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Paperback. Zustand: New. Using a developmental perspective, the authors offer a new, integrated model for supporting people with intellectual disability(ID). This concept builds upon recent advances in attachment informed approaches, by drawing upon a broader understanding of the social, emotional, and cognitive competencies of…people with ID, which is grounded in developmental neuroscience andpsychology. The book explores in detail how challenging behaviour and mental health difficulties in people with ID arise when their basic emotional needs are not being met by those in the environment. Using individually tailored interventions, whichcomplement existing models of care, practitioners can help to facilitate maturational processes and reduce behaviour that ischallenging to others. As a result, the "fit" of a person within his or her individual environment can be improved. Case examplesthroughout the book illuminate how this approach works by targeting interventions towards the person's stage of emotionaldevelopment.This book will be of interest to a wide range of professionals working with people with ID, including: clinical psychologists,psychiatrists, occupational therapists, learning disability nurses, speech and language therapists, and teachers in special education settings, as well as parents and caregivers.
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Paperback. Zustand: new. Paperback. Using a developmental perspective, the authors offer a new, integrated model for supporting people with intellectual disability(ID). This concept builds upon recent advances in attachment informed approaches, by drawing upon a broader understanding of the social, emotional, and cognitive compe…tencies of people with ID, which is grounded in developmental neuroscience andpsychology. The book explores in detail how challenging behaviour and mental health difficulties in people with ID arise when their basic emotional needs are not being met by those in the environment. Using individually tailored interventions, whichcomplement existing models of care, practitioners can help to facilitate maturational processes and reduce behaviour that ischallenging to others. As a result, the "fit" of a person within his or her individual environment can be improved. Case examplesthroughout the book illuminate how this approach works by targeting interventions towards the person's stage of emotionaldevelopment.This book will be of interest to a wide range of professionals working with people with ID, including: clinical psychologists,psychiatrists, occupational therapists, learning disability nurses, speech and language therapists, and teachers in special education settings, as well as parents and caregivers. Help adults with intellectual disabilities improve their mental health and quality of life Shipping may be from multiple locations in the US or from the UK, depending on stock availability.
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Paperback. Zustand: New. Using a developmental perspective, the authors offer a new, integrated model for supporting people with intellectual disability(ID). This concept builds upon recent advances in attachment informed approaches, by drawing upon a broader understanding of the social, emotional, and cognitive competencies of…people with ID, which is grounded in developmental neuroscience andpsychology. The book explores in detail how challenging behaviour and mental health difficulties in people with ID arise when their basic emotional needs are not being met by those in the environment. Using individually tailored interventions, whichcomplement existing models of care, practitioners can help to facilitate maturational processes and reduce behaviour that ischallenging to others. As a result, the "fit" of a person within his or her individual environment can be improved. Case examplesthroughout the book illuminate how this approach works by targeting interventions towards the person's stage of emotionaldevelopment.This book will be of interest to a wide range of professionals working with people with ID, including: clinical psychologists,psychiatrists, occupational therapists, learning disability nurses, speech and language therapists, and teachers in special education settings, as well as parents and caregivers.
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Taschenbuch. Zustand: Neu. Neuware -Using a developmental perspective, the authors offer a new, integrated model for supporting people with intellectual disability (ID). This concept builds upon recent advances in attachment-informed approaches, by drawing upon a broader understanding of the social, emotional, and cognitive comp…etencies of people with ID, which is grounded in developmental neuroscience and psychology. The book explores in detail how challenging behaviour and mental health difficulties in people with ID arise when their basic emotional needs are not being met by those in the environment. Using individually tailored interventions, which complement existing models of care, practitioners can help to facilitate maturational processes and reduce behaviour that is challenging to others. As a result, the 'fit' of a person within his or her individual environment can be improved. Case examples throughout the book illuminate how this approach works by targeting interventions towards the person's stage of emotional development.This book will be of interest to a wide range of professionals working with people with ID, including: clinical psychologists, psychiatrists, occupational therapists, learning disability nurses, speech and language therapists, and teachers in special education settings, as well as parents and caregivers. 194 pp. Englisch.
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Taschenbuch. Zustand: Neu. Neuware -Using a developmental perspective, the authors offer a new, integrated model for supporting people with intellectual disability (ID). This concept builds upon recent advances in attachment-informed approaches, by drawing upon a broader understanding of the social, emotional, and cognitive comp…etencies of people with ID, which is grounded in developmental neuroscience and psychology. The book explores in detail how challenging behaviour and mental health difficulties in people with ID arise when their basic emotional needs are not being met by those in the environment. Using individually tailored interventions, which complement existing models of care, practitioners can help to facilitate maturational processes and reduce behaviour that is challenging to others. As a result, the 'fit' of a person within his or her individual environment can be improved. Case examples throughout the book illuminate how this approach works by targeting interventions towards the person's stage of emotional development.This book will be of interest to a wide range of professionals working with people with ID, including: clinical psychologists, psychiatrists, occupational therapists, learning disability nurses, speech and language therapists, and teachers in special education settings, as well as parents and caregivers. 194 pp. Englisch.
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Taschenbuch. Zustand: Neu. Neuware -Using a developmental perspective, the authors offer a new, integrated model for supporting people with intellectual disability (ID). This concept builds upon recent advances in attachment-informed approaches, by drawing upon a broader understanding of the social, emotional, and cognitive comp…etencies of people with ID, which is grounded in developmental neuroscience and psychology. The book explores in detail how challenging behaviour and mental health difficulties in people with ID arise when their basic emotional needs are not being met by those in the environment. Using individually tailored interventions, which complement existing models of care, practitioners can help to facilitate maturational processes and reduce behaviour that is challenging to others. As a result, the 'fit' of a person within his or her individual environment can be improved. Case examples throughout the book illuminate how this approach works by targeting interventions towards the person's stage of emotional development.This book will be of interest to a wide range of professionals working with people with ID, including: clinical psychologists, psychiatrists, occupational therapists, learning disability nurses, speech and language therapists, and teachers in special education settings, as well as parents and caregivers.
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Paperback. Zustand: Brand New. 160 pages. German language. 4.76x0.71x7.48 inches. In Stock.
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Taschenbuch. Zustand: Neu. Neuware -Dieses Buch zeigt, wie eine entwicklungsfreundliche und beziehungsorientierte Behandlung von Menschen mit Störung der Intelligenzentwicklung (SIE) gelingt - praxisnah, verständlich und gemeinsam. Aufgrund der besonderen Bedarfe ist spezialisiertes Wissen unverzichtbar. Die Autorinnen Sappok un…d Wehmeyer liefern kompakte Informationen zu Prävalenz und Kernsymptomatik relevanter Krankheitsbilder, ergänzt durch Diagnosetools, therapeutische Ansätze und Praxistipps. Im Fokus stehen teilhabeorientierte Behandlungsziele, aber auch brisante Themen wie Gewalt, freiheitsentziehende Maßnahmen und Personalgesundheit.Der aktiven Einbeziehung und wertschätzenden Zusammenarbeit mit Angehörigen wird besondere Aufmerksamkeit geschenkt. Das interprofessionelle Konzept richtet sich sowohl an Fachkräfte aus Medizin, Psychologie, Therapie, Pädagogik und Pflege als auch an Angehörige. 160 pp. Deutsch.
