Guskey thomas r editor (17 Ergebnisse)
The Teacher as Assessment Leader
Thomas R. Guskey [Editor]; Thomas R. Guskey [Contributor]; Tammy Heflebower [Contributor]; Tom Hierck [Contributor]; Chris Jakicic [Contributor]; Sharon V. Kramer [Contributor]; Jeffry Overlie [Contributor]; Ainsley B. Rose [Contributor]; Nicole Dimich Vagle [Contributor]; Adam Young [Contributor]; Michelle Goodwin [Contributor]; Cassandra Erkens [Contributor]; William M. Ferriter [Contributor];
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The Teacher as Assessment Leader
Thomas R. Guskey [Editor]; Thomas R. Guskey [Contributor]; Tammy Heflebower [Contributor]; Tom Hierck [Contributor]; Chris Jakicic [Contributor]; Sharon V. Kramer [Contributor]; Jeffry Overlie [Contributor]; Ainsley B. Rose [Contributor]; Nicole Dimich Vagle [Contributor]; Adam Young [Contributor]; Michelle Goodwin [Contributor]; Cassandra Erkens [Contributor]; William M. Ferriter [Contributor];
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The Principal as Assessment Leader
Thomas R. Guskey (Contributor) [Editor]; Cassandra Erkens [Contributor]; William M. Ferriter [Contributor]; Tammy Heflebower [Contributor]; Tom Hierck [Contributor]; Charles Hinman [Contributor]; Susan B. Huff [Contributor]; Chris Jakicic [Contributor]; Dennis King [Contributor]; Ainsley B. Rose [Contributor]; Nicole Dimich Vagle [Contributor]; Mark Weichel [Contributor];
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The Principal as Assessment Leader
Thomas R. Guskey (Contributor) [Editor]; Cassandra Erkens [Contributor]; William M. Ferriter [Contributor]; Tammy Heflebower [Contributor]; Tom Hierck [Contributor]; Charles Hinman [Contributor]; Susan B. Huff [Contributor]; Chris Jakicic [Contributor]; Dennis King [Contributor]; Ainsley B. Rose [Contributor]; Nicole Dimich Vagle [Contributor]; Mark Weichel [Contributor];
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Weitere BilderReach the Highest Standard in Professional Learning: Data by Guskey, Thomas 2014
Guskey, Thomas R. [Editor]; Roy, Patricia A. [Editor]; von Frank, Valerie [Editor];
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Reach the Highest Standard in Professional Learning: Data
Guskey, Thomas R. [Editor]; Roy, Patricia A. [Editor]; von Frank, Valerie [Editor];
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Assessment As Learning: Using Classroom Assessment to Maximize Student Learning
Earl, Lorna M./ Guskey, Thomas R. (Editor)/ Marzano, Robert J. (Editor)
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Paperback. Zustand: Brand New. 1st edition. 128 pages. 9.25x6.00x0.50 inches. In Stock.
The Teacher as Assessment Leader
Thomas R. Guskey [Editor]; Thomas R. Guskey [Contributor]; Tammy Heflebower [Contributor]; Tom Hierck [Contributor]; Chris Jakicic [Contributor]; Sharon V. Kramer [Contributor]; Jeffry Overlie [Contributor]; Ainsley B. Rose [Contributor]; Nicole Dimich Vagle [Contributor]; Adam Young [Contributor]; Michelle Goodwin [Contributor]; Cassandra Erkens [Contributor]; William M. Ferriter [Contributor];
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The Teacher as Assessment Leader
Thomas R. Guskey [Editor]; Thomas R. Guskey [Contributor]; Tammy Heflebower [Contributor]; Tom Hierck [Contributor]; Chris Jakicic [Contributor]; Sharon V. Kramer [Contributor]; Jeffry Overlie [Contributor]; Ainsley B. Rose [Contributor]; Nicole Dimich Vagle [Contributor]; Adam Young [Contributor]; Michelle Goodwin [Contributor]; Cassandra Erkens [Contributor]; William M. Ferriter [Contributor];
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