Plomp tjeerd (222 Ergebnisse)
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23,5 x 15,5 cm. Zustand: Gut. 1. Auflage. XI, 344 Seiten Innen sauberer, guter Zustand. Hardcover, Pappeinband, mit den üblichen Bibliotheks-Markierungen, Stempeln und Einträgen, innen wie außen, siehe Bilder. Einband mit sehr leichten Gebrauchspuren. - International Studies in Educational Achievement. MIG-14-01B|A69 Sprache: En…glisch Gewicht in Gramm: 590.
Sprache: Englisch
Verlag: Routledge, 2006
Serie: Contexts of Learning, Buch 2 von 13. Buch 2 von 13 - Contexts of Learning
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Sprache: Englisch
Verlag: Routledge, 2006
Serie: Contexts of Learning, Buch 2 von 13. Buch 2 von 13 - Contexts of Learning
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Sprache: Englisch
Verlag: Routledge 7/1/2008, 2008
Serie: Contexts of Learning, Buch 2 von 13. Buch 2 von 13 - Contexts of Learning
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Sprache: Englisch
Verlag: Routledge, 2006
Serie: Contexts of Learning, Buch 2 von 13. Buch 2 von 13 - Contexts of Learning
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Sprache: Englisch
Verlag: Routledge, 2006
Serie: Contexts of Learning, Buch 2 von 13. Buch 2 von 13 - Contexts of Learning
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paperback. Zustand: New.
Sprache: Englisch
Verlag: Routledge, 2006
Serie: Contexts of Learning, Buch 2 von 13. Buch 2 von 13 - Contexts of Learning
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Zustand: New.
Children and Computers in School
Collis, Betty A. (EDT); Knezek, Gerald A.; Lai, Kwok-Wing; Miyashita, Keiko T.; Pelgrum, William J.; Plomp, Tjeerd; Sakamoto, Takashi
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Sprache: Englisch
Verlag: Taylor & Francis Ltd, 2006
Serie: Contexts of Learning, Buch 2 von 13. Buch 2 von 13 - Contexts of Learning
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Sprache: Englisch
Verlag: Routledge, 2006
Serie: Contexts of Learning, Buch 2 von 13. Buch 2 von 13 - Contexts of Learning
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Sprache: Englisch
Verlag: Routledge, 2006
Serie: Contexts of Learning, Buch 2 von 13. Buch 2 von 13 - Contexts of Learning
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Sprache: Englisch
Verlag: Taylor & Francis Group, 2006
Serie: Contexts of Learning, Buch 2 von 13. Buch 2 von 13 - Contexts of Learning
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Zustand: New. pp. 440.
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Verlag: Routledge, 2008
Serie: Contexts of Learning, Buch 2 von 13. Buch 2 von 13 - Contexts of Learning
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Anbieter: Kennys Bookshop and Art Galleries Ltd., Galway, GY, IrlandKennys Bookshop and Art Galleries Ltd.
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Zustand: New. Asks which background and environmental factors influence achievement in mathematics and science. Editor(s): Howie, Sarah J.; Plomp, Tjeerd. Num Pages: 440 pages. BIC Classification: JN. Category: (P) Professional & Vocational. Dimension: 234 x 156. Weight in Grams: 725. . 2008. 1st Edition. paperback. . . . .
Children and Computers in School
Collis, Betty A. (EDT); Knezek, Gerald A.; Lai, Kwok-Wing; Miyashita, Keiko T.; Pelgrum, William J.; Plomp, Tjeerd; Sakamoto, Takashi
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Zustand: New.
Sprache: Englisch
Verlag: Taylor & Francis Group, 2006
Serie: Contexts of Learning, Buch 2 von 13. Buch 2 von 13 - Contexts of Learning
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Zustand: New. pp. 440.
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Anbieter: Books Puddle, New York, NY, USABooks Puddle
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Zustand: New. pp. 160.
Sprache: Englisch
Verlag: Routledge, 2008
Serie: Contexts of Learning, Buch 2 von 13. Buch 2 von 13 - Contexts of Learning
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Paperback. Zustand: Brand New. 1st edition. 413 pages. 9.25x6.50x0.75 inches. In Stock.
Sprache: Englisch
Verlag: Routledge, 2006
Serie: Contexts of Learning, Buch 2 von 13. Buch 2 von 13 - Contexts of Learning
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Anbieter: Kennys Bookstore, Olney, MD, USAKennys Bookstore
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Zustand: New. Asks which background and environmental factors influence achievement in mathematics and science. Editor(s): Howie, Sarah J.; Plomp, Tjeerd. Num Pages: 440 pages. BIC Classification: JN. Category: (P) Professional & Vocational. Dimension: 234 x 156. Weight in Grams: 725. . 2008. 1st Edition. paperback. . . . . Book…s ship from the US and Ireland.
Children and Computers in School
Collis, Betty A. (EDT); Knezek, Gerald A.; Lai, Kwok-Wing; Miyashita, Keiko T.; Pelgrum, William J.; Plomp, Tjeerd; Sakamoto, Takashi
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