Rakes christopher (23 Ergebnisse)
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Educational Technology, Teacher Knowledge, and Classroom Impact : A Research Handbook on Frameworks and Approaches
Ronau, Robert (EDT); Rakes, Christopher R. (EDT); Niell, Margaret L. (EDT)
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Educational Technology, Teacher Knowledge, and Classroom Impact : A Research Handbook on Frameworks and Approaches
Ronau, Robert (EDT); Rakes, Christopher R. (EDT); Niell, Margaret L. (EDT)
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Educational Technology, Teacher Knowledge, and Classroom Impact : A Research Handbook on Frameworks and Approaches
Ronau, Robert (EDT); Rakes, Christopher R. (EDT); Niell, Margaret L. (EDT)
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Educational Technology, Teacher Knowledge, and Classroom Impact : A Research Handbook on Frameworks and Approaches
Ronau, Robert (EDT); Rakes, Christopher R. (EDT); Niell, Margaret L. (EDT)
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Hardcover. Zustand: new. Hardcover. This Special Issue comprises a selection of original research and evaluations relating to mathematics education innovations, including research-to-practice progressions. The Reprint begins with a comparison of technological innovation in mathematics across international education systems, continuing with an exploration of the use of technology for instruction and assessment innovation. To conclude, several instructional innovations for classroom practice and teacher professional development are proposed. This item is printed on demand. Shipping may be from our UK warehouse or from our Australian or US warehouses, depending on stock availability.…
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Buch. Zustand: Neu. Innovations in Mathematics Education | Evaluation, Research and Practice | Buch | Englisch | 2025 | MDPI AG | EAN 9783725849291 | Verantwortliche Person für die EU: Libri GmbH, Europaallee 1, 36244 Bad Hersfeld, gpsr[at]libri[dot]de | Anbieter: preigu Print on Demand.
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Zustand: New. Dieser Artikel ist ein Print on Demand Artikel und wird nach Ihrer Bestellung fuer Sie gedruckt. Provides a framework for evaluating and conducting educational technology research, sharing research on educational technology in education content areas, and proposing structures to guide, link, and build new structures with future research. This book prov. …
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Buch. Zustand: Neu. Educational Technology, Teacher Knowledge, and Classroom Impact | A Research Handbook on Frameworks and Approaches | Robert N. Ronau (u. a.) | Buch | Gebunden | Englisch | 2011 | Information Science Reference | EAN 9781609607500 | Verantwortliche Person für die EU: Libri GmbH, Europaallee 1, 36244 Bad Hersfeld, gpsr[at]libri[dot]de | Anbieter: preigu Print on Demand. …
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Buch. Zustand: Neu. nach der Bestellung gedruckt Neuware - Printed after ordering - Recent technological innovation has altered the way educators approach teaching and learning. These new technologies provide countless advantages in the classroom; however, we are not yet clear on how they should be implemented. The pedagogical value of specific technology tools and the cumulative effects of technology exposure over time on student learning are two areas that need to be explored in order to better determine the effectiveness of technology as a teaching tool. Educational Technology, Teacher Knowledge, and Classroom Impact: A Research Handbook on Frameworks and Approaches provides a framework for evaluating and conducting educational technology research, sharing research on educational technology in education content areas, and proposing structures to guide, link, and build new structures with future research. This book provides essential support for compiling the resulting literature and envisioning future research directions in this area.…
