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Composing Diverse Identities (Teachers, Teaching and Learning)
Verlag: Routledge, 2006
ISBN 10: 0849370477 ISBN 13: 9780849370472
paperback. Zustand: Good. Connecting readers with great books since 1972! Used textbooks may not include companion materials such as access codes, etc. May have some wear or writing/highlighting. We ship orders daily and Customer Service is our top priority!
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Composing Lives in Transition: A Narrative Inquiry into the Experiences of Early School Leavers
Anbieter: Basi6 International, Irving, TX, USA
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
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Composing Lives in Transition : A Narrative Inquiry into the Experiences of Early School Leavers
Anbieter: GreatBookPrices, Columbia, MD, USA
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Composing Lives in Transition : A Narrative Inquiry into the Experiences of Early School Leavers
Anbieter: GreatBookPrices, Columbia, MD, USA
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Composing Lives in Transition
Sprache: Englisch
Verlag: Emerald Publishing Limited, GB, 2013
ISBN 10: 1780529740 ISBN 13: 9781780529745
Paperback. Zustand: New. Composing Lives in Transition: A Narrative Inquiry into the Experiences of Early School Leavers is structured around ten narrative accounts, each one offering glimpses into the lives of early school leavers from different backgrounds. Framed by the puzzling question of why someone would want to leave school early, the authors worked alongside youths from culturally and socially diverse backgrounds in order to understand their experiences and motivations in more depth. In doing so, however, the research team learnt that the stories are also as much about how early school leaving shaped their lives after they left education. By looking across the accounts provided in the book, paying particular attention to place, temporality and personal and social dimensions, the authors were able to identify resonant threads that enabled them to reframe a narrative reconceptualization of the phenomenon of early school leaving.
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Zustand: New. pp. 208.
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Composing Diverse Identites
Anbieter: Biblios, Frankfurt am main, HESSE, Deutschland
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Composing Diverse Identities (Teachers, Teaching and Learning)
Anbieter: Ria Christie Collections, Uxbridge, Vereinigtes Königreich
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Composing Lives in Transition: A Narrative Inquiry into the Experiences of Early School Leavers
Anbieter: Ria Christie Collections, Uxbridge, Vereinigtes Königreich
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Composing Lives in Transition : A Narrative Inquiry into the Experiences of Early School Leavers
Anbieter: GreatBookPricesUK, Woodford Green, Vereinigtes Königreich
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Composing Lives in Transition : A Narrative Inquiry into the Experiences of Early School Leavers
Anbieter: GreatBookPricesUK, Woodford Green, Vereinigtes Königreich
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Composing Diverse Identities: Narrative inquiries into the interwoven lives of children and teachers (Teachers, Teaching and Learning)
Anbieter: BennettBooksLtd, Los Angeles, CA, USA
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Paperback. Zustand: New. In shrink wrap. Looks like an interesting title!
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Composing Diverse Identities: Narrative Inquiries into the Interwoven Lives of Children and Teachers
Anbieter: Revaluation Books, Exeter, Vereinigtes Königreich
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Composing Lives in Transition A Narrative Inquiry into the Experiences of Early School Leavers
Anbieter: Revaluation Books, Exeter, Vereinigtes Königreich
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In den WarenkorbPaperback. Zustand: Brand New. 276 pages. 8.75x6.00x0.75 inches. In Stock.
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Composing Lives in Transition
Sprache: Englisch
Verlag: Emerald Publishing Limited, GB, 2013
ISBN 10: 1780529740 ISBN 13: 9781780529745
Anbieter: Rarewaves USA United, OSWEGO, IL, USA
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In den WarenkorbPaperback. Zustand: New. Composing Lives in Transition: A Narrative Inquiry into the Experiences of Early School Leavers is structured around ten narrative accounts, each one offering glimpses into the lives of early school leavers from different backgrounds. Framed by the puzzling question of why someone would want to leave school early, the authors worked alongside youths from culturally and socially diverse backgrounds in order to understand their experiences and motivations in more depth. In doing so, however, the research team learnt that the stories are also as much about how early school leaving shaped their lives after they left education. By looking across the accounts provided in the book, paying particular attention to place, temporality and personal and social dimensions, the authors were able to identify resonant threads that enabled them to reframe a narrative reconceptualization of the phenomenon of early school leaving.
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Composing Diverse Identities: Narrative Inquiries into the Interwoven Lives of Children and Teachers (Teachers, Teaching and Learning)
Anbieter: Chiron Media, Wallingford, Vereinigtes Königreich
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Composing Diverse Identities : Narrative Inquiries into the Interwoven Lives of Children And Teachers
Anbieter: GreatBookPricesUK, Woodford Green, Vereinigtes Königreich
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Composing Diverse Identities : Narrative Inquiries into the Interwoven Lives of Children And Teachers
Anbieter: GreatBookPrices, Columbia, MD, USA
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Composing Diverse Identities (Teachers, Teaching and Learning)
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Composing Diverse Identities (Teachers, Teaching and Learning)
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Composing Diverse Identities : Narrative Inquiries into the Interwoven Lives of Children And Teachers
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Composing Diverse Identities : Narrative Inquiries into the Interwoven Lives of Children And Teachers
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Composing Diverse Identities: Narrative Inquiries into the Interwoven Lives of Children and Teachers
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Composing Diverse Identites
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Composing Lives in Transition
Sprache: Englisch
Verlag: Emerald Group Publishing Limited, 2013
ISBN 10: 1780529740 ISBN 13: 9781780529745
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Composing Lives in Transition: A Narrative Inquiry into the Experiences of Early School Leavers
Sprache: Englisch
Verlag: Emerald Publishing Limited, 2013
ISBN 10: 1780529740 ISBN 13: 9781780529745
Anbieter: THE SAINT BOOKSTORE, Southport, Vereinigtes Königreich
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Composing Lives in Transition
Sprache: Englisch
Verlag: Emerald Group Publishing Limited, 2013
ISBN 10: 1780529740 ISBN 13: 9781780529745
Anbieter: Majestic Books, Hounslow, Vereinigtes Königreich
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Composing Lives in Transition
Sprache: Englisch
Verlag: Emerald Group Publishing Limited, 2013
ISBN 10: 1780529740 ISBN 13: 9781780529745
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