Bill Denner, Dimitri Devyatkin, Ken Dewey, Robert Diamond, Hans Joachim Dietrich, Eugene Dolgoff, Juan Downey, Franklin Drake, Jean Dupuy, Tom Drysdale, Ed Emshwiller, Jeni Engel, William Etra, Ralston Farina, Wolfgang Feelish, Peter Frank, Si Fried, John Fulop, Jeff Garrett, Davidson Gigliotti, Frank Gillette, Amy Greenfield, Donna Grob, Alex Gross, Walter Gutman, James Harithas, Harlem Drummers & Dancers Park East H.S., Gary Harris, Dermot Harvey, Ron Hays, Jackson MacLow, Marta Minujin, Max Neuhaus, Hermann Nitsch, Pauline Oliveros, Yoko Ono, Nam June Paik, Lil Picard, Otto Piene, Carolee Schneemann, Rudi Stern, Aldo Tambellini, Elsa Tambellini, Stan Van Der Beek, Jud Yalkut, Ben Vautier, Video Freex and others. Very Good. Mailed copy with mailing marks and wear, folded in sixteen for mailing. Stamps (on recto) have been postmarked and there is a return address, however no indication of to whom it was mailed. Two 7 mm pen marks on recto with a 3 mm. tear to center of one of the folds and 1 cm. of adhesive staining to poster edge. Otherwise clean and unmarked.
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Cefr-informed Learning, Teaching and Assessment: A Practical Guide
Buch 27 von 57: Springer Texts in EducationAnbieter: Revaluation Books, Exeter, Vereinigtes Königreich
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CEFR-informed Learning, Teaching and Assessment: A Practical Guide (Springer Texts in Education)
Buch 27 von 57: Springer Texts in EducationAnbieter: Majestic Books, Hounslow, Vereinigtes Königreich
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CEFR-informed Learning, Teaching and Assessment: A Practical Guide (Springer Texts in Education)
Buch 27 von 57: Springer Texts in EducationAnbieter: Biblios, Frankfurt am main, HESSE, Deutschland
Verkäuferbewertung 4 von 5 Sternen
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Putting the CEFR into Practice Through Action Research (eng)
Anbieter: Brook Bookstore On Demand, Napoli, NA, Italien
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Putting the CEFR into Practice Through Action Research
Sprache: Englisch
Verlag: Springer, Springer Nov 2024, 2024
ISBN 10: 9819775442 ISBN 13: 9789819775446
Anbieter: BuchWeltWeit Ludwig Meier e.K., Bergisch Gladbach, Deutschland
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Buch. Zustand: Neu. This item is printed on demand - it takes 3-4 days longer - Neuware -This book provides an overview of an action research model which utilizes the Common European Framework of Reference for Languages (CEFR) and stresses the importance of systematically researching classroom practice. It introduces the complementary nature of the CEFR and action research, the CEFR, and the CEFR-focused Action Research Model (CARM). The book includes seven case studies guided by the model and concludes with an overall assessment of the efficacy of the CARM as a way to facilitate action research into CEFR-informed practice. Undertaken in a Japanese educational context, the focus of the book is squarely on classroom-based CEFR-focused action research concerning issues that all educators face, such as course design, materials development/selection, classroom implementation, learner autonomy and assessment. 396 pp. Englisch.
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Putting the Cefr into Practice Through Action Research: Reflecting on Principles for Foreign Language Teaching
Anbieter: Majestic Books, Hounslow, Vereinigtes Königreich
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Putting the Cefr into Practice Through Action Research: Reflecting on Principles for Foreign Language Teaching
Anbieter: Biblios, Frankfurt am main, HESSE, Deutschland
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Putting the CEFR into Practice Through Action Research
Sprache: Englisch
Verlag: Springer, Springer Nov 2024, 2024
ISBN 10: 9819775442 ISBN 13: 9789819775446
Anbieter: buchversandmimpf2000, Emtmannsberg, BAYE, Deutschland
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Buch. Zustand: Neu. This item is printed on demand - Print on Demand Titel. Neuware -This book provides an overview of an action research model which utilizes the Common European Framework of Reference for Languages (CEFR) and stresses the importance of systematically researching classroom practice. It introduces the complementary nature of the CEFR and action research, the CEFR, and the CEFR-focused Action Research Model (CARM). The book includes seven case studies guided by the model and concludes with an overall assessment of the efficacy of the CARM as a way to facilitate action research into CEFR-informed practice. Undertaken in a Japanese educational context, the focus of the book is squarely on classroom-based CEFR-focused action research concerning issues that all educators face, such as course design, materials development/selection, classroom implementation, learner autonomy and assessment.Springer-Verlag KG, Sachsenplatz 4-6, 1201 Wien 396 pp. Englisch.
