Thomas kellaghan (96 Ergebnisse)
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Zustand: As New. Zustand des Schutzumschlags: As New. Like new condition, no interior marks. Using the Results of a National Assessment of Educational Achievement, the fifth and final volume of the National Assessments of Educational Achievement series, draws on the experiences of over forty countries that have implemented a nat…ional assessment. It considers the role of contextual factors which impinge on the use of assessment findings. The attachment of sanctions to performance on a national assessment and use of assessment results for accountability are discussed. Key components of a national assessment report are specified . Other instruments to communicate findings are described. Uses of national assessment findings for policy, management, teaching, and raising public awareness are described. A number of ways in which the use and value of national assessments could be optimized are proposed. This volume is intended primarily for teams who are responsible for conducting national assessments and policy makers responsible for the dissemination and use of national assessment results.
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The Home Environment & School Learning: Promoting Parental Involvement in the Education of Children (Jossey Bass Education Series)
Thomas Kellaghan; Kathryn Sloane; Benjamin Alvarez; Benjamin S. Bloom
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Evaluation Models: Viewpoints on Educational and Human Services Evaluation (Evaluation in Education and Human Services)
Michael Scriven,Daniel L. Stufflebeam,Thomas Kellaghan,George F. Madaus,
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Weitere BilderThe Home Environment and School Learning Promoting Parental Involvement in the Education of Children
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23,5 x 15,5 cm. Zustand: Befriedigend. 1. Auflage. XVI, 187 Seiten Hardcover. Original Halbleinenband. Guter Zustand. Seiten durchgehend mit Bleistiftmarkierungen im Text und am Textrand. Sonst innen sauberer, guter Zustand. B04-02-05H|A17 Sprache: Englisch Gewicht in Gramm: 440.
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In den WarenkorbSoft cover. Zustand: Good. 6 Issues: Vol. 1. Nos.1-2 Summer-Winter 1967; Vol. 2. No.2. Winter 1968; Vol. 4.No.1 Summer 1970; Vol.5. NoS. 1-2. Summer-Winter 1971; Summer 1972. Quite scarce.
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Paperback or Softback. Zustand: New. Using the Results of a National Assessment of Educational Achievement: Volume 5. Book.
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Paperback. Zustand: New. This first volume describes the purposes and features of national assessments, as well as issues in designing, implementing, analyzing, and reporting. It also describes major international, regional, and national assessments in a range of countries.
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Paperback or Softback. Zustand: New. Evaluaciones Nacionales del Rendimiento Acad�mico Volumen 5: Utilizaci�n de Los Resultados de Una Evaluaci�n Nacional del Rendimiento Acad�mico Volume. Book.
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Paperback or Softback. Zustand: New. �valuations Nationales Des Acquis Scolaires, Volume 1: �valuer Les Niveaux Nationaux de Performance Dans l'�ducation Volume 1. Book.
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Paperback. Zustand: New. La connaissance remplaçant progressivement les matières premières et la main-d'ouvre en tant que ressource clé du développement économique, la disponibilité de savoirs et savoir-faire humains est cruciale pour déterminer le taux de développement économique d'un pays et sa compétitivité sur le…marché international. L'utilisation croissante de la capacité nationale d'évaluation a permis aux ministères de l'Éducation de décrire les niveaux nationaux des acquis des élèves dans les principales disciplines et de comparer ceux des principaux sous-groupes (tels que les garçons et les filles, les groupes ethniques, les élèves des milieux urbains et ruraux, et ceux des établissements publics et privés). Cela leur a également fourni des données probantes pour confirmer ou réfuter les affirmations d'amélioration ou de dégradation des normes de performance des élèves dans le temps. En dépit de l'accroissement de l'activité d'évaluation, la valeur potentielle des données fournies par les évaluations est encore mal reconnue, et les compétences requises pour mener une évaluation techniquement solide continuent à manquer. Lorsque les pays réalisent une évaluation nationale ou participent à une évaluation internationale, l'information ainsi recueillie n'est pas souvent complètement exploitée.Évaluer les niveaux nationaux de performance dans l'éducation décrit les objectifs et les caractéristiques des évaluations nationales ainsi que les questions liées à la conception, la mise en ouvre, l'analyse et la production des rapports. Ce volume décrit également les principales évaluations internationales, régionales et nationales dans un grand nombre de pays.Cet ouvrage sera d'un intérêt certain pour les pouvoirs publics nationaux, régionaux et étatiques, les institutions de recherche et les universités.
