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Language Issue in the Teaching of Mathematics in South Africa : Intermediate Phase Research from One Province
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Language Issue in the Teaching of Mathematics in South Africa : Intermediate Phase Research from One Province
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The Language Issue in the Teaching of Mathematics in South Africa: Intermediate Phase Research from One Province (Paperback or Softback)
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The Language Issue in the Teaching of Mathematics in South Africa
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In den WarenkorbPaperback. Zustand: New. The book is the result of a five-year project that culminated (within the first three years) in doctoral research interrogating language competency for meaningful mathematics instruction at upper primary level conducted at Stellenbosch University in 2017; and this book in the succeeding two years. The initial research project received countrywide coverage in several South African media outlets including Times Live and Radio 2000.
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The Language Issue in the Teaching of Mathematics in South Africa: Intermediate Phase research from one province
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The Language Issue in the Teaching of Mathematics in South Africa: Intermediate Phase research from one province
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Language Issue in the Teaching of Mathematics in South Africa : Intermediate Phase Research from One Province
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Language Issue in the Teaching of Mathematics in South Africa : Intermediate Phase Research from One Province
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The Language Issue in the Teaching of Mathematics in South Africa
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The Language Issue in the Teaching of Mathematics in South Africa
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The Language Issue in the Teaching of Mathematics in South Africa
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The Language Issue in the Teaching of Mathematics in South Africa: Intermediate Phase Research From One Province
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The Language Issue in the Teaching of Mathematics in South Africa
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The Language Issue in the Teaching of Mathematics in South Africa
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In den WarenkorbZustand: New. Dieser Artikel ist ein Print on Demand Artikel und wird nach Ihrer Bestellung fuer Sie gedruckt. Über den AutorrnrnDr Lindiwe Tshuma is currently a Teaching and Learning Advisor at University of the Witwatersrand Faculty of Humanities and a Research Fellow at University of Stellenbosch Curriculum Studies Department. Previously, she was.
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The Language Issue in the Teaching of Mathematics in South Africa : Intermediate Phase Research from One Province
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Taschenbuch. Zustand: Neu. nach der Bestellung gedruckt Neuware - Printed after ordering - The book is the result of a five-year project that culminated (within the first three years) in doctoral research interrogating language competency for meaningful mathematics instruction at upper primary level conducted at University of Stellenbosch in 2017; and this book in the succeeding two years. The initial research project received countrywide coverage in several South African media outlets including Times Live and Radio 2000.
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Taschenbuch. Zustand: Neu. The Language Issue in the Teaching of Mathematics in South Africa | Intermediate Phase Research from One Province | Lindiwe Tshuma | Taschenbuch | Kartoniert / Broschiert | Englisch | 2020 | Sun Press | EAN 9781928480969 | Verantwortliche Person für die EU: Libri GmbH, Europaallee 1, 36244 Bad Hersfeld, gpsr[at]libri[dot]de | Anbieter: preigu Print on Demand.
