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Sciences of Learning and Instructional Design : Constructive Articulation Between Communities
Anbieter: GreatBookPrices, Columbia, MD, USA
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Sciences of Learning and Instructional Design : Constructive Articulation Between Communities
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Sciences of Learning and Instructional Design : Constructive Articulation Between Communities
Anbieter: GreatBookPricesUK, Woodford Green, Vereinigtes Königreich
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Sciences of Learning and Instructional Design : Constructive Articulation Between Communities
Anbieter: GreatBookPricesUK, Woodford Green, Vereinigtes Königreich
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The Sciences of Learning and Instructional Design: Constructive Articulation Between Communities
Anbieter: Revaluation Books, Exeter, Vereinigtes Königreich
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Bridging Human Intelligence and Artificial Intelligence (Educational Communications and Technology: Issues and Innovations)
Buch 7 von 16: Educational Communications and Technology: Issues and InnovationsAnbieter: Books From California, Simi Valley, CA, USA
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hardcover. Zustand: Very Good. Mild to Moderate creasing / bending to covers and pages. Book is otherwise very clean, unmarked and 100% functional.
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Bridging Human Intelligence and Artificial Intelligence (Paperback)
Buch 7 von 16: Educational Communications and Technology: Issues and InnovationsSprache: Englisch
Verlag: Springer Nature Switzerland AG, Cham, 2023
ISBN 10: 3030847314 ISBN 13: 9783030847319
Anbieter: Grand Eagle Retail, Bensenville, IL, USA
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
Paperback. Zustand: new. Paperback. This edited volume is based on contributions from the TCET-AECT Human-Technology Frontier: Understanding the Learning of Now to Prepare for the Work of the Future Symposium held in Denton, Texas on May 16-18, sponsored by AECT. The authors embrace an integrative approach to designing and implementing advances technologies in learning and instruction, and focus on the emerging themes of artificial intelligence, human-computer interactions, and the resulting instructional design. The volume will be divided into four parts: (1) Trends and future in learning and learning technologies expected in the next 10 years; (2) Technologies likely to have a significant impact on learning in the next 10 years; (3) Challenges that will need to be addressed and resolved in order to achieve significant and sustained improvement in learning; and (4) Reflections and insights from the Symposium that should be pursued and that can form the basis for productive research collaborations. The primary audience for this volume is academics and researchers in disciplines such as artificial intelligence, cognitive science, computer science, educational psychology, instructional design, human-computer interactions, information science, library science, and technology integration. This edited volume is based on contributions from the TCET-AECT Human-Technology Frontier: Understanding the Learning of Now to Prepare for the Work of the Future Symposium held in Denton, Texas on May 16-18, sponsored by AECT. Shipping may be from multiple locations in the US or from the UK, depending on stock availability.
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Bridging Human Intelligence and Artificial Intelligence
Buch 7 von 16: Educational Communications and Technology: Issues and InnovationsAnbieter: GreatBookPrices, Columbia, MD, USA
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Bridging Human Intelligence and Artificial Intelligence (Hardcover)
Buch 7 von 16: Educational Communications and Technology: Issues and InnovationsSprache: Englisch
Verlag: Springer Nature Switzerland AG, Cham, 2022
ISBN 10: 3030847284 ISBN 13: 9783030847289
Anbieter: Grand Eagle Retail, Bensenville, IL, USA
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Hardcover. Zustand: new. Hardcover. This edited volume is based on contributions from the TCET-AECT Human-Technology Frontier: Understanding the Learning of Now to Prepare for the Work of the Future Symposium held in Denton, Texas on May 16-18, sponsored by AECT. The authors embrace an integrative approach to designing and implementing advances technologies in learning and instruction, and focus on the emerging themes of artificial intelligence, human-computer interactions, and the resulting instructional design. The volume will be divided into four parts: (1) Trends and future in learning and learning technologies expected in the next 10 years; (2) Technologies likely to have a significant impact on learning in the next 10 years; (3) Challenges that will need to be addressed and resolved in order to achieve significant and sustained improvement in learning; and (4) Reflections and insights from the Symposium that should be pursued and that can form the basis for productive research collaborations. The primary audience for this volume is academics and researchers in disciplines such as artificial intelligence, cognitive science, computer science, educational psychology, instructional design, human-computer interactions, information science, library science, and technology integration. This edited volume is based on contributions from the TCET-AECT Human-Technology Frontier: Understanding the Learning of Now to Prepare for the Work of the Future Symposium held in Denton, Texas on May 16-18, sponsored by AECT. Shipping may be from multiple locations in the US or from the UK, depending on stock availability.
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Bridging Human Intelligence and Artificial Intelligence (Educational Communications and Technology: Issues and Innovations)
Buch 7 von 16: Educational Communications and Technology: Issues and InnovationsAnbieter: Ria Christie Collections, Uxbridge, Vereinigtes Königreich
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Bridging Human Intelligence and Artificial Intelligence (Educational Communications and Technology: Issues and Innovations)
Buch 7 von 16: Educational Communications and Technology: Issues and InnovationsAnbieter: Ria Christie Collections, Uxbridge, Vereinigtes Königreich
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Bridging Human Intelligence and Artificial Intelligence
Buch 7 von 16: Educational Communications and Technology: Issues and InnovationsAnbieter: GreatBookPrices, Columbia, MD, USA
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Bridging Human Intelligence and Artificial Intelligence
Buch 7 von 16: Educational Communications and Technology: Issues and InnovationsAnbieter: GreatBookPricesUK, Woodford Green, Vereinigtes Königreich
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Bridging Human Intelligence and Artificial Intelligence
Buch 7 von 16: Educational Communications and Technology: Issues and InnovationsAnbieter: GreatBookPricesUK, Woodford Green, Vereinigtes Königreich
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Bridging Human Intelligence and Artificial Intelligence
Buch 7 von 16: Educational Communications and Technology: Issues and InnovationsSprache: Englisch
Verlag: Springer Nature Switzerland AG, CH, 2022
ISBN 10: 3030847284 ISBN 13: 9783030847289
Anbieter: Rarewaves.com USA, London, LONDO, Vereinigtes Königreich
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Sciences of Learning and Instructional Design : Constructive Articulation Between Communities
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Sciences of Learning and Instructional Design : Constructive Articulation Between Communities
Anbieter: GreatBookPricesUK, Woodford Green, Vereinigtes Königreich
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Zustand: New. 1st ed. 2022 edition NO-PA16APR2015-KAP.
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Sciences of Learning and Instructional Design : Constructive Articulation Between Communities
Anbieter: GreatBookPrices, Columbia, MD, USA
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The Sciences of Learning and Instructional Design: Constructive Articulation Between Communities
Anbieter: Majestic Books, Hounslow, Vereinigtes Königreich
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Taschenbuch. Zustand: Neu. Bridging Human Intelligence and Artificial Intelligence | Mark V. Albert (u. a.) | Taschenbuch | Educational Communications and Technology: Issues and Innovations | xvi | Englisch | 2023 | Springer | EAN 9783030847319 | Verantwortliche Person für die EU: Springer Verlag GmbH, Tiergartenstr. 17, 69121 Heidelberg, juergen[dot]hartmann[at]springer[dot]com | Anbieter: preigu.
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Bridging Human Intelligence And Artifici
Buch 7 von 16: Educational Communications and Technology: Issues and InnovationsAnbieter: Kennys Bookshop and Art Galleries Ltd., Galway, GY, Irland
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Sciences of Learning and Instructional Design : Constructive Articulation Between Communities
Anbieter: GreatBookPricesUK, Woodford Green, Vereinigtes Königreich
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The Sciences of Learning and Instructional Design: Constructive Articulation Between Communities
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Bridging Human Intelligence and Artificial Intelligence
Buch 7 von 16: Educational Communications and Technology: Issues and InnovationsAnbieter: AHA-BUCH GmbH, Einbeck, Deutschland
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Taschenbuch. Zustand: Neu. Druck auf Anfrage Neuware - Printed after ordering - This edited volume is based on contributions from the TCET-AECT 'Human-Technology Frontier: Understanding the Learning of Now to Prepare for the Work of the Future Symposium' held in Denton, Texas on May 16-18, sponsored by AECT. The authors embrace an integrative approach to designing and implementing advances technologies in learning and instruction, and focus on the emerging themes of artificial intelligence, human-computer interactions, and the resulting instructional design. The volume will be divided into four parts: (1) Trends and future in learning and learning technologies expected in the next 10 years; (2) Technologies likely to have a significant impact on learning in the next 10 years; (3) Challenges that will need to be addressed and resolved in order to achieve significant and sustained improvement in learning; and (4) Reflections and insights from the Symposium that should be pursued and that can form the basis for productive research collaborations. The primary audience for this volume is academics and researchers in disciplines such as artificial intelligence, cognitive science, computer science, educational psychology, instructional design, human-computer interactions, information science, library science, and technology integration.
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Bridging Human Intelligence and Artificial Intelligence
Buch 7 von 16: Educational Communications and Technology: Issues and InnovationsAnbieter: AHA-BUCH GmbH, Einbeck, Deutschland
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Buch. Zustand: Neu. Druck auf Anfrage Neuware - Printed after ordering - This edited volume is based on contributions from the TCET-AECT 'Human-Technology Frontier: Understanding the Learning of Now to Prepare for the Work of the Future Symposium' held in Denton, Texas on May 16-18, sponsored by AECT. The authors embrace an integrative approach to designing and implementing advances technologies in learning and instruction, and focus on the emerging themes of artificial intelligence, human-computer interactions, and the resulting instructional design. The volume will be divided into four parts: (1) Trends and future in learning and learning technologies expected in the next 10 years; (2) Technologies likely to have a significant impact on learning in the next 10 years; (3) Challenges that will need to be addressed and resolved in order to achieve significant and sustained improvement in learning; and (4) Reflections and insights from the Symposium that should be pursued and that can form the basis for productive research collaborations. The primary audience for this volume is academics and researchers in disciplines such as artificial intelligence, cognitive science, computer science, educational psychology, instructional design, human-computer interactions, information science, library science, and technology integration.
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Bridging Human Intelligence and Artificial Intelligence
Buch 7 von 16: Educational Communications and Technology: Issues and InnovationsSprache: Englisch
Verlag: Springer Nature Switzerland AG, CH, 2022
ISBN 10: 3030847284 ISBN 13: 9783030847289
Anbieter: Rarewaves.com UK, London, Vereinigtes Königreich
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The Sciences of Learning and Instructional Design: Constructive Articulation Between Communities
Anbieter: Biblios, Frankfurt am main, HESSE, Deutschland
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Zustand: New. pp. 264.
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The Sciences of Learning and Instructional Design. Constructive Articulation Between Communities.
Anbieter: Kennys Bookshop and Art Galleries Ltd., Galway, GY, Irland
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In den WarenkorbZustand: New. Editor(s): Lin, Lin; Spector, J. Michael. Num Pages: 264 pages, 23 black & white illustrations, 5 black & white tables. BIC Classification: JNQ; JNT. Category: (UP) Postgraduate, Research & Scholarly. Dimension: 229 x 152. . . 2017. Hardback. . . . .
