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Technology-Based Assessments for 21st Century Skills : Theoretical and Practical Implications from Modern Research
Buch 6 von 10: Current Perspectives on Cognition, Learning and InstructionSprache: Englisch
Verlag: Information Age Publishing, Incorporated, 2012
ISBN 10: 1617356328 ISBN 13: 9781617356322
Anbieter: Better World Books, Mishawaka, IN, USA
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
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Technology-Based Assessments for 21st Century Skills: Theoretical and Practical Implications from Modern Research (Current Perspectives on Cognition, Learning and Instruction)
Buch 6 von 10: Current Perspectives on Cognition, Learning and InstructionSprache: Englisch
Verlag: Information Age Publishing, 2012
ISBN 10: 1617356328 ISBN 13: 9781617356322
Anbieter: Goodmediandmore, Asheville, NC, USA
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
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Technology-Based Assessments for 21st Century Skills : Theoretical and Practical Implications from Modern Research
Buch 6 von 10: Current Perspectives on Cognition, Learning and InstructionSprache: Englisch
Verlag: Information Age Publishing, 2012
ISBN 10: 1617356328 ISBN 13: 9781617356322
Anbieter: GreatBookPrices, Columbia, MD, USA
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Technology-Based Assessments for 21st Century Skills: Theoretical and Practical Implications from Modern Research (Current Perspectives on Cognition, Learning and Instruction)
Buch 6 von 10: Current Perspectives on Cognition, Learning and InstructionSprache: Englisch
Verlag: Information Age Publishing, 2012
ISBN 10: 1617356328 ISBN 13: 9781617356322
Anbieter: California Books, Miami, FL, USA
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Technology-Based Assessments for 21st Century Skills: Theoretical and Practical Implications from Modern Research (eng)
Buch 6 von 10: Current Perspectives on Cognition, Learning and InstructionSprache: Englisch
Verlag: Information Age Publishing, 2012
ISBN 10: 1617356328 ISBN 13: 9781617356322
Anbieter: Brook Bookstore On Demand, Napoli, NA, Italien
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
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Technology-Based Assessments for 21st Century Skills
Buch 6 von 10: Current Perspectives on Cognition, Learning and InstructionSprache: Englisch
Verlag: Information Age Publishing, Incorporated, 2012
ISBN 10: 1617356328 ISBN 13: 9781617356322
Anbieter: Majestic Books, Hounslow, Vereinigtes Königreich
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Technology-Based Assessments for 21st Century Skills: Theoretical and Practical Implications from Modern Research (Current Perspectives on Cognition, Learning, and Instruction)
Buch 6 von 10: Current Perspectives on Cognition, Learning and InstructionSprache: Englisch
Verlag: Information Age Publishing, 2012
ISBN 10: 1617356328 ISBN 13: 9781617356322
Anbieter: Kennys Bookshop and Art Galleries Ltd., Galway, GY, Irland
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Technology-Based Assessments for 21st Century Skills: Theoretical and Practical Implications from Modern Research (Current Perspectives on Cognition, Learning and Instruction)
Buch 6 von 10: Current Perspectives on Cognition, Learning and InstructionSprache: Englisch
Verlag: Information Age Publishing, 2012
ISBN 10: 1617356328 ISBN 13: 9781617356322
Anbieter: Ria Christie Collections, Uxbridge, Vereinigtes Königreich
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Technology-Based Assessments for 21st Century Skills
Buch 6 von 10: Current Perspectives on Cognition, Learning and InstructionSprache: Englisch
Verlag: Information Age Publishing, Incorporated, 2012
ISBN 10: 1617356328 ISBN 13: 9781617356322
Zustand: New. pp. 398.
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Technology-Based Assessments for 21st Century Skills: Theoretical and Practical Implications from Modern Research
Buch 6 von 10: Current Perspectives on Cognition, Learning and InstructionSprache: Englisch
Verlag: Information Age Publishing 2012-01, 2012
ISBN 10: 1617356328 ISBN 13: 9781617356322
Anbieter: Chiron Media, Wallingford, Vereinigtes Königreich
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Technology-Based Assessments for 21st Century Skills : Theoretical and Practical Implications from Modern Research
Buch 6 von 10: Current Perspectives on Cognition, Learning and InstructionSprache: Englisch
Verlag: Information Age Publishing, 2012
ISBN 10: 1617356328 ISBN 13: 9781617356322
Anbieter: GreatBookPricesUK, Woodford Green, Vereinigtes Königreich
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Technology-Based Assessments for 21st Century Skills: Theoretical and Practical Implications from Modern Research
Buch 6 von 10: Current Perspectives on Cognition, Learning and InstructionSprache: Englisch
Verlag: Information Age Publishing, 2012
ISBN 10: 1617356328 ISBN 13: 9781617356322
Anbieter: THE SAINT BOOKSTORE, Southport, Vereinigtes Königreich
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Technology-Based Assessments for 21st Century Skills: Theoretical and Practical Implications from Modern Research (Current Perspectives on Cognition, Learning, and Instruction)
Buch 6 von 10: Current Perspectives on Cognition, Learning and InstructionSprache: Englisch
Verlag: Information Age Publishing, 2012
ISBN 10: 1617356328 ISBN 13: 9781617356322
Anbieter: Kennys Bookstore, Olney, MD, USA
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Technology-Based Assessments for 21st Century Skills : Theoretical and Practical Implications from Modern Research
Buch 6 von 10: Current Perspectives on Cognition, Learning and InstructionSprache: Englisch
Verlag: Information Age Publishing, 2012
ISBN 10: 1617356336 ISBN 13: 9781617356339
Anbieter: GreatBookPrices, Columbia, MD, USA
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Technology-Based Assessments for 21st Century Skills: Theoretical and Practical Implications from Modern Research (Current Perspectives on Cognition, Learning and Instruction)
Buch 6 von 10: Current Perspectives on Cognition, Learning and InstructionSprache: Englisch
Verlag: Information Age Publishing, 2012
ISBN 10: 1617356336 ISBN 13: 9781617356339
Anbieter: California Books, Miami, FL, USA
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Technology-Based Assessments for 21st Century Skills: Theoretical and Practical Implications from Modern Research (eng)
Buch 6 von 10: Current Perspectives on Cognition, Learning and InstructionSprache: Englisch
Verlag: Information Age Publishing, 2012
ISBN 10: 1617356336 ISBN 13: 9781617356339
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Buch 6 von 10: Current Perspectives on Cognition, Learning and InstructionSprache: Englisch
Verlag: Information Age Publishing, 2012
ISBN 10: 1617356336 ISBN 13: 9781617356339
Anbieter: GreatBookPrices, Columbia, MD, USA
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Technology-Based Assessments for 21st Century Skills
Buch 6 von 10: Current Perspectives on Cognition, Learning and InstructionSprache: Englisch
Verlag: Information Age Publishing, Incorporated, 2012
ISBN 10: 1617356328 ISBN 13: 9781617356322
Anbieter: Biblios, Frankfurt am main, HESSE, Deutschland
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Technology-Based Assessments for 21st Century Skills : Theoretical and Practical Implications from Modern Research
Buch 6 von 10: Current Perspectives on Cognition, Learning and InstructionSprache: Englisch
Verlag: Information Age Publishing, 2012
ISBN 10: 1617356328 ISBN 13: 9781617356322
Anbieter: GreatBookPricesUK, Woodford Green, Vereinigtes Königreich
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Technology-Based Assessments for 21st Century Skills
Buch 6 von 10: Current Perspectives on Cognition, Learning and InstructionSprache: Englisch
Verlag: Information Age Publishing, Incorporated, 2012
ISBN 10: 1617356336 ISBN 13: 9781617356339
Anbieter: Majestic Books, Hounslow, Vereinigtes Königreich
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Technology-Based Assessments for 21st Century Skills: Theoretical and Practical Implications from Modern Research (Current Perspectives on Cognition, Learning and Instruction)
Buch 6 von 10: Current Perspectives on Cognition, Learning and InstructionSprache: Englisch
Verlag: Information Age Publishing, 2012
ISBN 10: 1617356328 ISBN 13: 9781617356322
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Technology-Based Assessments for 21st Century Skills : Theoretical and Practical Implications from Modern Research
Buch 6 von 10: Current Perspectives on Cognition, Learning and InstructionSprache: Englisch
Verlag: Information Age Publishing, 2012
ISBN 10: 1617356328 ISBN 13: 9781617356322
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Technology-Based Assessments for 21st Century Skills: Theoretical and Practical Implications from Modern Research (Current Perspectives on Cognition, Learning and Instruction)
Buch 6 von 10: Current Perspectives on Cognition, Learning and InstructionSprache: Englisch
Verlag: Information Age Publishing, 2012
ISBN 10: 1617356336 ISBN 13: 9781617356339
Anbieter: Ria Christie Collections, Uxbridge, Vereinigtes Königreich
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Technology-Based Assessments for 21st Century Skills: Theoretical and Practical Implications from Modern Research (Hc) (Current Perspectives on Cognition, Learning, and Instruction)
Buch 6 von 10: Current Perspectives on Cognition, Learning and InstructionSprache: Englisch
Verlag: Information Age Publishing, 2012
ISBN 10: 1617356336 ISBN 13: 9781617356339
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Technology-Based Assessments for 21st Century Skills : Theoretical and Practical Implications from Modern Research
Buch 6 von 10: Current Perspectives on Cognition, Learning and InstructionSprache: Englisch
Verlag: Information Age Publishing, 2012
ISBN 10: 1617356336 ISBN 13: 9781617356339
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Technology-Based Assessments for 21st Century Skills
Buch 6 von 10: Current Perspectives on Cognition, Learning and InstructionSprache: Englisch
Verlag: Information Age Publishing, Incorporated, 2012
ISBN 10: 1617356336 ISBN 13: 9781617356339
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Technology-Based Assessments for 21st Century Skills : Theoretical and Practical Implications from Modern Research
Buch 6 von 10: Current Perspectives on Cognition, Learning and InstructionSprache: Englisch
Verlag: Information Age Publishing, 2012
ISBN 10: 1617356336 ISBN 13: 9781617356339
Anbieter: GreatBookPricesUK, Woodford Green, Vereinigtes Königreich
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Technology-Based Assessments for 21st Century Skills: Theoretical and Practical Implications from Modern Research
Buch 6 von 10: Current Perspectives on Cognition, Learning and InstructionSprache: Englisch
Verlag: Information Age Publishing, 2012
ISBN 10: 1617356336 ISBN 13: 9781617356339
Anbieter: THE SAINT BOOKSTORE, Southport, Vereinigtes Königreich
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Technology-Based Assessments for 21st Century Skills: Theoretical and Practical Implications from Modern Research (Hc) (Current Perspectives on Cognition, Learning, and Instruction)
Buch 6 von 10: Current Perspectives on Cognition, Learning and InstructionSprache: Englisch
Verlag: Information Age Publishing, 2012
ISBN 10: 1617356336 ISBN 13: 9781617356339
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Technology-Based Assessments for 21st Century Skills : Theoretical and Practical Implications from Modern Research (Hc)
Buch 6 von 10: Current Perspectives on Cognition, Learning and InstructionSprache: Englisch
Verlag: Information Age Publishing, 2012
ISBN 10: 1617356336 ISBN 13: 9781617356339
Zustand: Sehr gut. Zustand: Sehr gut | Seiten: 398 | Sprache: Englisch | Produktart: Bücher | Creative problem solving, collaboration, and technology fluency are core skills requisite of any nation'sworkforce that strives to be competitive in the 21st Century. Teaching these types of skills is an economicimperative, and assessment is a fundamental component of any pedagogical program. Yet, measurement ofthese skills is complex due to the interacting factors associated with higher order thinking and multifacetedcommunication. Advances in assessment theory, educational psychology, and technology create anopportunity to innovate new methods of measuring students' 21st Century Skills with validity, reliability, and scalability.In this book, leading scholars from multiple disciplines present their latest research on how to best measure complex knowledge, skills, and abilitiesusing technology-based assessments. All authors discuss theoretical and practical implications from their research and outline their visions for thefuture of technology-based assessments.
