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Indigenous Education: New Directions in Theory and Practice
Sprache: Englisch
Verlag: The University of Alberta Press, 2019
ISBN 10: 1772124141 ISBN 13: 9781772124149
Anbieter: Books From California, Simi Valley, CA, USA
Verkäuferbewertung 4 von 5 Sternen
paperback. Zustand: Very Good.
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Indigenous Education: New Directions in Theory and Practice
Sprache: Englisch
Verlag: The University of Alberta Press, 2019
ISBN 10: 1772124141 ISBN 13: 9781772124149
Anbieter: Best Peddler LLC, Huntsville, AL, USA
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
Zustand: very_good. Excellent condition with just a hint of character. Minor signs of love, but the pages are still clean and ready to be enjoyed! May have limited writing in cover pages. 100% Satisfaction Guarantee!! **Ships SWIFTLY!**.
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Indigenous Education: New Directions in Theory and Practice
Sprache: Englisch
Verlag: The University of Alberta Press, 2019
ISBN 10: 1772124141 ISBN 13: 9781772124149
Anbieter: Midtown Scholar Bookstore, Harrisburg, PA, USA
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
paperback. Zustand: Acceptable. Acceptable - This is a significantly damaged book. It should be considered a reading copy only. Please order this book only if you are interested in the content and not the condition. May be ex-library. PAPERBACK Standard-sized.
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Pathways for Remembering and Recognizing Indigenous Thought in Education: Philosophies of Iethi'nihstenha Ohwentsia'kekha (Land)
Sprache: Englisch
Verlag: University of Toronto Press, Toronto, Canada, 2017
ISBN 10: 1487521634 ISBN 13: 9781487521639
Anbieter: Soft Silver Vintage, Bishop, CA, USA
Verkäuferbewertung 2 von 5 Sternen
Soft cover. Zustand: Good. There are two small tears on the bottom front cover and a small bend at the top left of the back cover.
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Pathways for Remembering and Recognizing Indigenous Thought in Education: Philosophies of Iethi'nihstenha Ohwentsia'kekha (Land)
Sprache: Englisch
Verlag: University of Toronto Press, 2017
ISBN 10: 1487521634 ISBN 13: 9781487521639
Anbieter: Midtown Scholar Bookstore, Harrisburg, PA, USA
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
paperback. Zustand: Good. Good - Bumped and creased book with tears to the extremities, but not affecting the text block, may have remainder mark or previous owner's name - GOOD PAPERBACK Standard-sized.
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Indigenous Education: New Directions in Theory and Practice
Sprache: Englisch
Verlag: The University of Alberta Press, 2019
ISBN 10: 1772124141 ISBN 13: 9781772124149
Anbieter: Wm Burgett Bks and Collectibles, San diego, CA, USA
Verkäuferbewertung 4 von 5 Sternen
Erstausgabe
Soft cover. Zustand: Fine. 1st Edition. CLEAN Fine 2019 first edition soft cover. appears unread.
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Pathways for Remembering and Recognizing Indigenous Thought in Education : Philosophies of Iethi'nihstenha Ohwentsia'kekha (Land)
Sprache: Englisch
Verlag: University of Toronto Press, 2017
ISBN 10: 1487521634 ISBN 13: 9781487521639
Anbieter: GreatBookPrices, Columbia, MD, USA
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
Zustand: As New. Unread book in perfect condition.
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Indigenous Education: New Directions in Theory and Practice
Sprache: Englisch
Verlag: The University of Alberta Press, 2019
ISBN 10: 1772124141 ISBN 13: 9781772124149
Anbieter: Midtown Scholar Bookstore, Harrisburg, PA, USA
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
paperback. Zustand: Good. Good - Bumped and creased book with tears to the extremities, but not affecting the text block, may have remainder mark or previous owner's name - GOOD PAPERBACK Standard-sized.
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Troubling Truth and Reconciliation in Canadian Education: Critical Perspectives
Sprache: Englisch
Verlag: University of Alberta Press, 2022
ISBN 10: 1772126004 ISBN 13: 9781772126006
Anbieter: Zoom Books East, Glendale Heights, IL, USA
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Pathways for Remembering and Recognizing Indigen - Philosophies of Iethi`nihstenha Ohwentsia`kekha (Land) (eng)
Sprache: Englisch
Verlag: University of Toronto Press, 2017
ISBN 10: 1487521634 ISBN 13: 9781487521639
Anbieter: Brook Bookstore On Demand, Napoli, NA, Italien
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
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In den WarenkorbZustand: new.
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Pathways for Remembering and Recognizing Indigen - Philosophies of Iethi`nihstenha Ohwentsia`kekha (Land)
Sprache: Englisch
Verlag: MY - University of Toronto Press, 2017
ISBN 10: 1487521634 ISBN 13: 9781487521639
Anbieter: PBShop.store UK, Fairford, GLOS, Vereinigtes Königreich
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
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Pathways for Remembering and Recognizing Indigenous Thought in Education : Philosophies of Iethi'nihstenha Ohwentsia'kekha (Land)
Sprache: Englisch
Verlag: University of Toronto Press, 2017
ISBN 10: 1487521634 ISBN 13: 9781487521639
Anbieter: GreatBookPrices, Columbia, MD, USA
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
Zustand: New.
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Troubling Truth and Reconciliation in Canadian Education : Critical Perspectives
Sprache: Englisch
Verlag: University of Alberta Press, 2022
ISBN 10: 1772126004 ISBN 13: 9781772126006
Anbieter: GreatBookPrices, Columbia, MD, USA
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
Zustand: As New. Unread book in perfect condition.
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Troubling Truth and Reconciliation in Canadian Education : Critical Perspectives
Sprache: Englisch
Verlag: University of Alberta Press, 2022
ISBN 10: 1772126004 ISBN 13: 9781772126006
Anbieter: GreatBookPrices, Columbia, MD, USA
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Zustand: New.
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Troubling Truth and Reconciliation in Canadian Education
Sprache: Englisch
Verlag: University of Alberta Press, CA, 2022
ISBN 10: 1772126004 ISBN 13: 9781772126006
Anbieter: Rarewaves.com USA, London, LONDO, Vereinigtes Königreich
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
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In den WarenkorbPaperback. Zustand: New. Troubling Truth and Reconciliation in Canadian Education offers a series of critical perspectives concerning reconciliation and reconciliatory efforts between Canadian and Indigenous peoples. Indigenous and non-Indigenous scholars address both theoretical and practical aspects of troubling reconciliation in education across various contexts with significant diversity of thought, approach, and socio-political location. Throughout, the work challenges mainstream reconciliation discourses. This timely, unflinching analysis will be invaluable to scholars and students of Indigenous studies, sociology, and education. Foreword by Jan Hare.Contributors: Daniela Bascuñán, Jennifer Brant, Liza Brechbill, Shawna Carroll, Frank Deer, George J. Sefa Dei (Nana Adusei Sefa Tweneboah), Lucy El-Sherif, Rachel yacaa?al George, Ruth Green, Celia Haig-Brown, Arlo Kempf, Jeannie Kerr, David Newhouse, Amy Parent, Michelle Pidgeon, Robin Quantick, Jean-Paul Restoule, Toby Rollo, Mark Sinke, Sandra D. Styres, Lynne Wiltse, Dawn Zinga.
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Indigenous Education : New Directions in Theory and Practice
Sprache: Englisch
Verlag: The University of Alberta Press, 2019
ISBN 10: 1772124141 ISBN 13: 9781772124149
Anbieter: GreatBookPrices, Columbia, MD, USA
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
Zustand: As New. Unread book in perfect condition.
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Troubling Truth and Reconciliation in Canadian Education
Sprache: Englisch
Verlag: University of Alberta Press, 2022
ISBN 10: 1772126004 ISBN 13: 9781772126006
Anbieter: PBShop.store US, Wood Dale, IL, USA
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
PAP. Zustand: New. New Book. Shipped from UK. Established seller since 2000.
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Indigenous Education : New Directions in Theory and Practice
Sprache: Englisch
Verlag: The University of Alberta Press, 2019
ISBN 10: 1772124141 ISBN 13: 9781772124149
Anbieter: GreatBookPrices, Columbia, MD, USA
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
Zustand: New.
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Indigenous Education
Sprache: Englisch
Verlag: University of Alberta Press, 2019
ISBN 10: 1772124141 ISBN 13: 9781772124149
Anbieter: PBShop.store US, Wood Dale, IL, USA
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
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Pathways for Remembering and Recognizing Indigenous Thought in Education
Sprache: Englisch
Verlag: University of Toronto Press, CA, 2017
ISBN 10: 1487521634 ISBN 13: 9781487521639
Anbieter: Rarewaves.com USA, London, LONDO, Vereinigtes Königreich
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
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In den WarenkorbPaperback. Zustand: New. Indigenous scholars have been gathering, speaking, and writing about Indigenous knowledge for decades. These knowledges are grounded in ancient traditions and very old pedagogies that have been woven with the tangled strings and chipped beads of colonial relations. Pathways for Remembering and Recognizing Indigenous Thought in Education is an exploration into some of the shared cross-cultural themes that inform and shape Indigenous thought and Indigenous educational philosophy. These philosophies generate tensions, challenges, and contradictions that can become very tangled and messy when considered within the context of current educational systems that reinforce colonial power relations. Sandra D. Styres shows how Indigenous thought can inform decolonizing approaches in education as well as the possibilities for truly transformative teaching practices. This book offers new pathways for remembering, conceptualizing and understanding these ancient knowledges and philosophies within a twenty-first century educational context.
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Pathways for Remembering and Recognizing Indigenous Thought in Education: Philosophies of Iethi'nihstenha Ohwentsia'kekha (Land)
Sprache: Englisch
Verlag: University of Toronto Press, 2017
ISBN 10: 1487521634 ISBN 13: 9781487521639
Anbieter: Majestic Books, Hounslow, Vereinigtes Königreich
Verkäuferbewertung 4 von 5 Sternen
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Pathways for Remembering and Recognizing Indigenous Thought in Education: Philosophies of Iethi'nihstenha Ohwentsia'kekha (Land) (Paperback or Softback)
Sprache: Englisch
Verlag: University of Toronto Press 3/22/2017, 2017
ISBN 10: 1487521634 ISBN 13: 9781487521639
Anbieter: BargainBookStores, Grand Rapids, MI, USA
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
Paperback or Softback. Zustand: New. Pathways for Remembering and Recognizing Indigenous Thought in Education: Philosophies of Iethi'nihstenha Ohwentsia'kekha (Land). Book.
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Indigenous Education: New Directions in Theory and Practice
Sprache: Englisch
Verlag: The University of Alberta Press, 2019
ISBN 10: 1772124141 ISBN 13: 9781772124149
Anbieter: California Books, Miami, FL, USA
Verkäuferbewertung 4 von 5 Sternen
Zustand: New.
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Troubling Truth and Reconciliation in Canadian Education: Critical Perspectives
Sprache: Englisch
Verlag: University of Alberta Press, 2022
ISBN 10: 1772126004 ISBN 13: 9781772126006
Anbieter: California Books, Miami, FL, USA
Verkäuferbewertung 4 von 5 Sternen
Zustand: New.
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Pathways for Remembering and Recognizing Indigenous Thought in Education: Philosophies of Iethi?nihstenha Ohwentsia?kekha (Land)
Sprache: Englisch
Verlag: University of Toronto Press, 2017
ISBN 10: 1487521634 ISBN 13: 9781487521639
Anbieter: Kennys Bookshop and Art Galleries Ltd., Galway, GY, Irland
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
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In den WarenkorbZustand: New. Pathways for Remembering and Recognizing Indigenous Thought in Education is an exploration into some of the shared cross-cultural themes that inform and shape Indigenous thought and Indigenous educational philosophy. Num Pages: 248 pages. BIC Classification: 1KBB; HP; JFSL9; JHM; JNA; JNT. Category: (P) Professional & Vocational; (U) Tertiary Education (US: College). Dimension: 229 x 152. . . 2017. 1st Edition. Paperback. . . . .
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Troubling Truth and Reconciliation in Canadian Education
Sprache: Englisch
Verlag: University of Alberta Press, 2022
ISBN 10: 1772126004 ISBN 13: 9781772126006
Anbieter: PBShop.store UK, Fairford, GLOS, Vereinigtes Königreich
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Pathways for Remembering and Recognizing Indigenous Thought in Education: Philosophies of Iethi'nihstenha Ohwentsia'kekha (Land)
Sprache: Englisch
Verlag: University of Toronto Press, 2017
ISBN 10: 1487521634 ISBN 13: 9781487521639
Zustand: New.
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Indigenous Education: New Directions in Theory and Practice
Sprache: Englisch
Verlag: University of Alberta Press, 2019
ISBN 10: 1772124141 ISBN 13: 9781772124149
Anbieter: Kennys Bookshop and Art Galleries Ltd., Galway, GY, Irland
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
Zustand: New. 2019. Paperback. . . . . .
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Pathways for Remembering and Recognizing Indigenous Thought in Education : Philosophies of Iethi'nihstenha Ohwentsia'kekha (Land)
Sprache: Englisch
Verlag: University of Toronto Press, 2017
ISBN 10: 1487521634 ISBN 13: 9781487521639
Anbieter: GreatBookPricesUK, Woodford Green, Vereinigtes Königreich
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
EUR 33,96
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Troubling Truth and Reconciliation in Canadian Education: Critical Perspectives
Sprache: Englisch
Verlag: University of Alberta Press, 2022
ISBN 10: 1772126004 ISBN 13: 9781772126006
Anbieter: Kennys Bookshop and Art Galleries Ltd., Galway, GY, Irland
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
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