Huffman michelle (55 Ergebnisse)
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Paperback. Zustand: Good. The true story of how an incredible young man helps his grieving mother to heal, from the other side.
Sprache: Englisch
Verlag: Routledge, 2017
Serie: Buch 12 von 14 - Teacher Quality and School Development
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PF. Zustand: New.
Sprache: Englisch
Verlag: Routledge, 2017
Serie: Buch 12 von 14 - Teacher Quality and School Development
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Teachers Leading Educational Reform : The Power of Professional Learning Communities
Harris, Alma (EDT); Jones, Michelle (EDT); Huffman, Jane B. (EDT)
Sprache: Englisch
Verlag: Routledge, 2017
Serie: Buch 12 von 14 - Teacher Quality and School Development
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Sprache: Englisch
Verlag: Routledge, 2017
Serie: Buch 12 von 14 - Teacher Quality and School Development
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Zustand: New.
Teachers Leading Educational Reform : The Power of Professional Learning Communities
Harris, Alma (EDT); Jones, Michelle (EDT); Huffman, Jane B. (EDT)
Sprache: Englisch
Verlag: Routledge, 2017
Serie: Buch 12 von 14 - Teacher Quality and School Development
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Zustand: New.
Sprache: Englisch
Verlag: Taylor and Francis Ltd, GB, 2017
Serie: Buch 12 von 14 - Teacher Quality and School Development
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Anbieter: Rarewaves.com USA, London, LONDO, Vereinigtes KönigreichRarewaves.com USA
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Paperback. Zustand: New. Teachers Leading Educational Reform explores the ways in which teachers across the world are currently working together in professional learning communities (PLCs) to generate meaningful change and innovation in order to transform pedagogy and practice. By discussing how teachers can work collectively and collaboratively on the issues of learning and teaching that matter to them, it argues that through collective action and collaborative agency, teachers are leading educational reform.By offering contemporary examples and perspectives on the practice, impact and sustainability of PLCs, this book takes a global, comparative view showing categorically that those educational systems that are performing well, and seek to perform well, are using PLCs as the infrastructure to support teacher-led improvement.Split into three sections that look at the macro, meso and micro aspects of how far professional collaboration is building the capacity and capability for school and system improvement, this text asks the questions: Is the PLC work authentic? Is the PLC work being implemented at a superficial or deep level? Is there evidence of a positive impact on students/teachers at the school/district/system level? Is provision in place for sustaining the PLC work? Teachers Leading Educational Reform illustrates how focused and purposeful professional collaboration is contributing to change and reform across the globe. It reinforces why teachers must be at the heart of the school reform processes as the drivers and architects of school transformation and change.…
Sprache: Englisch
Verlag: Routledge, 2017
Serie: Buch 12 von 14 - Teacher Quality and School Development
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Zustand: New. 1st edition NO-PA16APR2015-KAP.
Sprache: Englisch
Verlag: Taylor & Francis Ltd, 2017
Serie: Buch 12 von 14 - Teacher Quality and School Development
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Paperback / softback. Zustand: New. New copy - Usually dispatched within 4 working days.
Teachers Leading Educational Reform : The Power of Professional Learning Communities
Harris, Alma (EDT); Jones, Michelle (EDT); Huffman, Jane B. (EDT)
Sprache: Englisch
Verlag: Routledge, 2017
Serie: Buch 12 von 14 - Teacher Quality and School Development
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Zustand: As New. Unread book in perfect condition.
Sprache: Englisch
Verlag: Routledge, 2017
Serie: Buch 12 von 14 - Teacher Quality and School Development
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PAP. Zustand: New. New Book. Shipped from UK. THIS BOOK IS PRINTED ON DEMAND. Established seller since 2000.
Sprache: Englisch
Verlag: Routledge 2017-07-27, 2017
Serie: Buch 12 von 14 - Teacher Quality and School Development
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Paperback. Zustand: New.
Teachers Leading Educational Reform : The Power of Professional Learning Communities
Harris, Alma (EDT); Jones, Michelle (EDT); Huffman, Jane B. (EDT)
Sprache: Englisch
Verlag: Routledge, 2017
Serie: Buch 12 von 14 - Teacher Quality and School Development
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Zustand: New.
Sprache: Englisch
Verlag: Taylor & Francis Ltd, 2017
Serie: Buch 12 von 14 - Teacher Quality and School Development
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Anbieter: Kennys Bookshop and Art Galleries Ltd., Galway, GY, IrlandKennys Bookshop and Art Galleries Ltd.
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Zustand: New. . . 2017. 1st Edition. Paperback. . . . .
Sprache: Englisch
Verlag: CreateSpace Independent Publishing Platform, 2013
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Paperback. Zustand: Brand New. 66 pages. 9.00x6.00x0.15 inches. This item is printed on demand.
Sprache: Englisch
Verlag: Routledge, 2017
Serie: Buch 12 von 14 - Teacher Quality and School Development
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Anbieter: Ria Christie Collections, Uxbridge, Vereinigtes KönigreichRia Christie Collections
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Zustand: New. In English.
Sprache: Englisch
Verlag: Routledge, 2017
Serie: Buch 12 von 14 - Teacher Quality and School Development
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Anbieter: California Books, Miami, FL, USACalifornia Books
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Verlag: Taylor & Francis Ltd, 2017
Serie: Buch 12 von 14 - Teacher Quality and School Development
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