Robinson daniel schraw gregory (128 Ergebnisse)
Learning Through Visual Displays (Current Perspectives on Cognition, Learning and Instruction)
Schraw, Gregory [Editor]; McCrudden, Matthew T. [Editor]; Robinson, Daniel [Editor];
Sprache: Englisch
Verlag: Information Age Publishing, 2013
Serie: Buch 7 von 10 - Current Perspectives on Cognition, Learning and Instruction
- Softcover
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Sprache: Englisch
Verlag: Information Age Publishing, 2011
Serie: Buch 5 von 10 - Current Perspectives on Cognition, Learning and Instruction
- Softcover
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Soft cover. Zustand: Fine. 3rd Edition. 418 pages. Trade paperback. A like new fine copy.
Sprache: Englisch
Verlag: Information Age Publishing, 2011
Serie: Buch 5 von 10 - Current Perspectives on Cognition, Learning and Instruction
- Softcover
Anbieter: books4less (Versandantiquariat Petra Gros GmbH & Co. KG), Welling, Deutschlandbooks4less (Versandantiquariat Petra Gros GmbH & Co. KG)
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Broschiert. Zustand: Gut. 418 Seiten; Der Erhaltungszustand des hier angebotenen Werks ist trotz seiner Bibliotheksnutzung sehr sauber und kann entsprechende Merkmale aufweisen (Rückenschild, Instituts-Stempel.). In ENGLISCHER Sprache. Sprache: Englisch Gewicht in Gramm: 670.
Sprache: Englisch
Verlag: Information Age Publishing, 2008
Serie: Buch 4 von 10 - Current Perspectives on Cognition, Learning and Instruction
- Softcover
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Technology-Based Assessments for 21st Century Skills : Theoretical and Practical Implications from Modern Research
Mayrath, Michael C. (EDT); Clarke-Midura, Jody (EDT); Robinson, Daniel H. (EDT); Schraw, Gregory (EDT)
Sprache: Englisch
Verlag: Information Age Publishing, 2012
Serie: Buch 6 von 10 - Current Perspectives on Cognition, Learning and Instruction
- Softcover
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Zustand: New.
Sprache: Englisch
Verlag: Information Age Publishing, 2008
Serie: Buch 4 von 10 - Current Perspectives on Cognition, Learning and Instruction
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Zustand: new.
Technology-Based Assessments for 21st Century Skills : Theoretical and Practical Implications from Modern Research
Mayrath, Michael C. (EDT); Clarke-Midura, Jody (EDT); Robinson, Daniel H. (EDT); Schraw, Gregory (EDT)
Sprache: Englisch
Verlag: Information Age Publishing, 2012
Serie: Buch 6 von 10 - Current Perspectives on Cognition, Learning and Instruction
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Sprache: Englisch
Verlag: Information Age Publishing, 2008
Serie: Buch 4 von 10 - Current Perspectives on Cognition, Learning and Instruction
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Sprache: Englisch
Verlag: Information Age Publishing, Incorporated, 2008
Serie: Buch 4 von 10 - Current Perspectives on Cognition, Learning and Instruction
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Sprache: Englisch
Verlag: Information Age Publishing, 2011
Serie: Buch 5 von 10 - Current Perspectives on Cognition, Learning and Instruction
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Sprache: Englisch
Verlag: Information Age Publishing, 2013
Serie: Buch 7 von 10 - Current Perspectives on Cognition, Learning and Instruction
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Sprache: Englisch
Verlag: Information Age Publishing, 2008
Serie: Buch 4 von 10 - Current Perspectives on Cognition, Learning and Instruction
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Zustand: New. 2008. Illustrated. paperback. . . . . .
Learning Through Visual Displays
Schraw, Gregory (EDT); Mccrudden, Matthew T. (EDT); Robinson, Daniel (EDT)
Sprache: Englisch
Verlag: Information Age Publishing, 2013
Serie: Buch 7 von 10 - Current Perspectives on Cognition, Learning and Instruction
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Verlag: Information Age Publishing, 2011
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Verlag: Information Age Publishing, Incorporated, 2013
Serie: Buch 7 von 10 - Current Perspectives on Cognition, Learning and Instruction
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Sprache: Englisch
Verlag: Information Age Publishing, Incorporated, 2011
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Zustand: New. pp. 426 49:B&W 6.14 x 9.21 in or 234 x 156 mm (Royal 8vo) Perfect Bound on White w/Gloss Lam.
Sprache: Englisch
Verlag: Information Age Publishing, Incorporated, 2008
Serie: Buch 4 von 10 - Current Perspectives on Cognition, Learning and Instruction
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Verlag: Information Age Publishing, 2011
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Verlag: Information Age Publishing 2008-08-01, 2008
Serie: Buch 4 von 10 - Current Perspectives on Cognition, Learning and Instruction
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Sprache: Englisch
Verlag: Information Age Publishing, 2008
Serie: Buch 4 von 10 - Current Perspectives on Cognition, Learning and Instruction
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Zustand: New.
Sprache: Englisch
Verlag: Information Age Publishing, 2008
Serie: Buch 4 von 10 - Current Perspectives on Cognition, Learning and Instruction
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Learning Through Visual Displays
Schraw, Gregory (EDT); Mccrudden, Matthew T. (EDT); Robinson, Daniel (EDT)
Sprache: Englisch
Verlag: Information Age Publishing, 2013
Serie: Buch 7 von 10 - Current Perspectives on Cognition, Learning and Instruction
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Verlag: Emerald Publishing Inc, US, 2011
Serie: Buch 5 von 10 - Current Perspectives on Cognition, Learning and Instruction
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Paperback. Zustand: New. This volume examines the assessment of higher order thinking skills from the perspectives of applied cognitive psychology and measurement theory. The volume considers a variety of higher order thinking skills, including problem solving, critical thinking, argumentation, decision making, creativity, metacognition, and self-regulation.Fourteen chapters by experts in learning and measurement comprise four sections which address conceptual approaches to understanding higher order thinking skills, cognitively oriented assessment models, thinking in the content domains, and practical assessment issues. The volume discusses models of thinking skills, as well as applied issues related to the construction, validation, administration and scoring of perfomancebased, selected-response, and constructed-response assessments.The goal of the volume is to promote a better theoretical understanding of higher order thinking in order to facilitate instruction and assessment of those skills among students in all K-12 content domains, as well as professional licensure and cetification settings. …
Sprache: Englisch
Verlag: Information Age Publishing, 2008
Serie: Buch 4 von 10 - Current Perspectives on Cognition, Learning and Instruction
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Verlag: Information Age Publishing, 2013
Serie: Buch 7 von 10 - Current Perspectives on Cognition, Learning and Instruction
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Zustand: New. 2013. Illustrated. paperback. . . . . .
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Verlag: Information Age Publishing, 2011
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Zustand: New. 2011. Illustrated. paperback. . . . . .
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Verlag: Information Age Publishing, 2008
Serie: Buch 4 von 10 - Current Perspectives on Cognition, Learning and Instruction
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Verlag: Information Age Publishing, Incorporated, 2011
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Verlag: Information Age Publishing 2013-07-01, 2013
Serie: Buch 7 von 10 - Current Perspectives on Cognition, Learning and Instruction
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Paperback. Zustand: New.
Technology-Based Assessments for 21st Century Skills : Theoretical and Practical Implications from Modern Research
Mayrath, Michael C. (EDT); Clarke-Midura, Jody (EDT); Robinson, Daniel H. (EDT); Schraw, Gregory (EDT)
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Verlag: Information Age Publishing, 2012
Serie: Buch 6 von 10 - Current Perspectives on Cognition, Learning and Instruction
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