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Leading Inclusion from the Inside Out : A Handbook for Parents and Early Childhood Teachers in Early Learning and Care, Primary and Special School Settings

Sprache: Englisch

Verlag: Peter Lang, 2021

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Ring, Emer (EDT); Daly, Patricia (EDT); Wall, Eugene (EDT)

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Autism from the Inside Out : A Handbook for Parents, Early Childhood, Primary, Post-Primary and Special School Settings

Sprache: Englisch

Verlag: Peter Lang, 2018

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Ring, Emer (EDT); Daly, Patricia (EDT); Wall, Eugene (EDT)

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Autism from the Inside Out : A Handbook for Parents, Early Childhood, Primary, Post-Primary and Special School Settings

Sprache: Englisch

Verlag: Peter Lang, 2018

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Wall, Eugene; Ring, Emer; Daly, Patricia

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Autism from the Inside Out: A Handbook for Parents, Early Childhood, Primary, Post-Primary and Special School Settings

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Verlag: Peter Lang Ltd, International Academic Publishers, 2018

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Autism from the Inside Out

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Autism from the Inside Out

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Autism from the Inside Out

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Autism from the Inside Out: A Handbook for Parents, Early Childhood, Primary, Post-Primary and Special School Settings

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Verlag: Peter Lang Ltd, International Academic Publishers, 2018

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Leading Inclusion from the Inside Out : A Handbook for Parents and Early Childhood Teachers in Early Learning and Care, Primary and Special School Settings

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Autism from the Inside Out : A Handbook for Parents, Early Childhood, Primary, Post-Primary and Special School Settings

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Leading Inclusion from the Inside Out : A Handbook for Parents and Early Childhood Teachers in Early Learning and Care, Primary and Special School Settings

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Verlag: Peter Lang, 2021

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Autism from the Inside Out : A Handbook for Parents, Early Childhood, Primary, Post-Primary and Special School Settings

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Autism from the Inside Out: A Handbook for Parents, Early Childhood, Primary, Post-Primary and Special School Settings

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The Contemporary Relevance of John Deweys Theories on Teaching and Learning: Deweyan Perspectives on Standardization, Accountability, and Assessment . Studies in the Philosophy of Education)

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Serie: Buch 69 von 77 - Routledge International Studies in the Philosophy of Education

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Autism from the Inside Out: A Handbook for Parents, Early Childhood, Primary, Post-Primary and Special School Settings : A Handbook for Parents, Early Childhood, Primary, Post-Primary and Special School Settings

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Verlag: Peter Lang Ltd. International Academic Publishers, Peter Lang Verlag, 2018

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Taschenbuch. Zustand: Sehr gut. Gebraucht - Sehr gut SG - Ungelesenes Mängelexemplar, gestempelt, mit leichten Lagerspuren - Autism from the Inside Out is the first book to focus on providing Irish parents, early childhood, primary, post-primary and special school teachers with effective strategies for supporting children with autism spectrum difference at home and in educational settings. Presenting contributions from a range of national and international experts in education and psychology, the volume emerged from an evaluation of education provision commissioned by Ireland's National Council for Special Education, which clearly identified a need for additional guidance, advice and support for parents and teachers. The book rejects 'disorder' in favour of 'difference', emphasizing the importance of a child-centred approach and the dangers of over-generalization. It includes chapters on effective teaching strategies to promote learning; responding to children's strengths and needs through individualized planning; assessment practices; the role of the Special Needs Assistant; managing transitions; the environment as the third teacher; promoting children's wellbeing; and effective leadership for inclusion.…

Contemporary Relevance of John Dewey?s Theories on Teaching and Learning : Deweyan Perspectives on Standardization, Accountability, and Assessment in Education

Sprache: Englisch

Verlag: Routledge, 2023

Serie: Buch 69 von 77 - Routledge International Studies in the Philosophy of Education

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Contemporary Relevance of John Dewey?s Theories on Teaching and Learning : Deweyan Perspectives on Standardization, Accountability, and Assessment in Education

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Verlag: Routledge, 2023

Serie: Buch 69 von 77 - Routledge International Studies in the Philosophy of Education

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The Contemporary Relevance of John Dewey?s Theories on Teaching and Learning: Deweyan Perspectives on Standardization, Accountability, and Assessment . Studies in the Philosophy of Education)

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Verlag: Routledge, 2023

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Contemporary Relevance of John Dewey?s Theories on Teaching and Learning : Deweyan Perspectives on Standardization, Accountability, and Assessment in Education

Sprache: Englisch

Verlag: Routledge, 2023

Serie: Buch 69 von 77 - Routledge International Studies in the Philosophy of Education

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The Contemporary Relevance of John Dewey's Theories on Teaching and Learning: Deweyan Perspectives on Standardization, Accountability, and Assessment ... Studies in the Philosophy of Education)

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Verlag: Routledge, 2023

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The Contemporary Relevance of John Deweyâs Theories on Teaching and Learning: Deweyan Perspectives on Standardization, Accountability, and Assessment in Education

JuliAnna Avila

Sprache: Englisch

Verlag: Taylor & Francis Ltd, 2023

Serie: Buch 69 von 77 - Routledge International Studies in the Philosophy of Education

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The Contemporary Relevance of John Dewey?s Theories on Teaching and Learning: Deweyan Perspectives on Standardization, Accountability, and Assessment . Studies in the Philosophy of Education)

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Verlag: Routledge, 2023

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Contemporary Relevance of John Dewey?s Theories on Teaching and Learning : Deweyan Perspectives on Standardization, Accountability, and Assessment in Education

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The Contemporary Relevance of John Dewey?s Theories on Teaching and Learning: Deweyan Perspectives on Standardization, Accountability, and Assessment . Studies in the Philosophy of Education)

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Verlag: Routledge, 2023

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The Contemporary Relevance of John Dewey's Theories on Teaching and Learning: Deweyan Perspectives on Standardization, Accountability, and Assessment . Studies in the Philosophy of Education)

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The Contemporary Relevance of John Dewey's Theories on Teaching and Learning: Deweyan Perspectives on Standardization, Accountability, and Assessment ... Studies in the Philosophy of Education)

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Autism from the Inside Out: A Handbook for Parents, Early Childhood, Primary, Post-Primary and Special School Settings : A Handbook for Parents, Early Childhood, Primary, Post-Primary and Special School Settings

Sprache: Englisch

Verlag: Peter Lang Ltd. International Academic Publishers, Peter Lang Verlag, 2018

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Taschenbuch. Zustand: Neu. Neu Neuware, Importqualität, auf Lager - Autism from the Inside Out is the first book to focus on providing Irish parents, early childhood, primary, post-primary and special school teachers with effective strategies for supporting children with autism spectrum difference at home and in educational settings. Presenting contributions from a range of national and international experts in education and psychology, the volume emerged from an evaluation of education provision commissioned by Ireland's National Council for Special Education, which clearly identified a need for additional guidance, advice and support for parents and teachers. The book rejects 'disorder' in favour of 'difference', emphasizing the importance of a child-centred approach and the dangers of over-generalization. It includes chapters on effective teaching strategies to promote learning; responding to children's strengths and needs through individualized planning; assessment practices; the role of the Special Needs Assistant; managing transitions; the environment as the third teacher; promoting children's wellbeing; and effective leadership for inclusion.…

Contemporary Relevance of John Dewey´s Theories on Teaching and Learning

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Verlag: Taylor & Francis, 2023

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The Contemporary Relevance of John Dewey?s Theories on Teaching and Learning: Deweyan Perspectives on Standardization, Accountability, and Assessment . Studies in the Philosophy of Education)

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