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Prevention and Treatment of Severe Behavior Problems: Methods and Models in Developmental Disabilities
Sprache: Englisch
Verlag: Wadsworth Publishing (edition 1), 1998
ISBN 10: 0534344186 ISBN 13: 9780534344184
Paperback. Zustand: Very Good. 1. It's a well-cared-for item that has seen limited use. The item may show minor signs of wear. All the text is legible, with all pages included. It may have slight markings and/or highlighting.
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Prevention and Treatment of Severe Behavior Problems: Methods and Models in Developmental Disabilities
Anbieter: ThriftBooks-Dallas, Dallas, TX, USA
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
Paperback. Zustand: Very Good. No Jacket. Former library book; May have limited writing in cover pages. Pages are unmarked. ~ ThriftBooks: Read More, Spend Less.
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International Perspectives on Child & Adolescent Mental Health
Sprache: Englisch
Verlag: Elsevier Science & Technology, 2000
ISBN 10: 0080529100 ISBN 13: 9780080529103
Anbieter: ThriftBooks-Atlanta, AUSTELL, GA, USA
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
Paperback. Zustand: Good. No Jacket. Pages can have notes/highlighting. Spine may show signs of wear. ~ ThriftBooks: Read More, Spend Less.
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Mindfulness in the Classroom: An Evidence-Based Program to Reduce Disruptive Behavior and Increase Academic Engagement
Sprache: Englisch
Verlag: New Harbinger Publications (edition 1), 2020
ISBN 10: 1684034744 ISBN 13: 9781684034741
Paperback. Zustand: Very Good. 1. It's a well-cared-for item that has seen limited use. The item may show minor signs of wear. All the text is legible, with all pages included. It may have slight markings and/or highlighting.
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Mindfulness in the Classroom: An Evidence-Based Program to Reduce Disruptive Behavior and Increase Academic Engagement
Sprache: Englisch
Verlag: New Harbinger Publications, 2020
ISBN 10: 1684034744 ISBN 13: 9781684034741
Anbieter: ThriftBooks-Atlanta, AUSTELL, GA, USA
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Paperback. Zustand: Good. No Jacket. Pages can have notes/highlighting. Spine may show signs of wear. ~ ThriftBooks: Read More, Spend Less.
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Functional Analysis of Problem Behavior : A Practical Assessment Guide
Sprache: Englisch
Verlag: Sycamore Publishing Company, 1990
ISBN 10: 0962523321 ISBN 13: 9780962523328
Anbieter: Better World Books, Mishawaka, IN, USA
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
Zustand: Good. Former library copy. Pages intact with minimal writing/highlighting. The binding may be loose and creased. Dust jackets/supplements are not included. Includes library markings. Stock photo provided. Product includes identifying sticker. Better World Books: Buy Books. Do Good.
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Mindfulness in the Classroom: An Evidence-Based Program to Reduce Disruptive Behavior and Increase Academic Engagement
Sprache: Englisch
Verlag: New Harbinger Publications, 2020
ISBN 10: 1684034744 ISBN 13: 9781684034741
Anbieter: suffolkbooks, Center moriches, NY, USA
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
paperback. Zustand: Very Good. Fast Shipping - Safe and Secure 7 days a week!
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Self-Injurious Behavior: Analysis, Assessment, and Treatment
Sprache: Englisch
Verlag: Springer-Verlag, New York, 1992
ISBN 10: 0387975802 ISBN 13: 9780387975801
Anbieter: Row By Row Bookshop, Sugar Grove, NC, USA
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
Erstausgabe
Hardcover. Zustand: Good. Zustand des Schutzumschlags: No Dust Jacket. First Edition. An ex-library copy in original laminated blue hard covers. The usual ex-libris markings (but no card pocket). The binding is sound, the text is clean/unmarked, and there is little cover wear. No dust jacket, apparently as issued. Book.
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Handbook of Recovery in Inpatient Psychiatry (Evidence-Based Practices in Behavioral Health)
Anbieter: Devils in the Detail Ltd, Oxford, Vereinigtes Königreich
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In den WarenkorbZustand: Very Good. Picture Shown is For Illustration Purposes Only, Please See Below For Further DetailsCONDITION ? VERY GOOD ? HARDBACK - light wear and scuff marks to boards, dent to corners/edges of boards, pages in nice condition, shipped from the UK.
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hardcover. Zustand: Good. Hardcover. Pages unmarked, moderate gentle wear.
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Mindfulness for Preschool and Kindergarten
Sprache: Englisch
Verlag: New Harbinger Publications, US, 2022
ISBN 10: 1684039258 ISBN 13: 9781684039258
Anbieter: Rarewaves.com USA, London, LONDO, Vereinigtes Königreich
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In den WarenkorbPaperback. Zustand: New. A powerful SEL mindfulness program to help kids self-regulate, foster social and academic engagement, and bring peace back into the classroom.As a teacher, you know that preschool and kindergarten are difficult periods of transition in kids' lives. This is true now more than ever, as young children in our world face increasing life challenges-including adverse childhood experiences, trauma, social disconnection, systematic discrimination, and a global pandemic. Students are struggling to balance their emotions and adapt to a classroom environment, the tools outlined in this mindfulness guide can help.Mindfulness for Preschool and Kindergarten offers an effective, adaptable, multisensory, and skills-based social emotional learning (SEL) program to help preschool and kindergarten-aged children learn to self-regulate, ensuring a peaceful and prosocial learning environment in the classroom. The hands-on OpenMind program in this book will help kids cope with stress and trauma, process and understand difficult emotions, and interact positively with others. Kids will also learn how to bounce back from challenges, build resilience, and experience greater social and academic engagement.The OpenMind program's five foundations go well beyond sequenced lesson plans and strategies to help promote a positive classroom experience. These include: ·Wellness and mindfulness training for teachers ·Practices to help kids build self-regulation, executive function, and engagement ·Planned practices and lessons in response to arising individual and learning environment needs that are anchored to social and academic content ·Scaffolding and modification of practices and lessons to promote learning and active mindful engagement ·A process for transforming challenging behaviors into opportunities for learning, growth, autonomy, and agency You are on the frontlines of helping kids face some of life's most difficult challenges, and ensuring that they feel valued, protected, and supported. The weight of this responsibility can create stress and feelings of overwhelm for you. Let this guide support both you and your young students in cultivating a loving, safe, and rewarding classroom environment-together.
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![Beispielbild für Mindfulness in the Classroom: An Evidence-Based Program to Reduce Disruptive Behavior and Increase Academic Engagement [16pt Large Print Edition] zum Verkauf von GreatBookPrices](https://pictures.abebooks.com/isbn/9780369387455-de-300.jpg)
Mindfulness in the Classroom: An Evidence-Based Program to Reduce Disruptive Behavior and Increase Academic Engagement [16pt Large Print Edition]
Anbieter: GreatBookPrices, Columbia, MD, USA
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
Zustand: New.
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Mindfulness in the Classroom: An Evidence-Based Program to Reduce Disruptive Behavior and Increase Academic Engagement [16pt Large Print Edition]
Anbieter: California Books, Miami, FL, USA
Verkäuferbewertung 4 von 5 Sternen
Zustand: New.
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Mindfulness in the Classroom: An Evidence-Based Program to Reduce Disruptive Behavior and Increase Academic Engagement
Sprache: Englisch
Verlag: New Harbinger Publications, 2020
ISBN 10: 1684034744 ISBN 13: 9781684034741
Anbieter: Majestic Books, Hounslow, Vereinigtes Königreich
Verkäuferbewertung 4 von 5 Sternen
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In den WarenkorbZustand: New. pp. 240.
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Mindfulness in the Classroom: An Evidence-Based Program to Reduce Disruptive Behavior and Increase Academic Engagement [16pt Large Print Edition]
Anbieter: GreatBookPrices, Columbia, MD, USA
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
Zustand: As New. Unread book in perfect condition.
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Mindfulness in the Classroom: An Evidence-based Program to Reduce Disruptive Behavior and Increase Academic Engagement
Anbieter: Revaluation Books, Exeter, Vereinigtes Königreich
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
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In den WarenkorbTrade Paperback. Zustand: Brand New. 205 pages. 9.50x6.75x0.50 inches. In Stock.
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Functional analysis of problem behavior: A practical assessment g
Anbieter: Hawking Books, Edgewood, TX, USA
Verkäuferbewertung 4 von 5 Sternen
Zustand: Good. Meets or exceeds the good condition guidelines. Nice copy. Writing inside cover. Five star seller - Buy with confidence!
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Microswitch Technology to Promote Adaptive Responses and Reduce Mouthing in Two Children with Multiple Disabilities
Verlag: American Foundation for the Blind Press
Anbieter: Majestic Books, Hounslow, Vereinigtes Königreich
Verkäuferbewertung 4 von 5 Sternen
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Mindfulness for Preschool and Kindergarten : The Openmind Program to Boost Social-emotional Learning and Classroom Engagement
Sprache: Englisch
Verlag: New Harbinger Publications, 2022
ISBN 10: 1684039258 ISBN 13: 9781684039258
Anbieter: GreatBookPricesUK, Woodford Green, Vereinigtes Königreich
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
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Mindfulness for Preschool and Kindergarten: The OpenMind Program to Boost Social Emotional Learning and Classroom Engagement
Anbieter: Chiron Media, Wallingford, Vereinigtes Königreich
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Mindfulness for Preschool and Kindergarten: The OpenMind Program to Boost Social Emotional Learning and Classroom Engagement
Anbieter: Chiron Media, Wallingford, Vereinigtes Königreich
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
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Mindfulness in the Classroom
Sprache: Englisch
Verlag: New Harbinger Publications, 2020
ISBN 10: 1684034744 ISBN 13: 9781684034741
Anbieter: Russell Books, Victoria, BC, Kanada
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
Paperback. Zustand: New. Special order item direct from the distributor.
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Assistive Technology: Interventions for Individuals with Severe/Profound and Multiple Disabilities (Autism and Child Psychopathology Series)
Buch 4 von 42: Autism and Child PsychopathologyAnbieter: Mausoleum Books, Glendale, CA, USA
Verkäuferbewertung 4 von 5 Sternen
Hardcover. Zustand: Near Fine. 8vo bound in glossy paper-covered boards. Near Fine. Superb copy. 182 pp.
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Mindfulness in the Classroom: An Evidence-Based Program to Reduce Disruptive Behavior and Increase Academic Engagement
Sprache: Englisch
Verlag: New Harbinger Publications, 2020
ISBN 10: 1684034744 ISBN 13: 9781684034741
Anbieter: Biblios, Frankfurt am main, HESSE, Deutschland
Verkäuferbewertung 4 von 5 Sternen
Zustand: New. pp. 240.
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Mindfulness in the Classroom: An Evidence-Based Program to Reduce Disruptive Behavior and Increase Academic Engagement [16pt Large Print Edition]
Anbieter: Chiron Media, Wallingford, Vereinigtes Königreich
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Mindfulness for Preschool and Kindergarten: The Openmind Program to Boost Social Emotional Learning and Classroom Engagement
Anbieter: Revaluation Books, Exeter, Vereinigtes Königreich
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In den WarenkorbTrade Paperback. Zustand: Brand New. 256 pages. 9.75x6.75x0.75 inches. In Stock.
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Mindfulness in the Classroom: An Evidence-Based Program to Reduce Disruptive Behavior and Increase Academic Engagement [16pt Large Print Edition]
Anbieter: Ria Christie Collections, Uxbridge, Vereinigtes Königreich
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
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Mindfulness for Preschool and Kindergarten : The Openmind Program to Boost Social-emotional Learning and Classroom Engagement
Sprache: Englisch
Verlag: New Harbinger Publications, 2022
ISBN 10: 1684039258 ISBN 13: 9781684039258
Anbieter: GreatBookPricesUK, Woodford Green, Vereinigtes Königreich
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Mindfulness-based Interventions With Children and Adolescents : Research and Practice
Buch 3 von 3: The Mental Health and Well-being of Children and AdolescentsAnbieter: GreatBookPrices, Columbia, MD, USA
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
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Mindfulness in the Classroom: An Evidence-Based Program to Reduce Disruptive Behavior and Increase Academic Engagement [16pt Large Print Edition]
Anbieter: GreatBookPricesUK, Woodford Green, Vereinigtes Königreich
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