Schraw gregory editor (16 Ergebnisse)
Learning Through Visual Displays (Current Perspectives on Cognition, Learning and Instruction)
Schraw, Gregory [Editor]; McCrudden, Matthew T. [Editor]; Robinson, Daniel [Editor];
Sprache: Englisch
Verlag: Information Age Publishing, 2013
Serie: Buch 7 von 10 - Current Perspectives on Cognition, Learning and Instruction
- Softcover
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Sprache: Englisch
Verlag: Information Age Pub Inc, 2011
Serie: Buch 5 von 10 - Current Perspectives on Cognition, Learning and Instruction
- Softcover
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Learning Through Visual Displays
Schraw, Gregory (Editor)/ Mccrudden, Matthew T. (Editor)/ Robinson, Daniel (Editor)
Sprache: Englisch
Verlag: Information Age Pub Inc, 2013
Serie: Buch 7 von 10 - Current Perspectives on Cognition, Learning and Instruction
- Softcover
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EUR 105,13
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Personal Epistemology and Teacher Education
Brownlee, Jo (Editor)/ Schraw, Gregory (Editor)/ Berthelsen, Donna (Editor)
Sprache: Englisch
Verlag: Routledge Kegan & Paul, 2013
- Softcover
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Paperback. Zustand: Brand New. 310 pages. 9.00x6.25x0.75 inches. In Stock.
Sprache: Englisch
Verlag: Information Age Pub Inc, 2011
Serie: Buch 6 von 10 - Current Perspectives on Cognition, Learning and Instruction
- Hardcover
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Hardcover. Zustand: Brand New. 386 pages. 9.50x6.50x1.00 inches. In Stock.
Sprache: Englisch
Verlag: Information Age Pub Inc, 2011
Serie: Buch 5 von 10 - Current Perspectives on Cognition, Learning and Instruction
- Hardcover
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Hardcover. Zustand: Brand New. 418 pages. 9.25x6.25x1.25 inches. In Stock.
Personal Epistemology and Teacher Education
Brownlee, Joanne (Editor)/ Schraw, Gregory (Editor)/ Berthelsen, Donna (Editor)
Sprache: Englisch
Verlag: Routledge, 2011
- Hardcover
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Hardcover. Zustand: Brand New. 1st edition. 240 pages. 9.10x6.10x0.90 inches. In Stock.
Sprache: Englisch
Verlag: Information Age Pub Inc, 2008
Serie: Buch 4 von 10 - Current Perspectives on Cognition, Learning and Instruction
- Softcover
- Print-on-Demand
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Paperback. Zustand: Brand New. 290 pages. 9.00x6.25x0.75 inches. In Stock. This item is printed on demand.
Sprache: Englisch
Verlag: Information Age Pub Inc, 2011
Serie: Buch 6 von 10 - Current Perspectives on Cognition, Learning and Instruction
- Softcover
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Paperback. Zustand: Brand New. 398 pages. 9.10x6.10x1.00 inches. In Stock. This item is printed on demand.
Sprache: Englisch
Verlag: Information Age Pub Inc, 2011
Serie: Buch 5 von 10 - Current Perspectives on Cognition, Learning and Instruction
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Teachers' Personal Epistemologies: Evolving Models for Informing Practice (Current Perspectives on Cognition, Learning and Instruction)
Schraw, Gregory (Editor) / Brownlee, Jo Lunn (Editor) / Olafson, Lori (Editor) / Vander Veldt Brye, Michelle (Editor)
Sprache: Englisch
Verlag: Information Age Publishing, Inc., 2017
Serie: Buch 9 von 10 - Current Perspectives on Cognition, Learning and Instruction
- Softcover
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Learning Through Visual Displays
Schraw, Gregory (Editor)/ Mccrudden, Matthew T. (Editor)/ Robinson, Daniel (Editor)
Sprache: Englisch
Verlag: Information Age Pub Inc, 2013
Serie: Buch 7 von 10 - Current Perspectives on Cognition, Learning and Instruction
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Sprache: Englisch
Verlag: Information Age Pub Inc, 2008
Serie: Buch 4 von 10 - Current Perspectives on Cognition, Learning and Instruction
- Hardcover
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Sprache: Englisch
Verlag: Information Age Pub Inc, 2011
Serie: Buch 6 von 10 - Current Perspectives on Cognition, Learning and Instruction
- Hardcover
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Verlag: Information Age Pub Inc, 2011
Serie: Buch 5 von 10 - Current Perspectives on Cognition, Learning and Instruction
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Learning Through Visual Displays
Schraw, Gregory (Editor)/ Mccrudden, Matthew T. (Editor)/ Robinson, Daniel (Editor)
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