Mattson christopher (50 Ergebnisse)
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paperback. Zustand: Very Good. Connecting readers with great books since 1972! Used books may not include companion materials, and may have some shelf wear or limited writing. We ship orders daily and Customer Service is our top priority. Josh Cochran (illustrator).
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Paperback. Zustand: Very Good. Josh Cochran (illustrator).
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Paperback. Zustand: Good. Connecting readers with great books since 1972! Used textbooks may not include companion materials such as access codes, etc. May have some wear or writing/highlighting. We ship orders daily and Customer Service is our top priority.
Sprache: Englisch
Verlag: CreateSpace Independent Publishing Platform, 2015
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Zustand: Very Good. Item in very good condition! Textbooks may not include supplemental items i.e. CDs, access codes etc.
Sprache: Englisch
Verlag: CreateSpace Independent Publishing Platform, 2015
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Sprache: Englisch
Verlag: CreateSpace Independent Publishing Platform, 2017
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Sprache: Englisch
Verlag: CreateSpace Independent Publishing Platform, 2017
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Instructional Design for Teaching Information Literacy Online : A Student-centered Approach
Mattson, Janna; Lemmons, David X.; Linsinbigler, Valerie; Lowder, Christopher
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Instructional Design for Teaching Information Literacy Online : A Student-centered Approach
Mattson, Janna; Lemmons, David X.; Linsinbigler, Valerie; Lowder, Christopher
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Instructional Design for Teaching Information Literacy Online:
Janna Mattson, David X. Lemmons, Valerie Linsinbigler, Christopher Lowder
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Paperback. Zustand: New. Demand for online classes in higher education is growing. And whether you're a seasoned library instructor adapting to more online instruction or a new librarian learning about instruction for the first time, you're probably expected to be equally skilled in both face-to-face and online classrooms. Instr…uctional Design for Teaching Information Literacy Online: A Student-Centered Approach introduces light-hearted tips and advice with author-curated playlists and practical tips on rapidly designing online instruction. It offers scenarios, learning activities, lesson plan examples, rubrics, worksheets, and more, using the classic instructional design model ADDIE to frame the process and the universal design for learning framework, the community of inquiry model, and asset-based pedagogy to address the social and emotional needs of diverse online learners. Six parts offer a theoretical grounding, practical resources, and the enhanced confidence and skills needed to create successful learning experiences. Foundational Knowledge Analysis Design Development Implementation Evaluation Online learning can be an opportunity to extend our reach and connection to our students and help them learn what they need to succeed. Instructional Design for Teaching Information Literacy Online provides a learner-centered approach to online instruction for both students and teachers.
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Instructional Design for Teaching Information Literacy Online : A Student-centered Approach
Mattson, Janna; Lemmons, David X.; Linsinbigler, Valerie; Lowder, Christopher
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Instructional Design for Teaching Information Literacy Online:
Janna Mattson, David X. Lemmons, Valerie Linsinbigler, Christopher Lowder
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Paperback. Zustand: New. Demand for online classes in higher education is growing. And whether you're a seasoned library instructor adapting to more online instruction or a new librarian learning about instruction for the first time, you're probably expected to be equally skilled in both face-to-face and online classrooms. Instr…uctional Design for Teaching Information Literacy Online: A Student-Centered Approach introduces light-hearted tips and advice with author-curated playlists and practical tips on rapidly designing online instruction. It offers scenarios, learning activities, lesson plan examples, rubrics, worksheets, and more, using the classic instructional design model ADDIE to frame the process and the universal design for learning framework, the community of inquiry model, and asset-based pedagogy to address the social and emotional needs of diverse online learners. Six parts offer a theoretical grounding, practical resources, and the enhanced confidence and skills needed to create successful learning experiences. Foundational Knowledge Analysis Design Development Implementation Evaluation Online learning can be an opportunity to extend our reach and connection to our students and help them learn what they need to succeed. Instructional Design for Teaching Information Literacy Online provides a learner-centered approach to online instruction for both students and teachers.
