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Zentralabitur: Die längsschnittliche Analyse der Wirkungen der Einführung zentraler Abiturprüfungen in Deutschland (Educational Governance)
Verlag: VS Verlag für Sozialwissenschaften, 2012
ISBN 10: 3531177826 ISBN 13: 9783531177823
Zustand: very good. Gut/Very good: Buch bzw. Schutzumschlag mit wenigen Gebrauchsspuren an Einband, Schutzumschlag oder Seiten. / Describes a book or dust jacket that does show some signs of wear on either the binding, dust jacket or pages.
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Handbuch Neue Steuerung im Schulsystem
Verlag: Vs Verlag F R Sozialwissenschaften, 2010
ISBN 10: 3531163124 ISBN 13: 9783531163123
Zustand: good. Befriedigend/Good: Durchschnittlich erhaltenes Buch bzw. Schutzumschlag mit Gebrauchsspuren, aber vollständigen Seiten. / Describes the average WORN book or dust jacket that has all the pages present.
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Erziehungswissenschaft. Mitteilungen der Deutschen Gesellschaft für Erziehungswissenschaft. Heft 45.
Verlag: Barbara Budrich, 2012
Anbieter: Antiquariat Bookfarm, Löbnitz, Deutschland
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
Softcover. Ehem. Bibliotheksexemplar mit Signatur und Stempel. GUTER Zustand, ein paar Gebrauchsspuren. Ex-library with stamp and library-signature. GOOD condition, some traces of use. AB-3549 Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 350.
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Concept and Design Developments in School Improvement Research : Longitudinal, Multilevel and Mixed Methods and Their Relevance for Educational Accountability
Verlag: Springer, 2021
ISBN 10: 3030693473 ISBN 13: 9783030693473
Anbieter: GreatBookPrices, Columbia, MD, USA
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
Zustand: As New. Unread book in perfect condition.
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Gemeinsames Prüfen : eine Fallanalyse in Gymnasien der Schweiz. Educational governance ; Band 37.
Verlag: Wiesbaden : Springer VS, [2017]., 2017
ISBN 10: 365817059X ISBN 13: 9783658170592
Anbieter: Versandantiquariat buch-im-speicher, Berlin, Deutschland
Verbandsmitglied: GIAQ
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
Org.-Broschur. Zustand: Sehr gut. X, 273 S. : Illustr. ; 21 cm ; Frisches Exemplar, keine Lesespuren. Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 450.
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Educational Effectiveness Theory: Further developments in a multilevel context
Verlag: Routledge, 2019
ISBN 10: 0367109468 ISBN 13: 9780367109462
Anbieter: Lucky's Textbooks, Dallas, TX, USA
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
Zustand: New.
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Paperback. Zustand: gebraucht; wie neu.
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Concept and Design Developments in School Improvement Research: Longitudinal, Multilevel and Mixed Methods and Their Relevance for Educational ... (Accountability and Educational Improvement)
Verlag: Springer, 2021
ISBN 10: 3030693449 ISBN 13: 9783030693442
Anbieter: Lucky's Textbooks, Dallas, TX, USA
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
Zustand: New.
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Educational Governance als Forschungsperspektive: Strategien. Methoden. Ansätze (Educational Governance, 17) (German Edition)
Verlag: Springer VS, 2014
ISBN 10: 3658064420 ISBN 13: 9783658064426
Anbieter: Lucky's Textbooks, Dallas, TX, USA
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
Zustand: New.
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Lernort Gymnasium: Individuelle Entwicklungsverläufe und Schulerfahrungen.
Verlag: Haupt Verlag, 2006
ISBN 10: 3258069891 ISBN 13: 9783258069890
Anbieter: Wissenschaftl. Antiquariat Th. Haker e.K, Klettgau, Deutschland
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
Zustand: Sehr gut. 263 Seiten, ISBN: 9783258069890 Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 440 15,6 x 2,0 x 22,7 cm, softcover.
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Schulgestaltung
Verlag: Waxmann Verlag, 2017
ISBN 10: 3830936176 ISBN 13: 9783830936176
Zustand: New. Dieser Artikel ist ein Print on Demand Artikel und wird nach Ihrer Bestellung fuer Sie gedruckt. Zuerst werden akuelle Forschungsbefunde zur Entwicklung und Gestaltung von Schule thematisiert. Dem schliesst sich eine AuseinanderSetzung mit dem Anliegen einer Verbindung von Schulqualitaet und Schulentwicklung an. Dabei werden Ansaetze zur UmSetzung in die .
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Handbuch neue Steuerung im Schulsystem.
Verlag: Wiesbaden : Springer VS, 2016
ISBN 10: 3531178490 ISBN 13: 9783531178493
Anbieter: books4less (Versandantiquariat Petra Gros GmbH & Co. KG), Welling, Deutschland
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
Broschiert. Zustand: Gut. X, 486 Seiten : Diagramme ; 24 cm Das hier angebotene Buch stammt aus einer teilaufgelösten wissenschaftlichen Bibliothek und trägt die entsprechenden Kennzeichnungen (Rückenschild, Instituts-Stempel.); der Buchzustand ist ansonsten ordentlich und dem Alter entsprechend gut. Einige Anstreichungen im Text. Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 850 2., überarbeitete und aktualisierte Auflage.
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Educational Effectiveness Theory: Further developments in a multilevel context
Verlag: Routledge 2017-02-07, 2017
ISBN 10: 1138715115 ISBN 13: 9781138715110
Anbieter: Chiron Media, Wallingford, Vereinigtes Königreich
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
Hardcover. Zustand: New.
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Ãberfachliche Kompetenzen: Theoretische Grundlegung und empirische Erprobung eines Indikatorensystems (Explorationen) (German Edition)
Verlag: Peter Lang AG, Internationaler V, 2001
ISBN 10: 3906767094 ISBN 13: 9783906767093
Anbieter: Books From California, Simi Valley, CA, USA
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
hardcover. Zustand: Fine. Brand New! Sealed in publisher's shrinkwrap. Never opened! No signs of wear.
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