Happe francesca (146 Ergebnisse)
Sprache: Englisch
Verlag: Taylor & Francis Ltd, United Kingdom, London, 1994
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Paperback. Zustand: Very Good. This title is intended for advanced undergraduate and masters level students in psychology; professional clinical, developmental and educational psychologists; general practitioners and others with a special interest in children; careworkers; and parents of autistic children. The book has been read…, but is in excellent condition. Pages are intact and not marred by notes or highlighting. The spine remains undamaged.
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Zustand: Very Good. Reprint. Pages intact with possible writing/highlighting. Binding strong with minor wear. Dust jackets/supplements may not be included. Stock photo provided. Product includes identifying sticker. Better World Books: Buy Books. Do Good.
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Hardcover. Zustand: New. Zustand des Schutzumschlags: New. 152pp. Illustrated. Size: 8vo - over 7¾" - 9¾" tall.
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hardcover. Zustand: Very Good. 1st Edition. Used - Very Good.
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Zustand: Fair. This is an ex-library book and may have the usual library/used-book markings inside.This book has soft covers. In fair condition, suitable as a study copy. Please note the Image in this listing is a stock photo and may not match the covers of the actual item,300grams, ISBN:9781857282306.
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Soft cover. Zustand: Good. No Jacket. 2nd Edition. "Autism: A New Introduction to Psychological Theory and Current Debate by Sue Fletcher-Watson and Francesca Happé is a 2019 academic overview that bridges current psychological research with real-world understanding of autism spectrum conditions. Written by leading researchers i…n the field, it is a go-to reference for students, educators, clinicians, and anyone seeking a research-grounded introduction to autism. Published by Routledge in 2019, this 194-page softcover is a strong fit for buyers in psychology, special education, developmental psychology, and autism research. This copy is in good condition. The binding is tight and the cover shows light shelf rubbing/dulling. There is some pink pen underlining and a small amount of writing inside; no highlighting observed. A solid reading and reference copy for students and professionals in autism and developmental psychology. Please review the description for full condition details. Ships carefully packaged.".
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Paperback. Zustand: Used; Very Good. ***Simply Brit*** Welcome to our online used book store, where affordability meets great quality. Dive into a world of captivating reads without breaking the bank. We take pride in offering a wide selection of used books, from classics to hidden gems, ensuring there is something for every lit…erary palate. All orders are shipped within 24 hours and our lightning fast-delivery within 48 hours coupled with our prompt customer service ensures a smooth journey from ordering to delivery. Discover the joy of reading with us, your trusted source for affordable books that do not compromise on quality.
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Cloth. Zustand: Sehr gut. 152 p. Sehr guter Zustand. Minimale Lager- bzw. Gebrauchsspuren. / Very good. Minimal wear. Sprache: Englisch Gewicht in Gramm: 400.
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Zustand: very_good. Fast Free Shipping â" Very Good condition book with a firm cover and clean pages. Shows normal use and some light wear or limited notes markings. A solid, nice copy to enjoy.
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Learning from Autistic Teachers : How to Be a Neurodiversity-inclusive School
Wood, Rebecca (EDT); Moyse, Ruth (EDT); Crane, Laura (EDT); Happé, Francesca (EDT); Morrison, Alan (EDT)
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Learning from Autistic Teachers : How to Be a Neurodiversity-inclusive School
Wood, Rebecca (EDT); Moyse, Ruth (EDT); Crane, Laura (EDT); Happé, Francesca (EDT); Morrison, Alan (EDT)
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Trade Paperback. Zustand: Brand New. 272 pages. 9.25x5.75x0.75 inches. In Stock.
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Anbieter: Espacio Logopédico, Barcelona, B, SpanienEspacio Logopédico
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Tapa blanda. Zustand: New. Esta obra consiste en una introducción clara y completa sobre la investigación y teoría recientes del autismo, que describe este trastorno tanto a nivel biológico, como psicológico y de la conducta. Libro.
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Anbieter: Revaluation Books, Exeter, Vereinigtes KönigreichRevaluation Books
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Paperback. Zustand: Brand New. 208 pages. 9.02x5.98x0.55 inches. In Stock.
Learning from Autistic Teachers : How to Be a Neurodiversity-inclusive School
Wood, Rebecca (EDT); Moyse, Ruth (EDT); Crane, Laura (EDT); Happé, Francesca (EDT); Morrison, Alan (EDT)
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