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Teacher Agency in Multilingual Pedagogies: Pedagogical Spaces in the Primary School (New Perspectives on Language and Education, 129)
Anbieter: Books From California, Simi Valley, CA, USA
Verkäuferbewertung 4 von 5 Sternen
paperback. Zustand: Fine.
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Zustand: Muy bueno. : El libro 'Werkstatt Deutsch als Zweitsprache. Arbeitsheft B' es un cuaderno de trabajo diseñado para el aprendizaje de alemán como segunda lengua. Publicado por Schroedel Verlag GmbH, este libro en tapa blanda está dirigido a estudiantes de nivel elemental y se centra en el desarrollo de habilidades lingüísticas esenciales como hablar, escuchar, leer y escribir. Es una herramienta útil para aquellos que buscan mejorar su dominio del alemán de manera práctica y efectiva. EAN: 9783507412828 Tipo: Libros Categoría: Educación Título: Werkstatt Deutsch als Zweitsprache. Arbeitsheft B Autor: Simone Kehbel| Michael Leonhard| Thomas Quehl| Karla Röhner-Münch| Heidi Rösch| Doris Senff Editorial: Schroedel Verlag Idioma: de Formato: tapa blanda.
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Teacher Agency in Multilingual Pedagogies : Pedagogical Spaces in the Primary School
Anbieter: GreatBookPrices, Columbia, MD, USA
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
Zustand: New.
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Teacher Agency in Multilingual Pedagogies
Anbieter: Rarewaves.com USA, London, LONDO, Vereinigtes Königreich
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
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In den WarenkorbPaperback. Zustand: New. Through an ethnographic study that took place in highly diverse primary school classrooms in London and the East of England, UK, this book engages with teachers' perspectives and children's descriptions of their plurilingual experiences, as it explores what constitutes, hinders and potentially facilitates teachers' agency in multilingual pedagogies. The concept of teacher agency offers a powerful lens for critical reflections on the - often monolingual - status quo and on possible transformations in schools, where teachers seek to create pedagogical spaces that acknowledge, engage and promote pupils' plurilingual repertoires. This book develops a nuanced framework for understanding and enhancing teacher agency in multilingual pedagogies. It also encourages teacher educators and policymakers to recognise multilingual pedagogies as an integral part of (primary) school pedagogy and to support the capacity of present and future teachers to build on their professional knowledge and experiences, when normalising multilingual pedagogies in mainstream schools.
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Teacher Agency in Multilingual Pedagogies
Anbieter: PBShop.store US, Wood Dale, IL, USA
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
PAP. Zustand: New. New Book. Shipped from UK. Established seller since 2000.
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Teacher Agency in Multilingual Pedagogies
Sprache: Englisch
Verlag: Channel View Publications, 2025
ISBN 10: 1800416067 ISBN 13: 9781800416062
Anbieter: PBShop.store UK, Fairford, GLOS, Vereinigtes Königreich
Verkäuferbewertung 4 von 5 Sternen
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In den WarenkorbPAP. Zustand: New. New Book. Shipped from UK. Established seller since 2000.
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Teacher Agency in Multilingual Pedagogies : Pedagogical Spaces in the Primary School
Anbieter: GreatBookPrices, Columbia, MD, USA
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
Zustand: As New. Unread book in perfect condition.
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Zustand: good. Befriedigend/Good: Durchschnittlich erhaltenes Buch bzw. Schutzumschlag mit Gebrauchsspuren, aber vollständigen Seiten. / Describes the average WORN book or dust jacket that has all the pages present.
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Zustand: NEW.
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Zustand: very good. Gut/Very good: Buch bzw. Schutzumschlag mit wenigen Gebrauchsspuren an Einband, Schutzumschlag oder Seiten. / Describes a book or dust jacket that does show some signs of wear on either the binding, dust jacket or pages.
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Paperback. Zustand: New. Through an ethnographic study that took place in highly diverse primary school classrooms in London and the East of England, UK, this book engages with teachers' perspectives and children's descriptions of their plurilingual experiences, as it explores what constitutes, hinders and potentially facilitates teachers' agency in multilingual pedagogies. The concept of teacher agency offers a powerful lens for critical reflections on the - often monolingual - status quo and on possible transformations in schools, where teachers seek to create pedagogical spaces that acknowledge, engage and promote pupils' plurilingual repertoires. This book develops a nuanced framework for understanding and enhancing teacher agency in multilingual pedagogies. It also encourages teacher educators and policymakers to recognise multilingual pedagogies as an integral part of (primary) school pedagogy and to support the capacity of present and future teachers to build on their professional knowledge and experiences, when normalising multilingual pedagogies in mainstream schools.
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Zustand: Muy bueno. : Werkstatt Deutsch als Zweitsprache. Arbeitsheft C es un libro de texto diseñado para ayudar a los estudiantes a aprender alemán como segunda lengua. Este libro de ejercicios forma parte de una serie y está diseñado para ser utilizado en el aula o en casa. El libro contiene una variedad de ejercicios y actividades para ayudar a los estudiantes a mejorar sus habilidades de lectura, escritura, comprensión auditiva y expresión oral. EAN: 9783507412835 Tipo: Libros Categoría: Educación Título: Werkstatt Deutsch als Zweitsprache. Arbeitsheft C Autor: Simone Kehbel| Michael Leonhard| Thomas Quehl| Karla Röhner-Münch| Heidi Rösch| Doris Senff Editorial: Schroedel Verlag GmbH Idioma: de Formato: tapa blanda.
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Teacher Agency in Multilingual Pedagogies (Paperback)
Anbieter: Grand Eagle Retail, Bensenville, IL, USA
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
Paperback. Zustand: new. Paperback. Through an ethnographic study that took place in highly diverse primary school classrooms in London and the East of England, UK, this book engages with teachers perspectives and children's descriptions of their plurilingual experiences, as it explores what constitutes, hinders and potentially facilitates teachers agency in multilingual pedagogies. The concept of teacher agency offers a powerful lens for critical reflections on the often monolingual status quo and on possible transformations in schools, where teachers seek to create pedagogical spaces that acknowledge, engage and promote pupils plurilingual repertoires. This book develops a nuanced framework for understanding and enhancing teacher agency in multilingual pedagogies. It also encourages teacher educators and policymakers to recognise multilingual pedagogies as an integral part of (primary) school pedagogy and to support the capacity of present and future teachers to build on their professional knowledge and experiences, when normalising multilingual pedagogies in mainstream schools. Through an ethnographic study that took place in highly diverse primary school classrooms in London and the East of England, this book engages with teachers perspectives and children's descriptions of their plurilingual experiences, as it explores what constitutes, hinders and potentially facilitates teachers agency in multilingual pedagogies. Shipping may be from multiple locations in the US or from the UK, depending on stock availability.
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Zustand: Muy bueno. : Werkstatt Deutsch als Zweitsprache: Arbeitsheft D es un libro de ejercicios diseñado para estudiantes de primaria que aprenden alemán como segunda lengua. Publicado por Schroedel Verlag GmbH en 2004, este cuaderno de trabajo es una herramienta útil para complementar el aprendizaje del idioma alemán en el aula. El libro aborda temas relevantes para los estudiantes de primaria, ayudándoles a desarrollar sus habilidades lingüísticas en alemán de una manera práctica y atractiva. EAN: 9783507412842 Tipo: Libros Categoría: Educación Título: Werkstatt Deutsch als Zweitsprache: Arbeitsheft D Autor: Michael Leonhard| Thomas Quehl Editorial: Schroedel Verlag Idioma: de Formato: tapa blanda.
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Deutsch als Zweitsprache - Sprache gezielt fördern, Ausgabe 2011: Arbeitsheft A
Sprache: Deutsch
Verlag: Westermann Bildungsmedien Verlag GmbH; 1. Edition (1. Juli 2011), 2011
ISBN 10: 3507413906 ISBN 13: 9783507413900
Anbieter: Rarewaves.com USA, London, LONDO, Vereinigtes Königreich
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
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Deutsch als Zweitsprache - Sprache gezielt fördern, Ausgabe 2011: Arbeitsheft C
Sprache: Deutsch
Verlag: Westermann Bildungsmedien Verlag GmbH; 1. Edition (1. September 2011), 2011
ISBN 10: 3507413922 ISBN 13: 9783507413924
Anbieter: Rarewaves.com USA, London, LONDO, Vereinigtes Königreich
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
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Teacher Agency in Multilingual Pedagogies: Pedagogical Spaces in the Primary School (Paperback or Softback)
Sprache: Englisch
Verlag: Multilingual Matters Limited 4/15/2025, 2025
ISBN 10: 1800416067 ISBN 13: 9781800416062
Anbieter: BargainBookStores, Grand Rapids, MI, USA
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
Paperback or Softback. Zustand: New. Teacher Agency in Multilingual Pedagogies: Pedagogical Spaces in the Primary School. Book.
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Sprachbildung im Sachunterricht der Grundschule -Language: german
Buch 2 von 7: FörMig MaterialAnbieter: GreatBookPrices, Columbia, MD, USA
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Zustand: As New. Unread book in perfect condition.
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Teacher Agency in Multilingual Pedagogies : Pedagogical Spaces in the Primary School
Anbieter: GreatBookPricesUK, Woodford Green, Vereinigtes Königreich
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
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Teacher Agency in Multilingual Pedagogies: Pedagogical Spaces in the Primary School: 129 (New Perspectives on Language and Education)
Anbieter: Chiron Media, Wallingford, Vereinigtes Königreich
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
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Teacher Agency in Multilingual Pedagogies: Pedagogical Spaces in the Primary School (New Perspectives on Language and Education, 129)
Anbieter: Ria Christie Collections, Uxbridge, Vereinigtes Königreich
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
EUR 37,00
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Teacher Agency in Multilingual Pedagogies: Pedagogical Spaces in the Primary School
Anbieter: Revaluation Books, Exeter, Vereinigtes Königreich
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
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In den WarenkorbPaperback. Zustand: Brand New. 220 pages. 9.20x6.14x9.21 inches. In Stock.
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Teacher Agency in Multilingual Pedagogies : Pedagogical Spaces in the Primary School
Anbieter: GreatBookPricesUK, Woodford Green, Vereinigtes Königreich
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
EUR 37,74
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Teacher Agency in Multilingual Pedagogies: Pedagogical Spaces in the Primary School
Anbieter: THE SAINT BOOKSTORE, Southport, Vereinigtes Königreich
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
EUR 40,29
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In den WarenkorbPaperback / softback. Zustand: New. New copy - Usually dispatched within 4 working days.
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Sprachbildung im Sachunterricht der Grundschule: Mit dem Scaffolding-Konzept unterwegs zur Bildungssprache (FörMig Material)
Buch 2 von 7: FörMig MaterialAnbieter: Rheinberg-Buch Andreas Meier eK, Bergisch Gladbach, Deutschland
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
Taschenbuch. Zustand: Gut. Gebraucht - Gut Leichte Lagerspuren -Um erfolgreich am Unterricht teilzunehmen, müssen Schülerinnen und Schüler in allen Klassen fachliche Inhalte und die sprachlichen Fähigkeiten kontinuierlich erweitern. Das Konzept des Scaffolding begegnet dieser didaktischen Herausforderung mit einem Unterrichtsarrangement, bei dem die Lehrkräfte den Übergang von der Alltags- zur Fach- und Bildungssprache bewusst planen und gestalten. Schon in der Grundschule werden zunehmend komplexere sprachliche Anforderungen an die Schülerinnen und Schüler gestellt, die wichtige Gelegenheiten bieten, bildungssprachliche Kompetenzen zu entwickeln und über Sprache nachzudenken.Diese Handreichung führt in die sprach- und lerntheoretischen Zusammenhänge des Scaffolding-Konzepts im Sachunterricht der Grundschule ein. Der zugehörige 16-minütige Lehrfilm 'Eine Pfütze am Himmel heißt nicht Pfütze!' ergänzt den Text und veranschaulicht die Umsetzung des Scaffolding-Konzepts in einer naturwissenschaftlichen Unterrichtseinheit einer dritten Klasse. Er bietet die Möglichkeit, die sprachlichen Äußerungen, die auch als Transkription vorliegen, sowie die Interaktionen und das Lernen der Kinder unmittelbar zu beobachten. Die Handreichung und der Lehrfilm richten sich an Lehrkräfte vor allem der Primarstufe, an Studierende, an in der Lehreraus- und -fortbildung Tätige und an alle, die an einer bildungssprachförderlichen Unterrichtsentwicklung interessiert sind. 76 pp. Deutsch.
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Teacher Agency in Multilingual Pedagogies: Pedagogical Spaces in the Primary School
Anbieter: Revaluation Books, Exeter, Vereinigtes Königreich
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
EUR 60,23
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In den WarenkorbPaperback. Zustand: Brand New. 220 pages. 9.20x6.14x9.21 inches. In Stock.
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Sprachbildung im Sachunterricht der Grundschule -Language: german
Buch 2 von 7: FörMig MaterialAnbieter: GreatBookPrices, Columbia, MD, USA
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Zustand: New.
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Sprachbildung im Sachunterricht der Grundschule: Mit dem Scaffolding-Konzept unterwegs zur Bildungssprache
Buch 2 von 7: FörMig MaterialSprache: Deutsch
Verlag: Waxmann Verlag GmbH 2020-02-01, 2020
ISBN 10: 3830941803 ISBN 13: 9783830941804
Anbieter: Chiron Media, Wallingford, Vereinigtes Königreich
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In den WarenkorbPaperback. Zustand: New.
