Murrell jr peter c (43 Ergebnisse)
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Teaching as a Moral Practice: Defining, Developing, and Assessing Professional Dispositions in Teacher Education
Murrell Jr., Peter C.; Diez, Mary; Feiman-Nemser, Sharon; Schussler, Deborah L.
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Teaching as a Moral Practice: Defining, Developing, and Assessing Professional Dispositions in Teacher Education
Murrell Jr., Peter C. [Editor]; Diez, Mary [Editor]; Feiman-Nemser, Sharon [Editor]; Schussler, Deborah L. [Editor];
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Zustand: Good. [ No Hassle 30 Day Returns ][ Ships Daily ] [ Underlining/Highlighting: NONE ] [ Writing: NONE ] [ Edition: first ] Publisher: Routledge Pub Date: 6/22/2007 Binding: Paperback Pages: 232 first edition.
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Paperback. Zustand: New. Sometimes understood as habits of mind, "dispositions" represents a new concept in teacher education. Conversations about professional dispositions in teaching often touch on issues such as attitudes, values, moral commitment, and social justice. Based on the American Association of Colleges for Teacher…Education's Task Force on Teaching as a Moral Community, this book addresses the philosophical grounding for the concept of teacher dispositions and examines thoughtful examples of emerging practice.
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Paperback. Zustand: Brand New. 228 pages. 8.75x6.00x0.50 inches. In Stock.
Teaching as a Moral Practice
. Ed(s): Murrell, Peter C; Diez, Mary; Feiman-Nemser, Sharon (Brandeis University, USA); Schussler, Deborah L
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Zustand: New. The articles in "Teaching as a Moral Practice" uncover thought-provoking dispositions and habits of teachers in the field of teacher education, and share their findings on teacher dispositions using valuable case studies and research. Editor(s): Murrell, Peter C; Diez, Mary; Feiman-Nemser, Sharon (Brandeis Universi…ty, USA); Schussler, Deborah L. Num Pages: 240 pages. BIC Classification: JNKH; JNT. Category: (G) General (US: Trade). Dimension: 231 x 151 x 14. Weight in Grams: 350. . 2010. Paperback. . . . .
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Teaching as a Moral Practice
. Ed(s): Murrell, Peter C; Diez, Mary; Feiman-Nemser, Sharon (Brandeis University, USA); Schussler, Deborah L
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Zustand: New. The articles in "Teaching as a Moral Practice" uncover thought-provoking dispositions and habits of teachers in the field of teacher education, and share their findings on teacher dispositions using valuable case studies and research. Editor(s): Murrell, Peter C; Diez, Mary; Feiman-Nemser, Sharon (Brandeis Universi…ty, USA); Schussler, Deborah L. Num Pages: 240 pages. BIC Classification: JNKH; JNT. Category: (G) General (US: Trade). Dimension: 231 x 151 x 14. Weight in Grams: 350. . 2010. Paperback. . . . . Books ship from the US and Ireland.
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Zustand: New. Presents an investigation of the developmental and social processes mediating students' academic identities in settings posing challenges to their school achievement and personal development. Providing a framework for teachers in American schools, this book emphasizes examining the child, the school environment, an…d also the child in-context. Num Pages: 232 pages, 2 black & white illustrations, 8 black & white tables. BIC Classification: JFSL1; JNSV. Category: (P) Professional & Vocational; (UP) Postgraduate, Research & Scholarly. Dimension: 229 x 152 x 12. Weight in Grams: 317. . 2007. 1st Edition. paperback. . . . .
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Paperback. Zustand: Brand New. 1st edition. 208 pages. 9.00x6.25x0.50 inches. In Stock.
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Zustand: New. Presents an investigation of the developmental and social processes mediating students' academic identities in settings posing challenges to their school achievement and personal development. Providing a framework for teachers in American schools, this book emphasizes examining the child, the school environment, an…d also the child in-context. Num Pages: 232 pages, 2 black & white illustrations, 8 black & white tables. BIC Classification: JFSL1; JNSV. Category: (P) Professional & Vocational; (UP) Postgraduate, Research & Scholarly. Dimension: 229 x 152 x 12. Weight in Grams: 317. . 2007. 1st Edition. paperback. . . . . Books ship from the US and Ireland.
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Paperback. Zustand: New. Sometimes understood as habits of mind, "dispositions" represents a new concept in teacher education. Conversations about professional dispositions in teaching often touch on issues such as attitudes, values, moral commitment, and social justice. Based on the American Association of Colleges for Teacher…Education's Task Force on Teaching as a Moral Community, this book addresses the philosophical grounding for the concept of teacher dispositions and examines thoughtful examples of emerging practice.
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