Smit ute (103 Ergebnisse)
Sprache: Englisch
Verlag: De Gruyter Mouton, 2010
Serie: Trends in Applied Linguistics, Buch 2 von 22. Buch 2 von 22 - Trends in Applied Linguistics
- Hardcover
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Conceptualising Integration in Clil and Multilingual Education
Nikula, Tarja (EDT); Dafouz, Emma (EDT); Moore, Pat (EDT); Smit, Ute (EDT)
Sprache: Englisch
Verlag: Multilingual Matters, 2017
Serie: Bilingual Education & Bilingualism, Buch 97 von 73. Buch 97 von 73 - Bilingual Education & Bilingualism
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Sprache: Englisch
Verlag: Multilingual Matters, 2017
Serie: Bilingual Education & Bilingualism, Buch 100 von 73. Buch 100 von 73 - Bilingual Education & Bilingualism
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Sprache: Englisch
Verlag: Channel View Publications Ltd, GB, 2017
Serie: Bilingual Education & Bilingualism, Buch 100 von 73. Buch 100 von 73 - Bilingual Education & Bilingualism
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Paperback. Zustand: New. Content and Language Integrated Learning (CLIL) is a form of education that combines language and content learning objectives, a shared concern with other models of bilingual education. While CLIL research has often addressed learning outcomes, this volume focuses on how integration can be conceptualised… and investigated. Using different theoretical and methodological approaches, ranging from socioconstructivist learning theories to systemic functional linguistics, the book explores three intersecting perspectives on integration concerning curriculum and pedagogic planning, participant perceptions and classroom practices. The ensuing multidimensionality highlights that in the inherent connectedness of content and language, various institutional, pedagogical and personal aspects of integration also need to be considered.
Sprache: Englisch
Verlag: Multilingual Matters, 2017
Serie: Bilingual Education & Bilingualism, Buch 97 von 73. Buch 97 von 73 - Bilingual Education & Bilingualism
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Conceptualising Integration in Clil and Multilingual Education
Nikula, Tarja (EDT); Dafouz, Emma (EDT); Moore, Pat (EDT); Smit, Ute (EDT)
Sprache: Englisch
Verlag: Multilingual Matters, 2017
Serie: Bilingual Education & Bilingualism, Buch 100 von 73. Buch 100 von 73 - Bilingual Education & Bilingualism
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Sprache: Englisch
Verlag: Channel View Publications Ltd, Bristol, 2017
Serie: Bilingual Education & Bilingualism, Buch 100 von 73. Buch 100 von 73 - Bilingual Education & Bilingualism
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Paperback. Zustand: new. Paperback. Content and Language Integrated Learning (CLIL) is a form of education that combines language and content learning objectives, a shared concern with other models of bilingual education. While CLIL research has often addressed learning outcomes, this volume focuses on how integration can be con…ceptualised and investigated. Using different theoretical and methodological approaches, ranging from socioconstructivist learning theories to systemic functional linguistics, the book explores three intersecting perspectives on integration concerning curriculum and pedagogic planning, participant perceptions and classroom practices. The ensuing multidimensionality highlights that in the inherent connectedness of content and language, various institutional, pedagogical and personal aspects of integration also need to be considered. Content and Language Integrated Learning (CLIL) is a form of education that combines language and content learning objectives. This volume focuses on conceptualising integration, exploring it from three intersecting perspectives concerning curriculum and pedagogic planning, participant perceptions and classroom practices. Shipping may be from multiple locations in the US or from the UK, depending on stock availability.
Sprache: Englisch
Verlag: Routledge, 2024
Serie: Routledge Focus on English-Medium Instruction in Higher Education, Buch 5 von 5. Buch 5 von 5 - Routledge Focus on English-Medium Instruction in Higher Education
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Conceptualising Integration in Clil and Multilingual Education
Nikula, Tarja (EDT); Dafouz, Emma (EDT); Moore, Pat (EDT); Smit, Ute (EDT)
Sprache: Englisch
Verlag: Multilingual Matters, 2017
Serie: Bilingual Education & Bilingualism, Buch 97 von 73. Buch 97 von 73 - Bilingual Education & Bilingualism
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Verlag: Channel View Publications Ltd, GB, 2017
Serie: Bilingual Education & Bilingualism, Buch 100 von 73. Buch 100 von 73 - Bilingual Education & Bilingualism
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Paperback. Zustand: New. Content and Language Integrated Learning (CLIL) is a form of education that combines language and content learning objectives, a shared concern with other models of bilingual education. While CLIL research has often addressed learning outcomes, this volume focuses on how integration can be conceptualised… and investigated. Using different theoretical and methodological approaches, ranging from socioconstructivist learning theories to systemic functional linguistics, the book explores three intersecting perspectives on integration concerning curriculum and pedagogic planning, participant perceptions and classroom practices. The ensuing multidimensionality highlights that in the inherent connectedness of content and language, various institutional, pedagogical and personal aspects of integration also need to be considered.
Sprache: Englisch
Verlag: Routledge, 2024
Serie: Routledge Focus on English-Medium Instruction in Higher Education, Buch 5 von 5. Buch 5 von 5 - Routledge Focus on English-Medium Instruction in Higher Education
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Verlag: Routledge, 2024
Serie: Routledge Focus on English-Medium Instruction in Higher Education, Buch 5 von 5. Buch 5 von 5 - Routledge Focus on English-Medium Instruction in Higher Education
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Verlag: Multilingual Matters, 2017
Serie: Bilingual Education & Bilingualism, Buch 100 von 73. Buch 100 von 73 - Bilingual Education & Bilingualism
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Verlag: Routledge, 2024
Serie: Routledge Focus on English-Medium Instruction in Higher Education, Buch 5 von 5. Buch 5 von 5 - Routledge Focus on English-Medium Instruction in Higher Education
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Conceptualising Integration in Clil and Multilingual Education
Nikula, Tarja (EDT); Dafouz, Emma (EDT); Moore, Pat (EDT); Smit, Ute (EDT)
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Verlag: Multilingual Matters, 2017
Serie: Bilingual Education & Bilingualism, Buch 100 von 73. Buch 100 von 73 - Bilingual Education & Bilingualism
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Verlag: Channel View Publications Ltd, 2017
Serie: Bilingual Education & Bilingualism, Buch 97 von 73. Buch 97 von 73 - Bilingual Education & Bilingualism
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Sprache: Englisch
Verlag: Routledge, 2024
Serie: Routledge Focus on English-Medium Instruction in Higher Education, Buch 5 von 5. Buch 5 von 5 - Routledge Focus on English-Medium Instruction in Higher Education
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Sprache: Englisch
Verlag: Routledge, 2024
Serie: Routledge Focus on English-Medium Instruction in Higher Education, Buch 5 von 5. Buch 5 von 5 - Routledge Focus on English-Medium Instruction in Higher Education
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Verlag: Routledge, 2024
Serie: Routledge Focus on English-Medium Instruction in Higher Education, Buch 5 von 5. Buch 5 von 5 - Routledge Focus on English-Medium Instruction in Higher Education
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Verlag: Taylor & Francis Ltd, 2024
Serie: Routledge Focus on English-Medium Instruction in Higher Education, Buch 5 von 5. Buch 5 von 5 - Routledge Focus on English-Medium Instruction in Higher Education
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Sprache: Englisch
Verlag: Routledge, 2024
Serie: Routledge Focus on English-Medium Instruction in Higher Education, Buch 5 von 5. Buch 5 von 5 - Routledge Focus on English-Medium Instruction in Higher Education
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Verlag: Routledge, 2024
Serie: Routledge Focus on English-Medium Instruction in Higher Education, Buch 5 von 5. Buch 5 von 5 - Routledge Focus on English-Medium Instruction in Higher Education
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Verlag: Routledge, 2024
Serie: Routledge Focus on English-Medium Instruction in Higher Education, Buch 5 von 5. Buch 5 von 5 - Routledge Focus on English-Medium Instruction in Higher Education
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Sprache: Englisch
Verlag: Routledge, 2024
Serie: Routledge Focus on English-Medium Instruction in Higher Education, Buch 5 von 5. Buch 5 von 5 - Routledge Focus on English-Medium Instruction in Higher Education
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Paperback. Zustand: Brand New. 216 pages. 9.18x6.12x9.21 inches. In Stock.
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Sprache: Englisch
Verlag: Mouton de Gruyter, 2010
Serie: Trends in Applied Linguistics, Buch 2 von 22. Buch 2 von 22 - Trends in Applied Linguistics
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gebundene Ausgabe. Zustand: Gut. 464 Seiten Der Erhaltungszustand des hier angebotenen Werks ist trotz seiner Bibliotheksnutzung sehr sauber und kann entsprechende Merkmale aufweisen (Rückenschild, Instituts-Stempel.). In ENGLISCHER Sprache. Sprache: Englisch Gewicht in Gramm: 845.
Conceptualising Integration in Clil and Multilingual Education
Nikula, Tarja (Editor)/ Dafouz, Emma (Editor)/ Moore, Pat (Editor)/ Smit, Ute (Editor)
Sprache: Englisch
Verlag: Multilingual Matters Ltd, 2017
Serie: Bilingual Education & Bilingualism, Buch 100 von 73. Buch 100 von 73 - Bilingual Education & Bilingualism
- Softcover
Anbieter: Revaluation Books, Exeter, Vereinigtes KönigreichRevaluation Books
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Paperback. Zustand: Brand New. reprint edition. 276 pages. 9.50x6.25x0.75 inches. In Stock.
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Anbieter: Books Puddle, New York, NY, USABooks Puddle
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EUR 92,32
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Zustand: New.
Sprache: Englisch
Verlag: Routledge, 2024
Serie: Routledge Focus on English-Medium Instruction in Higher Education, Buch 5 von 5. Buch 5 von 5 - Routledge Focus on English-Medium Instruction in Higher Education
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